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專題二　設計的構思、試驗及評價
考點集訓
考點一　發現與明確問題
1.(2022湖麗衢三地檢測,15節選)小明發現稻田里的彩旗在無風時驅鳥效果不明顯,他準備設計一個能搖動旗桿的裝置。請你幫助設計該裝置的機械部分,要求如下:
①同時搖動排成一列的多根旗桿,旗桿搖動的方向、幅度以及頻率均一致;
②相鄰兩旗桿間距為約 3 m,木質旗桿直徑 3 cm;
③采用一個減速電機單向轉動進行驅動;
④材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　(A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗);
(2)設計該裝置時,可以不考慮的因素是　　　　　(A.安裝方式;B.風的方向;C.旗桿直徑)。
答案　(1)B　(2)B
2.(2022金麗衢十二校二模,15節選)小明發現下雨、天黑時有時候會沒時間或忘了收衣服,想設計制作一款能自動回收衣服的晾衣架。他構思的初步方案如圖,兩端的支撐架上安裝有滑軌,與晾衣桿固定的橫桿可以在滑軌上順暢滑動,在墻面上安裝電機,電機接收控制電路曬、收衣服的指令,由電機通過傳動結構帶動橫桿。請幫助他完成電機軸與橫桿之間傳動部分的設計。要求如下:
A.電機正反轉實現衣服曬出與收回;
B.主要材料為角鋼、扁鋼;
C.墻上、橫桿上可打孔以便連接。
請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　　　(A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗);
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是　　　　　(A.電機軸尺寸;B.安裝方式;C.下雨量)。
答案　(1)B　(2)C
3.(2022精誠聯盟二模,15節選)小明發現家里的洗衣機比較大型,洗少量衣服不僅浪費電,又浪費水,于是想設計一款腳踩式小型洗衣機,通過腳踩作為動力帶動滾筒旋轉清洗衣物,小明已完成洗衣機外殼、滾筒及底座部分的設計,如圖a和圖b 所示,支座上的孔直徑為6 mm,轉軸與洗衣機內部滾筒連接塊連接,腳踩部分的機械傳動結構還沒完成。請你幫助小明完成該裝置機械部分的設計,設計要求如下:
(1)連接裝置分別與轉軸和支座連接,通過踩腳踏板實現滾筒旋轉;
(2)連接后能夠穩定可靠運行;
(3)裝置采用腳踩驅動;
(4)材料自選。
根據描述,完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　(在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　　”處);
(2)構思該裝置機械部分的方案時需要考慮的因素是　　　　　(在“A.洗衣機外殼的材質;B.轉軸的形狀;C.滾筒的顏色;D.洗衣機內水量的變化”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　　”處)。
答案　(1)A　(2)B
4.(2021溫州新力量聯盟期末,15節選)小明在醫院里發現臥床的病人想斜靠時,需要他人幫忙把護理床手動搖起,非常不方便且費勁。于是小明想設計一種電動裝置來完成該功能。
請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　(在“A.收集信息;B.觀察日常生活;C.技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
答案　(1)B
考點二　設計中的人機關系
1.(2022溫州三模,1)如圖所示為HW公司研發的5G手機殼,它能讓4G手機實現5G功能,設計該手機殼時,不是從人機關系角度考慮的是 (　　)
A.手機殼內框尺寸的確定
B.充電指示燈的設計
C.手機殼重量的確定
D.手機殼顏色的設計
答案　A
2.(2022金麗衢十二校二模,1)如圖所示為一款自行車的設計圖,所標尺寸中不是主要從人機關系角度考慮的是 (　　)
A.把手距離500　　　　　B.鞍座長度230
C.腳蹬連桿長度170　　　　　D.支撐腳寬度300
答案　D
3.(2021七彩陽光聯盟聯考,1)如圖所示為一款坐姿矯正器,下列尺寸中與人機關系無關的是 (　　)
A.220和170
B.325和20
C.220和230
D.470和220
答案　B
4.(2023屆學軍中學月考,1)如圖所示為一款懶人折疊桌,下列描述中主要不是從人機關系角度考慮的是 (　　)
　　　
　　　
答案　B
5.(2023屆十校聯盟聯考,1)一款多功能榨汁機,榨汁機手臂內置傳感器,輕松出汁,汁渣自動分離,清洗方便,下列關于該榨汁機的評價中,正確的是 (　　)
A.采用304不銹鋼食品級安全材料,體現人機關系的安全目標
B.一步壓榨,輕松出汁,體現人機關系的高效目標
C.整體造型簡約,富有科技感,考慮了人的生理需求
D.汁渣自動分離,機身可拆卸清洗,考慮了特殊人群的需要
答案　B
6.(2021山水聯盟聯考,1)如圖所示是多功能切菜器,使用時,將塊狀菜切成合適大小從上面放入容器,左手握住機身,右手握旋轉手柄,于是片狀菜從側出口出來。下列尺寸中是從人機關系中人體的動態尺寸角度考慮的是 (　　)
A. 100　　　B.85　　　C.170　　　D.125
答案　C
7.(2022金華十校期中,2)如圖是一款電動牙刷。從人機關系角度分析,下列說法不合理的是 (　　)
A.不同擋位的設計,考慮了特殊人群的需求
B.不同顏色的指示燈提示不同的工作狀態,考慮了信息交互
C.無線充電,放回即充,實現了人機關系的高效目標
D.刷頭采用抑菌材質,實現了人機關系的健康目標
答案　A
8.(2022金麗衢十二校二模,2)如圖所示是一款多功能肥皂盒,下列對該肥皂盒的評價中,不恰當的是 (　　)
A.蓋子有卡扣,方便打開關閉,提高更換肥皂效率,實現了人機關系的高效目標
B.盒子上有鏤空,能快速瀝水,保持肥皂干凈衛生,實現了人機關系的健康目標
C.拿取不打滑,快速清洗,符合設計的實用原則
D.肥皂盒底部有彈簧托片,肥皂剩一點也能用,符合設計的經濟原則
答案　D
考點三　方案的構思及其方法
1.(2021名校協作體聯考,5)如圖所示為一款醫用紅外線測溫儀。下列關于測溫
儀的設計分析和評價中不正確的是 (　　)
A.利用紅外技術,距離額頭1~5 cm,1秒鐘即能測出體溫值,主要考慮了“人”的因素
B.高溫報警時顯示屏背景為紅色,正常顯示時則為綠色,主要考慮了“物”的因素
C.超過1分鐘未使用時,測溫儀會自動關機,體現設計的可持續發展原則
D.可以通過藍牙技術,將測溫數據實時傳輸到手機上,體現設計的技術規范原則
答案　B
2.(2022紹興柯橋二模,3)小明設計了一款木制戶外小板凳,從結構強度及環境的角度考慮,下列設計方案中最合理的是 (　　)
　　　
　　　
答案　D
3.(2022五校二模,3)小明在鉗工操作時了解到平口鉗的工作原理是固定鉗身不動,轉動手柄通過螺桿帶動活動鉗身移動,以此夾緊或松開工件。他據此畫出了如圖所示的平口鉗結構草圖。關于圖中圓圈部分的結構,以下方案中合理的是 (　　)
　　　
　　　
答案　C
4.(2022寧波二模,3)小明家的木制折疊椅的后椅腳(如圖虛線框位置)損壞了,為使修補好后的椅子仍具有折疊功能,以下后椅腳的修復方案合理都是 (　　)
　　　
答案　C
5.(2021浙江9+1聯盟一模,3)如圖a所示的榫卯結構,由構件1和兩個相同的構件2組成,構件1的結構如圖b所示。下列關于構件2的設計方案中合理的是 (　　)
ABCD
答案　A
考點四　技術試驗及其方法
1.(2021溫州新力量聯盟期末,1)19世紀英國設計制造了“大東方號”蒸汽船,當時沒有進行模型制作就直接投入生產,終因蒸汽引擎與船體不匹配而導致首航失敗。后來參與該船設計的工程師制造了該船模型,將模型置于水槽中進行技術試驗后測算出的動力數據與真船所需的動力數據一致。下列選項中關于本案例中模型的功能和所用的技術試驗方法都正確的是　 (　　)
A.使設計對象具體化、模擬試驗法
B.使設計對象具體化、強化試驗法
C.幫助分析設計的可能性、模擬試驗法
D.幫助分析設計的可能性、優選試驗法
答案　C
2.(2023屆精誠聯盟聯考,4)中國科學院種子創新研究院異源四倍體野生稻快速馴化獲突破,初期收集了28份異源四倍體野生稻資源,把諸多優勢性狀基因同時改造,從豐產性、抗逆性、養分高效利用性等各個方面優化,最終得到一個滿足預期的好品種。該馴化試驗的方法屬于 (　　)
A.模擬試驗法　　　B.優選試驗法
C.強化試驗法　　　D.虛擬試驗法
答案　B
3.(2021名校協作體聯考,4)如圖所示為中車青島四方機車車輛股份有限公司在76 km/h的速度下,進行的列車實車正面對撞試驗。在試驗中,兩車司乘空間完整,吸能結構變形可控、有序,無爬車現象。該試驗方法屬于(　　)
A.模擬試驗法
B.移植試驗法
C.強化試驗法
D.虛擬試驗法
答案　A
4.(2022臺州二模,15節選)小明在健身房看到如圖甲所示的“一字馬”訓練拉伸器后,想構思一款能用手柄調節腿架擺角大小的拉伸器(如圖乙所示),請你幫助小明設計手柄的孔1與腳架之間的傳動機構。設計要求如下:
①向后扳動手柄時,能實現腿架水平向后同步擺動;
②所有軸孔的直徑為 10;
③軸1和腿架上均可以安裝其他的零部件;
④腿架材料是木材,其他材料自選。
　
請完成以下任務。
(4)小明在裝置安裝完成后進行試驗,扳動手柄,推動腿架向后擺動,觀察設計能否滿足要求,該試驗的方法屬于　　　　　(A.模擬試驗;B.移植試驗;C.強化試驗)。
答案　(4)A
5.(2022紹興二模,15節選)如圖所示為小明幫奶奶設計的木質喂雞器,奶奶平時可通過加料口將較多糧食置于儲料箱內,雞通過喂食口獲取糧食。小明發現下雨天喂食口容易進水弄壞糧食,搬動喂雞器又很不方便,決定設計一個防雨裝置。當濕敏傳感器檢測到雨水信號時,防雨裝置自動將覆蓋裝置蓋住喂食口防水,平時可用遙控器按鈕控制覆蓋裝置的打開與關閉。已知喂食口大小為300 mm×200 mm,儲料箱相關尺寸如圖所示,請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①能帶動覆蓋裝置蓋住喂食口,實現防水;
②采用小型減速電機驅動,通過電機的正反轉實現覆蓋裝置的打開與關閉;
③裝置安裝后不會影響雞獲取食物;
④覆蓋裝置及其他構件材料自選。
請完成以下任務。
(4)小明準備在防雨裝置安裝后進行以下技術試驗,其中合理的是　　　　　、　　　　　(A.將水滴在濕敏傳感器上,觀察覆蓋裝置能否自動關閉;B.用電吹風機將濕敏傳感器烘干,觀察覆蓋裝置能否自動打開;C.按下遙控器按鈕,觀察覆蓋裝置能否正常打開與關閉;D.在加料口蓋板上方倒下一盆水,觀察加料口是否進水)。
答案　(4)A　C
6.(2022金華十校聯考,15節選)如圖為某校的翻轉電腦桌。打開蓋板,蓋板內置的顯示屏會立起;下翻蓋板,整個蓋板與桌面齊平。使用時小明發現蓋板立起后只有一個固定的角度,且每次手動打開和關閉蓋板較為繁瑣,于是想設計一個自動開蓋裝置。請你幫助小明設計該裝置,要求如下:
①采用電機驅動,已知蓋板為較厚木板;
②電機正轉,蓋板上翻;電機反轉,蓋板下翻;
③蓋板角度能在0°到120°內任意固定;
④結構簡單,操作方便,具備一定強度。
請完成以下任務:
(5)小明制作好模型后,想對該裝置進行技術試驗,以下技術試驗最不需要的是　　　　　(A.打開電機,觀察蓋板能否在90°和120°角度固定;B.關閉電機,用測力計不斷對蓋板施加水平方向的外力,記錄蓋板和顯示屏不被破壞的最大外力;C.打開電機,讓蓋板關閉,觀察關閉后蓋板是否和桌面齊平)。
答案　(5)B
考點五　設計的評價
1.(2022紹興柯橋二模,2)如圖所示是一款渣汁分離榨汁機及其評價坐標圖,下列分析中不恰當的是 (　　)
A.采用石磨技術,不使用刀片,較安全
B.出汁率高,非常實用
C.該產品性價比較高
D.渣汁自動分離技術,較好地實現了技術規范原則
答案　D
2.(2022上虞二模,2)如圖所示是某評測機構對甲、乙兩款無線藍牙耳機的評價坐標圖,下列關于評價坐標圖的說法中不正確的是(　　)
A.該評價是對最終產品的評價
B.甲的待機時間比乙短
C.甲更加實用
D.性價比乙比甲好,因此乙的性能好于甲
答案　D
3.(2021學軍中學模考,1)關于通用實踐室的常用的指針式多用電表和數字式多用電表的評價坐標圖,下列說法中正確的是(　　)
A.指針式多用電表價格比數字式多用電表高
B.數字式多用電表比指針式多用電表使用方便
C.坐標圖是對產品的設計過程進行評價
D.坐標圖的評價依據是設計的一般原則
答案　B
5年高考
A組　2019—2023年真題　基礎題組
1.(2022浙江1月學考,2,3分)下列選項中不構成人機關系的是 (　　)
　　　
　　　
答案　B
2.(2022浙江7月學考,2,3分)如圖所示是一款嬰幼兒安全洗浴凳,可放在洗浴盆中使用,下列設計中不是從人機關系安全目標考慮的是 (　　)
A.防止嬰幼兒向后翻倒的圓弧形靠背
B.防止洗浴凳滑動的吸盤
C.前部設計了方便嬰幼兒抓握的扶手
D.腳墊設計成大象耳朵造型
答案　D
3.(2021浙江1月學考,2,2分)如圖所示的刀具,
從人機關系角度分析,下列說法中不正確的是 (　　)
A.一體化設計,造型簡約,考慮了人的心理需求
B.手柄大小適中,考慮了人的靜態尺寸
C.弧形刀刃,利于切割,實現了高效目標
D.刀身較薄,實現了安全目標
答案　D
4.(2019浙江6月學考,2,2分)如圖所示的湯勺是一款概念產品。其特征在于可檢測溫度,當盛的食物溫度超過42 ℃時就會變得扁平,低于38 ℃才會恢復正常。從人機關系角度分析,下列關于該特征的說法中不正確的是 (　　)
A.考慮了普通人群和特殊人群
B.實現了人機關系的健康目標
C.實現了人機關系的安全目標
D.實現了人機關系的信息交互
答案　B
5.(2022浙江1月學考,5,3分)小明將衣服放在強紫外線燈下長時間連續照射,觀察衣服是否會褪色。小明采用的試驗方法屬于(　　)
A.優選試驗法　　　B.強化試驗法
C.虛擬試驗法　　　D.移植試驗法
答案　B
6.(2021浙江7月學考,2,2分)如圖所示是兩款水果采摘器及評價坐標圖。a款通過手動來控制剪刀,b款通過電機來控制兩環形刀片。根據評價坐標圖,下列說法不合理的是 (　　)
A.a款操作性優于b款
B.a款便攜性優于b款
C.b款安全性優于a款
D.總體評價b款更優
答案　A
7.(2021浙江1月學考,2,2分)如圖所示的扳手,根據評價坐標圖,下列說法中不恰當的是 (　　)
A.人機關系好　　　B.性價比低
C.實用性較好　　　D.使用場合較廣
答案　B
8.(2020浙江7月學考,3,2分)圖a為一款防疫機器人,可在百米范圍內進行人像識別,20米范圍內檢測人的體溫,既減輕了檢測人員的工作強度,又避免了交叉感染。圖b為該機器人的分析評價圖,下列說法中不正確的是 (　　)
A.功能多
B.適用場合較廣
C.維護費用較高
D.是對設計成果的評價
答案　C
9.(2020浙江1月學考,3,2分)為了解決從家到辦公室“最后一公里”的交通問題,小明準備購買一輛折疊式便攜電動車。他試用了圖a、圖b兩款電動車后,從性能(側重于便攜性、可操作性、續航能力)、價格、美觀進行評價,評價結果如圖c所示。根據該評價坐標圖,下列說法中恰當的是 (　　)
A.從續航能力來說,圖b款優于圖a款
B.從便攜性角度來說,圖a款優于圖b款
C.從性價比角度來考慮,應選擇圖b款
D.按評價總分來考慮,應選擇圖a款
答案　D
10.(2019浙江6月學考,3,2分)如圖所示是一款家用磨刀工具。適用于不同刀具的磨削,把刀放在磨刀器上,拉幾次就非常鋒利,使用方便;磨刀器底部裝有吸盤,適合在大多數平面上使用;結構簡單,造型新穎;整體精致小巧,占用空間小。下列關于該磨刀器的評價合理的是 (　　)
AB
CD
答案　A
11.(2022浙江7月學考,4,3分)如圖所示的金屬材質椅子,在使用過程中椅腳發生明顯變形,下列小明提出的改進方案中較優的是 (　　)
　　　
　　　
答案　B
12.(2021浙江1月選考,3,2分)如圖a所示的榫卯結構,構件1的結構如圖b所示。下列構件2的設計方案中正確的是 (　　)
答案　A
13.(2020浙江1月學考,5,2分)如圖a所示的結構由兩根木檔采用榫接而成,其中一根木檔的結構如圖b所示,
對應的另一根木檔結構是 (　　)
答案　C
14.(2019浙江1月學考,3,2分)小明嘗試設計一款小木凳,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案中不合理的是 (　　)
　　　
　　　
答案　C
15.(2022浙江7月學考,11節選,2分)如圖所示是小明設計的新型路燈系統,該系統包括交通擁堵預警、霧霾監測、太陽能發電等子系統。當檢測到路面車流量高于設定值時,交通擁堵預警子系統中的彩色LED燈閃爍。請完成下列問題:
(4)由于該路燈的太陽能電池板和廣告顯示屏迎風面積較大、位置較高,使用前需對路燈進行抗風性能試驗,下列試驗方案中不合理的是　　　　(單選,填字母)。
答案　(4)C
16.(2022浙江7月學考,12節選,4分)小明發現湯勺使用后,湯勺放在鍋內容易滑到鍋底;湯勺放到鍋外,一般要用碗、碟等來放置,且湯汁容易滴到餐桌或灶臺上。請完成下列任務:
(1)小明發現湯勺放置的問題之后,開始進入明確問題環節,下列活動中不屬于該環節的是　　　　　　(單選,填字母)。
A.詢問家人是否需要湯勺放置裝置
B.上網查找是否已有合適的湯勺放置裝置
C.明確發現問題的途徑
(2)明確問題后,小明決定設計并制作一個湯勺放置裝置,確定了如下的設計要求:
①裝置能方便裝在如圖a所示的鍋的邊沿上;
②如圖b所示的湯勺能可靠地放在裝置上,取放方便,且湯汁不易滴到餐桌或灶臺上;
③不對鍋和湯勺進行改動。
根據設計要求,他設計了三個方案,并向家人征求意見,得到的評價結果如下表所示(分數越高表示評價越好)。
方案 評價指標
放置可 靠程度 使用便 利程度 清洗方 便程度 美觀 程度 加工難 易程度
方案1 8 8 9 7 容易
方案2 5 7 8 8 容易
方案3 7 9 7 9 較難
根據評價結果綜合分析,較優的方案是　　　　　　(單選,填字母)。
A.方案1　　B.方案2　　C.方案3
答案　(1)C　(2)A
17.(2022浙江1月學考,12節選,4分)小明看到家里的衣架堆放在一起(如圖所示),使用時不易分開,決定設計制作一個能懸掛衣架的支架。請你幫助小明完成該支架的設計,設計要求如下:
A.能懸掛衣架,防止衣架纏繞在一起;
B.掛取衣架方便,結構簡單;
C.能直接安裝在磚墻上,牢固可靠;
D.材料自選。
請根據描述和設計要求,完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　(在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處);
(3)小明將支架安裝在墻上后,準備對支架進行試驗,以下試驗方案不合理的是　 　(在“A.搖晃支架,觀察支架結構是否穩定;B.在支架上掛取衣架,觀察相鄰衣架是否纏繞;C.猛力將支架向外拉出,觀察支架與墻壁連接是否牢固”中選擇合適的選項,將序號填入“　 　”處)。
答案　(1)A　(3)C
18.(2021浙江7月學考,12節選,3分)小明發現媽媽在廚房清理臺面垃圾時,有時需提著垃圾桶清理,有時需捧著垃圾放入垃圾桶,時不時灑落一地,清理很不方便。為此,他想設計一對掛件,用于掛裝垃圾的塑料袋。掛件由掛鉤和掛柄兩部分組成,掛鉤安裝在櫥門上,掛柄與掛鉤連接,塑料袋掛在兩掛柄上。
小明家木質櫥門的尺寸:高×寬×厚=650 mm×500 mm×20 mm。請你幫助小明設計掛件,要求如下:
①掛件在櫥門上裝卸方便,且可調節間距;
②掛柄可改變方向,相對掛鉤可方便展開和收起;
③塑料袋掛在兩掛柄上,袋口盡可能展開;
④不能在櫥門上加工(如打孔、釘釘子、粘膠等);
⑤主料選厚度為2 mm的鋼條,輔料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　(在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
(2)設計掛件時,下列因素可以不考慮的是　　　　(在“A.櫥門厚度;B.掛鉤和掛柄的連接方式;C.櫥柜臺面的高度”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
(5)小明準備在掛件安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　”處)。
A.將塑料袋掛上后,在其內放入4 kg水果,觀察掛件是否穩固
B.轉動掛柄,觀察掛柄是否方便展開收起
C.掛件在櫥門上移動,觀察調節是否方便
D.在櫥門上施加一定的外力,觀察櫥門的連接是否牢固
答案　(1)A　(2)C　(5)D
19.(2021浙江1月學考,12節選,2分)如圖a所示是小明所在學校對磚墻的美化,用繩子將塑料瓶改裝的花盆懸掛在墻上,不夠穩定,存在安全隱患。花盆草圖如圖b所示,請你設計該花盆支架,設計要求如下:
圖a
圖b
①一個支架放置一個花盆,要具有足夠的承重能力;
②花盆放置在支架上穩定可靠;
③支架能安裝在墻壁上,連接牢固;
④使用2 mm厚的鋼板制作。
請完成以下任務:
(1)設計該支架時不需要考慮的因素是　　　　(在“A.花盆的尺寸;B.支架與墻壁的連接方式;C.支架的安裝高度”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
(5)制作完成后,小明設計了下列技術試驗,其中不合理的是　　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
A.在墻壁上反復拆裝支架,檢驗是否容易拆裝
B.支架安裝在墻上并放置裝滿泥土的花盆,觀察支架與墻壁的連接是否牢固
C.支架安裝在墻上并放置裝滿泥土的花盆,觀察支架的變形程度
答案　(1)C　(5)A
20.(2019浙江1月學考,12節選,3分)小明在學校寢室晾曬衣服時發現衣架容易被風吹落,決定在衣架上設計一個防脫落裝置,于是準備在如圖所示衣架的掛鉤部分安裝一個防脫落擺桿。現已在掛鉤的下端鉆了一個直徑為3 mm的小孔,用于與防脫落擺桿的連接。請你幫助小明完成防脫落擺桿的設計,設計要求如下:
A.安裝防脫落擺桿后,擺桿能把掛鉤的開口擋住,使衣架具有防脫落功能;
B.能用手直接拿著衣架掛放到晾衣桿上并能方便取下;
C.能使用普通的衣架叉(如圖)把衣架掛放到較高的晾衣桿上并能方便取下;
D.所需材料和零件自選。
請根據描述和設計要求,完成以下任務:
(3)小明發現衣架容易被風吹落,發現該問題的途徑是　　　(在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　”處);
(4)在制定設計方案前,需要明確設計的限制因素。以下不屬于設計限制因素的是　　　(在A.衣架叉的長度;B.直徑為3 mm的小孔;C.掛鉤的開口尺寸中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處);
(5)小明在設計和制作完成后需對衣架的防脫落效果進行試驗。以下不需要做的試驗是　　　(在A.有大風時觀察衣架是否會被吹落;B.觀察衣架上的衣服是否會被風吹落;C.觀察用衣架叉把衣架掛上晾衣桿和從晾衣桿上取下是否方便中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
答案　(3)A　(4)A　(5)B
21.(2020浙江7月學考,12節選,2分)小明從有關資料上獲悉,工程師在建造摩天大樓時,會在摩天大樓恰當的位置懸掛一個防風阻尼器,以抵消風吹引起的晃動。小明為了探究其中的原理,用如圖所示的木制房模、彈簧片(4塊)、木底板、小球等組合成試驗裝置,用于模擬受到風吹后的晃動情況。現需要設計連接件,要求如下:
A.彈簧片一端通過連接件固定在房模的底面上,另一端通過連接件固定在木底板的上表面;
B.房模靜止時保持豎直,受風力后能晃動;
C.材料選用2 mm厚的鋼板,其他零件自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
(4)小明的試驗方案如下:
①不懸掛小球,選擇一個風扇擋位,對準房模,間歇性吹風,觀察和記錄房模的晃動情況;
②同一小球懸掛于不同高度,選擇與①相同的風扇擋位,對準房模,間歇性吹風,觀察和記錄房模的晃動情況;
③換一個直徑相同質量不同的小球,再接著同②步驟做相同試驗。
不是上述試驗目的的是　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　”處);
A.觀察房模晃動情況與小球質量是否有關
B.觀察房模晃動情況與小球懸掛高度是否有關
C.觀察房模晃動情況與房模的質量是否有關
(5)上述采用的試驗方法屬于　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
A.虛擬試驗法
B.模擬試驗法
C.強化試驗法
答案　(4)C　(5)B
22.(2020浙江1月學考,12節選,1分)小明的書桌上堆滿了書,影響了臺燈的擺放,他準備設計一個支架,將家中的舊燈頭和燈罩安裝到水泥墻面上。設計要求如下:
A.燈頭可以在水平方向500 mm與豎直方向400 mm 范圍內任意調節(如圖所示);
B.燈頭角度可以調整;
C.支架要可靠地安裝在墻面上;
D.支架材料自選。
請你幫助小明設計該支架,完成以下任務:
(5)小明準備在支架安裝后進行以下試驗,其中不合理的是　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
A.調節支架,觀察燈頭能否在水平方向500 mm 與豎直方向400 mm范圍內任意調節
B.扳動燈頭,觀察角度是否可調
C.在燈罩上施加一定的力,觀察支架與墻面的連接是否可靠
答案　(5)C
23.(2019浙江6月學考,12節選,1分)小明發現家中的路由器掛在墻壁上不美觀,時間久了容易積灰塵,準備設計制作一個木盒將路由器罩住。現根據路由器的形狀和尺寸構思了以下設計方案(如圖所示)。木盒的面板設計已完成,面板兩端的凸出部分用于與側板的連接。請你幫助小明完成側板與面板連接部分的設計,設計要求如下:
A.木盒材料均選用10 mm厚的木板;
B.面板與側板連接,不能用其他材料和連接件;
C.組裝后面板能夠翻下和合上,方便可靠。
請根據描述和設計要求,完成以下任務:
(5)組裝完成后,對側板是否滿足設計要求進行試驗,以下不需要做的是　　　(在A.面板的翻轉是否方便靈活;B.面板合上后能否固定;C.面板的散熱效果是否良好中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
答案　(5)C
B組　2019—2023年真題　發展題組
1.(2023浙江1月選考,2,2分)如圖所示是為老人設計的椅子,造型上借鑒了明式“圈椅”的元素,內部采用兩同心軸結構,使座面能隨著身體的活動而運動。下列關于該椅子的分析與評價中不恰當的是 (　　)
A.有助于活動身體,實現了人機關系的健康目標
B.座面可轉動,符合設計的技術規范原則
C.同心軸結構使座面可轉動,說明功能的實現需要相應的結構來保證
D.借鑒了明式“圈椅”造型,體現了技術與文化的有機結合
答案　B
2.(2022浙江6月選考,1,2分) 如圖所示的手持式吸塵器,集塵倉透明,配有多種長度和形狀的吸塵頭,適用于不同場合,手柄頂端的LED屏可顯示電量,擋位等。下列關于該吸塵器的評價中,不正確的是 (　　)
A.手柄的外形設計使人不易疲勞,考慮了人的生理需求
B.工作噪音較小,考慮了人的心理需求
C.配有多種吸塵頭,考慮了特殊人群的需要
D.透明集塵倉和LED屏的設計,考慮了信息交互的需要
答案　C
3.(2021浙江6月選考,1,2分)如圖所示是一種恒溫電烙鐵。從人機關系的角度,下列分析中不正確的是 (　　)
A.手柄尺寸的確定,考慮了人的靜態尺寸
B.通電時指示燈發光,考慮了信息的交互
C.手柄采用絕緣材料制作,實現了人機關系的安全目標
D.電線防折護套的設計,實現了人機關系的高效目標
答案　D
4.(2020浙江7月選考,1,2分)如圖所示購物車的尺寸中,不是從人機關系角度考慮的是 (　　)
A.350　　　　　　B.530
C.650　　　　　　D.900
答案　C
5.(2020浙江1月選考,1,2分)從人機關系角度分析,如圖所示的桌椅設計及擺放尺寸中,僅需要考慮人體靜態尺寸的是　 (　　)
A.700　　　B.600　　　C.500　　　D.2000
答案　C
6.(2019浙江4月選考,3,2分)如圖所示是一款充電式電動小錘,使用時小錘利用振動敲入釘子。從人機關系的角度分析,下列說法中不正確的是 (　　)
A.錘頭角度調節方便,實現了高效目標
B.利用振動敲釘子,避免敲傷手,實現了安全目標
C.手柄的大小合適,考慮了人的靜態尺寸
D.沒有電線,適用于更多場合,主要考慮了人的動態尺寸
答案　D
7.(2019浙江4月選考,4,2分)如圖所示是一款具有殺菌功能的床鋪除塵
機器人。下列關于該機器人的設計分析和評價中不正確的是 (　　)
A.操作簡單,使用方便,主要考慮了人的因素
B.有殺菌除塵功能,符合設計的實用原則
C.因在床鋪上使用,設計時機器人的機身高度不受限制
D.能識別床鋪的邊沿,不會掉落,考慮到了環境的因素
答案　C
8.(2021浙江6月選考,2,2分)如圖所示是一款手持充電式紫外線殺菌器及其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是 (　　)
A.采用紫外線殺菌,滅菌效果較好
B.價格高
C.折疊后尺寸較小,攜帶方便
D.續航時間一般
答案　B
9.(2020浙江7月選考,2,2分)如圖所示是階梯式樓梯欄桿及其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是 (　　)
A.扶手尺寸合適,人機關系好
B.與直扶手相比,成本較低
C.方便助力和擱放重物,實用性好
D.支撐結構合理、扶手連接可靠,強度較高
答案　B
10.(2023浙江1月選考,3,2分)為了給窗戶安裝一個可開關的安全柵欄,小明設計了以下四種方案,其中不能開關的是 (　　)
A
B
C
D
答案　C
11.(2022浙江6月選考,3,2分)小明在通用技術實踐課中設計了一把如圖所示的平口手鉗。鉗把之間鉸連接,鉗口與鉗把通過銷軸相連,四個銷軸孔到鉸連接孔的距離相等。當松開與夾緊鉗把時鉗口平行開合。下列四種鉗口結構方案中,合理的是 (　　)
　　　
　　　
答案　A
12.(2022浙江1月選考,3,2分)
小明準備在通用技術活動課制作一個如圖所示的木梯,從結構穩固程度分析,下列立柱與橫檔的連接結構中,合理的是 (　　)
A　　　B
C　　　D
答案　A
13.(2021浙江6月選考,3,2分)如圖所示是一款鋼索夾緊裝置。為了提高夾緊的可靠性,需要增加一個連接件,下列方案中合理的是 (　　)
A　B　C　D
答案　A
14.(2020浙江1月選考,2,2分)小明要制作一個木橋模型。用截面為20 mm × 10 mm的木條制作兩側的梁。下列是梁的四種支撐方案。從強度角度考慮,其中合理的是 (　　)
答案　A
15.(2023浙江1月選考,13,8分)小明為了在家中鍛煉身體,準備在過道兩側墻壁之間安裝一個簡易單杠。小明首先上網收集相關資料,經過分析比較準備選擇如圖所示的產品。該產品長度可調,免釘安裝,靠底座與墻面的摩擦力固定,但價格相對較高。小明根據該產品的安裝要求對過道的墻面進行了簡單測試,發現施加壓力后墻面容易破損,不適合使用該產品,于是決定自己設計一種用膨脹螺栓安裝的簡易單杠。
請完成以下任務:
(1)小明在發現安裝問題的過程中做的工作是(單選)　　　　;
A.上網收集資料
B.比較價格
C.測試墻面強度
(2)小明對收集到的信息進行分析,提出了以下設計要求:
A.桿的直徑適合握持;
B.桿的握持部位要防滑;
C.適用于寬度為1 100~1 200 mm的過道;
D.有足夠的強度和剛度;
E.安裝牢固可靠;
F.成本盡可能低。
其中與人機關系要實現的目標相關的有(多選)　　　　;
(3)根據設計要求,下列材料中適合用于制作單杠中間桿件的是(單選)　　　　;
A.銅管　　B.鋼管　　C.鋁管　　D.木棒
(4)根據設計要求,小明在構思單杠桿與兩個安裝座的連接結構方案時,決定采用一端可調另一端固定的形式,并設計了以下可調端的結構,其中能適用于過道任意寬度的有(多選)　　　　。
A
B
C
答案　(1)C　(2)ABDE　(3)B　(4)AC
16.(2023浙江1月選考,14節選,2分)小明看到物流配送到小區后,都要靠人工將貨物從卡車上卸下來(如圖所示),當貨物體積或質量較大時,貨物容易滑下來,砸傷搬運人員、損壞貨物。小明準備設計一個具有起重功能的裝置輔助搬運人員將貨物從車廂卸到地面。已知車廂底板離地高度為800 mm,車廂底板至頂板距離為2 500 mm。裝置設計要求如下:
(a)能將貨物從車廂底板上卸到地面;
(b)在卸貨過程中裝置運動平穩可靠;
(c)能承載尺寸為800 mm×600 mm×1 800 mm(長×寬×高)、質量為100 kg的貨物;
(d)安裝在車廂尾部的底板或側板上;
(e)驅動方式不限。
請完成以下任務:
(3)小明準備在裝置安裝后進行技術試驗,并設計了試驗方案。以下試驗步驟中做法不合理的是(單選)　　　。
A.準備一個托盤、若干不同質量的砝碼和一只尺寸為800 mm×600 mm×1 800 mm(長×寬×高)的開口紙箱
B.將裝置中承載構件(用于裝載貨物的構件)懸空,并鎖定驅動構件
C.將組合好的100 kg砝碼加載到承載構件上,測試裝置的強度是否符合要求,并記錄測試結果
D.將托盤放置在車廂底板上,在托盤上添加一定質量的砝碼,將開口紙箱罩在托盤上并固定,操縱裝置把帶有砝碼和紙箱的托盤從車廂移動到地面,測試裝置運動是否平穩可靠,并記錄測試結果;逐次添加砝碼,重復上述過程,直至托盤與砝碼總質量增加到100 kg
E.撰寫試驗報告
答案　(3)C
17.(2022浙江6月選考,14節選,2分)如圖所示是用于飲料封裝的自動化生產線。余料輥間歇運動,余料輥停頓時完成成型、充填、熱封、沖裁等環節的工作;各環節完成后余料輥繼續轉動,并牽引基材、覆膜向前移動設定長度。成品通過輸送帶送出。請根據示意圖和描述,完成以下任務:
(3)在生產線安裝完成后,開機進行空載試驗,查看生產線能否正常運轉,該試驗方法屬于　　　　　　(A.優選試驗法;B.強化試驗法;C.模擬試驗法;D.虛擬試驗法);
(4)小明針對成型、熱封和沖裁設計了如下裝置,其中適合用于熱封的是　　　　　　。
答案　(3)C　(4)A
18.(2022浙江1月選考,14節選,3分)如圖所示是小明學校寢室的組合家具,將床鋪、書桌、書柜、衣柜組合在一起。請根據圖片及其描述完成以下任務:
(2)設計時主要考慮人體動態尺寸的是　　　　(A.床鋪的高度;B.衣柜門拉手的高度;C.書桌臺面的高度;D.木梯橫檔的間距);
(3)小明為了檢驗該家具是否安全可靠,設計了以下試驗,其中不合理的是　　　　(A.用手推拉家具的立柱,觀察其搖晃程度;B.用重物由下而上逐檔放置在木梯橫檔上,觀察木梯是否牢固;C躺在床上翻滾,觀察圍欄是否可靠;D.緊靠床沿站立,用拳頭測量床邊框距頭頂的空隙,觀察是否會撞頭);
(4)構思設計方案時,參照了高低床、組合書柜等設計方案,該構思方法屬于　　　(A.草圖法;B.模仿法;C.聯想法;D.奇特性構思法)。
答案　(2)D　(3)C　(4)B
19.(2022浙江1月選考,15節選,3分)如圖所示是小明家的蔬菜大棚,溫度高的時候,將薄膜從兩側底部向上翻起來,以便通風,溫度低的時候,再將薄膜放下,小明看到爸爸媽媽操作很辛苦,想設計一個翻薄膜的裝置,設計要求如下:
(1)能將薄膜從底部向上翻起和放下,向上翻起后形成不小于500 mm的通風空隙
(2)薄膜向上翻起和放下后,裝置均能將薄膜固定住;
(3)采用減速電機驅動;
(4)材料自選。
請你幫助小明完成該裝置機械部分的設計,完成以下任務:
(1)小明提出“將薄膜從底部向上翻起后形成不小于500 mm的通風空隙”主要是從　　　　　的角度考慮的(A物;B人;C環境);
(2)構思該裝置機械部分的方案時可以不考慮的因素是　　　　　(A.大棚的形狀;B.大棚的長度;C.薄膜的特性;D.溫度的變化);
(3)小明構思好設計方案后,在計算機中建立裝置的仿真模型。模擬實際工作狀態,讓模型連續反復運動,觀察設計能否滿足要求。小明采用的方法屬于　　　　　(A模擬試驗法;B.虛擬試驗法;C.強化試驗法)。
答案　(1)C　(2)D　(3)B
20.(2021浙江6月選考,15節選,2分)小明發現小區附近河面上固定了一根攔截索(如圖所示),攔截來自上游的漂浮物,卻阻礙了船的通行。為了解決船的通行問題,小明準備重新設計攔截漂浮物的裝置。請你幫助小明設計該裝置的機械部分,要求如下:
①裝置合攏時,能攔截河面上的漂浮物;
②有船經過時,裝置能打開,在河面(寬8 m)中間形成至少3 m寬的通道;
③裝置打開過程中,不能讓已攔截的漂浮物漂走
;
④裝置采用電機驅動;
⑤材料自選。
請完成以下任務:
(2)設計該裝置時,可以不考慮的因素是　　　　(在“A.安裝方式;B.水流方向;C.河的長度”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
(5)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　　(在“A.發出合攏和打開指令后,觀察裝置能否順利合攏和打開;B.在上游傾倒垃圾,觀察裝置能否有效攔截;C.使裝置打開,觀察打開的過程中已攔截的漂浮物是否會漂走”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處)。
答案　(2)C　(5)B
21.(2021浙江1月選考,15節選,3分)某小區為防止大型車輛進入,影響居民安全,設置了如圖所示的車輛限高裝置。小明發現限高裝置對確有需要進入小區的消防車等大型車輛造成阻礙,于是想設計一種橫梁高度可調節的車輛限高裝置。請你幫助小明設計該裝置,要求如下:
①橫梁高度能在2 m到4.5 m之間實現調節;
②橫梁可保持在所調節的高度;
③整個限高裝置具有一定的強度和穩定性,結構簡單,操作方便;
④橫梁高度的調節方式可采用手動或電機驅動;
⑤材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　(在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處);
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是　　　(在“A.立柱的尺寸;B.安裝方式;C.車流量”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處);
(5)小明在裝置安裝完成后進行試驗,根據大型車輛的高度,在 2 m 到4.5 m的高度范圍內升降橫梁,觀察裝置調節的可靠性。該試驗的方法屬于　　　(在“A.模擬試驗;B.移植試驗;C.強化試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
答案　(1)B　(2)C　(5)A
22.(2020浙江7月選考,15節選,2分)小明看到小區消防車道的路口擺放了石墩(如圖所示),以阻止機動車進入。當確有機動車需要進入時,需人工搬開石墩,機動車離開后還要將石墩搬回原處,操作很不方便。于是小明想設計電動的可升降裝置來替代石墩,用遙控開關來控制裝置的升降。請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①每個石墩處安裝一個電動的可升降裝置,升起后能有效阻擋機動車進入,行人和非機動車可以通行。裝置下降后機動車可以通行;
②裝置安裝在路面下方,升起后高出路面不小于400 mm,下降后與路面相平;
③裝置升起后具有一定的強度和穩定性;
④采用小型減速電機驅動,通過電機的正轉或反轉實現裝置的上
升或下降;
⑤材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　(在“A.收集信息;B.觀察日常生活;C.技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
(2)設計要求中提出裝置升降范圍不小于400 mm,主要考慮了　　　　的因素(在“A.物;B.人;C.環境”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處)。
答案　(1)B　(2)C
23.(2020浙江1月選考,14節選,2分)小明的爸爸是釣魚愛好者,在網上購買了如圖a所示的魚竿支架。夾持到河邊的欄桿后,發現壓頭與欄桿的接觸面較小(如圖b所示),導致夾持不穩定,尤其在圓鋼管欄桿上很難夾住。小明決定對魚竿支架的壓頭進行改進設計,課余時間借用通用技術實踐室進行加工。請完成以下任務。
(1)小明首先進行了設計分析,提出了下列要求,其中不合理的是　　　　、　　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處)。
A.有足夠的強度
B.防止銹蝕
C.壓頭的安裝結構要與螺桿頭部結構相適應
D.壓頭拆卸方便
E.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來
F.利用通用技術實踐室現有的材料加工
答案　(1)D　F
24.(2020浙江1月選考,15節選,3分)小明看到下雨天有時因為忘記關窗,雨水打到教室內。他上網查找資料后決定設計一個自動關窗裝置。當窗外的濕敏傳感器檢測到雨水信號時,裝置自動將窗戶關閉,平時用按鈕控制該裝置來開窗和關窗。已知教室的窗戶為鋁合金推拉窗(如圖所示),窗洞上框和兩側框為寬度相同的木板,窗臺為大理石。請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①能帶動內窗扇左右移動,實現窗戶的打開和關閉;
②采用小型減速電機(如圖所示)驅動,通過電機的正反轉實現窗戶的打開和關閉;
③安裝在窗洞上框或兩側框上部的木板上;
④材料自選。
請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　(在A.收集信息;B.觀察日常生活中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處)。
(2)設計時,下列尺寸中可以不考慮的是　　　　　(在A. 1 200;B. 50;C. 60中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處)。
(5)小明準備在裝置的機械部分和電路部分制作完成并安裝后進行下列試驗,其中不合理的是　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
A.分別按下開窗和關窗的按鈕,觀察窗戶能否正常打開和關閉
B.打開窗戶,將水滴在濕敏傳感器上,觀察窗戶能否自動關閉
C.用電吹風機將濕敏傳感器烘干,觀察窗戶能否自動打開
D.在裝置上施加一定的力,觀察裝置安裝是否牢固
答案　(1)B　(2)B　(5)C
25.(2020浙江7月選考,14節選,4分)小明在通用技術實踐課的操作中發現,工件尺寸稍大于鉗口的最大張開尺寸,臺虎鉗就無法夾持,小明決定針對臺虎鉗的鉗口進行改進設計。
請完成以下任務:
(1)小明提出了下列設計要求,其中不合理的是　　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
A.改進后的鉗口既可以夾持長方體,又可以夾持圓柱體
B.改進后的鉗口可以夾持任意尺寸的工件
C.鉗口材料要有足夠的強度
D.鉗口夾持面要做防滑處理,鉗口與鉗身的連接方式保持不變
(2)小明設計了三種鉗口,其中結構合理的是　　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
A　B　C
(4)要把改進后的鉗口安裝到臺虎鉗上,合理的安裝孔形式是　　　　、　　　　(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處)。
A　B　C　D　E
答案　(1)B　(2)A　(4)B　D
3年模擬
限時:40分鐘/滿分:66分
一、選擇題(每小題2分,共30分)
1.(2022紹興二模,1)如圖所示是一款掃把套裝,下列虛線框內構件的設計主要是從人機關系角度考慮的是 (　　)
　　　
　　　
答案　A
2.(2022湖麗衢三地檢測,1)如圖所示是一款新式卡丁車,下列尺寸中對人機關系沒有直接影響的是 (　　)
A.方向盤的高度　　　B.座椅的寬度
C.前輪的間距　　　D.油門踏板的寬度
答案　C
3.(2021學軍中學模考,1)
小明用3 mm厚的木板制作了如圖所示的頭戴式耳機掛架,下列分析中正確的是 (　　)
A.耳機不使用時,可以掛在掛架中間的掛板上,體現了技術具有解放人的作用
B.掛板凹槽的寬度,主要考慮了人體的尺寸
C.耳機掛取方便,主要考慮了“物”
D.底板下方加裝防滑腳墊,主要考慮了“環境”
答案　D
4.(2021金華十校一模,1)針對如圖所示數字示波器的設計。
從人機關系的角度,下列分析中不正確的是 (　　)
A.各按鍵大小及間距的確定,考慮了人的靜態尺寸
B.待機狀態下,開機按鍵會以呼吸燈的形式發光,考慮了信息的交互
C.硅膠按鍵,觸感較好,實現了人機關系的健康目標
D.測試電路時,輕觸“auto”鍵即可進行輸入信號掃描,實現了人機關系的高效目標
答案　C
5.(2021上虞期末,1)如圖所示是一款迷你電動滑板車,下列尺寸中對人機關系沒有影響的是 (　　)
A.1 100~1 350
B.1 100
C.300
D.650~800
答案　B
6.(2023屆強基聯盟聯考,2)如圖所示為一款Nendo工作室設計的雨傘,它的傘頭做成了中空設計,能夠將傘套壓縮后藏進其中,收傘時只需要拉動傘頭環柄,傘套即可覆蓋傘身。關于該雨傘的評價,以下說法中不正確的是　 (　　)
A.傘套的設計符合設計的創新和實用原則
B.只需拉動傘頭環柄,傘套即可覆蓋傘身,考慮了特殊人群的需要
C.手柄大小的設計,考慮了人的靜態尺寸
D.該雨傘遮陽效果理想,主要考慮了“人”的因素
答案　B
7.(2023屆百師聯盟聯考,2)如圖所示為一款坐姿矯正器,下列尺寸中與人機關系無關的是　 (　　)
A.220和170　　　B.325和20
C.220和230　　　D.470和220
答案　B
8.(2022浙江Z20聯盟三聯,3)如圖所示為常見的木地板鋪裝圖,小明發現這種結構容易松脫。從結構的穩固程度和方便鋪裝角度考慮,下列改進方案中最合理的是 (　　)
　　　
　　　
答案　A
9.(2022精誠聯盟二模,3)小明用薄木板、方木桿制作木橋模型,木板及木桿間的連接方式均采用榫接,從強度角度考慮(圖中另一側結構未畫,與已畫部分結構相同),下列方案中最合理的是 (　　)
　　　
　　　
答案　B
10.(2023屆強基聯盟聯考,3)下列四種連接裝置,傳動方式與其他三種不同的是 (　　)
　　　
　　　
答案　C
11.(2023屆學軍中學月考,3)如圖所示是小明設計的塑料水杯架,可夾持在自行車的不同位置,下列試驗中合理的是 (　　)
A.將水杯架夾持在自行車的任意位置,觀察是否可行
B.在水杯架上放置好水杯后,在顛簸路面上騎行,觀察水杯是否掉落
C.讓水杯架從一定高度跌落,觀察是否破損
D.用力向外拉扯水杯架,觀察夾持是否緊固
答案　B
12.(2021名校協作體聯考,3)如圖甲所示的支架不可折疊,該支架的結構組成如圖乙所示,其中構件1由方形鋁條制作,構件2安裝在墻壁上。已知構件1取下后,斜支撐桿可轉動。現需要對構件1進行改進設計,要求改進后支架不使用時構件1能向下轉動從而使支架實現折疊,而使用時構件1能保持水平穩定,其他構件均不變。下列關于構件1的結構方案中合理的是 (　　)
ABCD
答案　B
13.(2021浙江A9協作體聯考,2)如圖所示是一款新型藍牙耳機及其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不合理的是 (　　)
A.小巧玲瓏,攜帶方便
B.綜合使用時間可以超過40小時,續航時間較長
C.價格較高
D.此坐標圖評價依據是設計的一般原則
答案　D
14.(2021百校聯盟聯考,2)如圖所示是一款迷你折疊傘評價坐標圖,根據坐標圖,下列分析中不恰當的是 (　　)
A.折疊后體積小,重量輕,攜帶方便
B.折疊傘采用合金材質,成本較高
C.傘的防水效果比防曬效果評價更高
D.折疊傘需手動打開,使用方便性一般
答案　B
15.(2021衢州期末,1)下列技術試驗中屬于模擬試驗法的是 (　　)
①用計算機模擬飛機飛行狀態,評估其空氣動力學性能
②通過汽車碰撞試驗測試,評估汽車的安全性
③在室外氣溫35 ℃的條件下測試某空調的制冷效果
A.①②　　　B.②　　　C.①③　　　D.②③
答案　D
二、非選擇題(每空2分,共36分)
16.(2022浙江Z20聯盟三聯,15節選)如圖a 所示為科技節上小明設計的邊長為1 m的正方體衛星效果圖,太陽能電池板貼在六個面上,由姿態電機調整衛星的朝向。小明試驗后發現太陽能電池板面積太小,打算改用如圖b所示的僅厚7.5 nm的新型太陽能電池膜作為電源,衛星發射過程中將電池膜收納好,入軌后向周圍空間鋪展開來,可以大幅增加有效面積。電池膜的力學特性與普通塑料薄膜相似,可折疊、可卷曲。
請你幫小明設計電池膜鋪展裝置的機械部分,要求如下:
①與電池膜連接;
②與衛星連接;
③能可靠鋪展開,有較好的強度和穩定性,結構簡單;
④展開后的電池膜有效面積比原方案大很多,分布在同一個平面內。
衛星允許鉆孔、穿桿等簡單的機械改造,采用小型電機驅動,材料自選,不考慮衛星的發射過程,不考慮再次收納。
　
請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　　;
A.觀察日常生活
B.技術研究與技術試驗
C.收集和分析信息
(2)構思該機械部分的方案時,不需要考慮的因素是　　　　　;
A.安裝的方式
B.電池膜的力學特性
C.太陽的方位
(3)小明構思好設計方案后,在計算機中建立仿真模型,模擬衛星在軌道上的實際工作過程,觀察設計能否滿足要求。小明采用的方法屬于　　　　　　。
A.虛擬試驗法
B.模擬試驗法
C.強化試驗法
答案　(1)B　(2)C　(3)A
17.(2022上虞二模,15節選)小明在網上購物平臺上發現有一款兒童秋千,如圖所示,根據介紹該秋千不能實現自動搖晃。于是小明想設計一個利用電動機連續搖擺秋千的機械裝置。請你幫助小明完成設計,要求如下:
①該裝置其中一端固定在橫檔處,橫檔直徑為2 cm;
②通過電機單向轉動,實現秋千搖擺幅度30°;
③整個裝置具有一定的強度和穩定性;
④主要材料使用2 mm 厚的鋼板,其他材料自選;
⑤不能在秋千上進行任何加工,電機只需要畫一個方塊且不需要考慮電機如何固定。
請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　(在“A.觀察日常生活;B.收集與分析信息;C.技術試驗與研究”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　　”處);
(5)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　　　(在“A.啟動電機,觀察秋千搖擺情況;B.在座椅上放置40 公斤重物,觀察橫檔變形情況;C.在座椅上放置40 公斤重物,啟動電機,觀察秋千搖擺情況”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　　”處)。
答案　(1)B　(5)B
18.(2022溫州三模,14節選)疫情期間,小明扔垃圾時,發現垃圾桶(如圖a)的桶蓋需要手動打開,容易導致細菌病毒傳染。在通用技術實踐室,小明設計了自動開蓋的傳動裝置(如圖b),利用減速電機正反轉實現驅動。請根據示意圖和描述,完成以下任務:
　
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　(A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗);
(2)小明進行設計分析時,提出下列設計要求,其中不合理的是:　　　　　、　　　　　;
A.有足夠的支撐強度;
B.防止銹蝕;
C.拆卸方便;
D.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來;
E.利用通用技術實踐室現有的材料加工;
F.桶蓋彎曲打開后,能保持短暫停留。
(3)小明構思了以下四種傳動裝置,從功能實現角度,請選擇,最合理的一種是　　　　　;
　　　
　　　
(5)小明準備在傳動裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　　　(A.小明提垃圾靠近垃圾桶,然后離開,觀察裝置能否順利打開和合攏桶蓋;B.小明提垃圾靠近垃圾桶,并停留一定時間,觀察裝置能否支撐桶蓋并保持打開狀態;C.在桶蓋上加重物,觀察桶蓋能否順利打開)。
答案　(1)B　(2)C　E　(3)D　(5)C
19.(2022五校二模,15節選)小明為了道路安全和通行效率,準備以鋼板為主要材料,設計如圖所示的可升降道路減速帶,設計要求如下:
(1)板1、板2、板3間采用鉸連接;
(2)減速帶不使用時與地面齊平,板2升起時最高高度為60 mm,與板1和板3呈等腰梯形;
(3)在可調范圍內能保持在任意位置,且有較高的穩固性;
(4)采用電機驅動,其他材料自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
(1)小明提出“升降結構中的板1、板2、板3采用鉸鏈接,實現裝置的升降”主要是從　　　　的角度考慮的(A.人;B.物;C.環境);
(2)構思該裝置機械部分的方案時可以不考慮的因素是　　　　(A.汽車的重量;B.路面的硬度;C.減速帶的寬度);
(3)小明構思好設計方案后,1:1制作了裝置的實物模型,使用重型卡車以減速帶允許的最高限速通過,觀察減速帶的強度是否滿足設計要求。該試驗方法屬于　　　(A.模擬試驗法;B.移植試驗法;C.強化試驗法)。
答案　(1)B　(2)B　(3)A
20.(2022湖麗衢三地檢測,14節選)如圖所示是小明制作的“無電冰箱”,由塑料飯盒、鉆孔的塑料保鮮盒和吸水海綿構成,通過水分蒸發實現降溫。請完成以下任務:
(2)“無電冰箱”適合在戶外無電情況下使用,主要是從　　　　　的角度考慮的(A.人;B.物;C.環境);
(3)方案構思時受到了“出汗后被風吹很涼爽”的啟發,該構思方法屬于　　　　　(A.草圖法;B.聯想法;C.模仿法;D.奇特性構思法);
(6)小明把溫度計連同水果放入飯盒中,再將“無電冰箱”整體放置于室外,一段時間后對比飯盒內部與室外的溫差,檢測降溫效果。該試驗方法屬于　　　　　(A.模擬試驗法;B.移植試驗法;C.強化試驗法)。
答案　(2)C　(3)B　(6)A
21.(2021學軍中學模考,15節選)小明平時在教室擦如圖所示的黑板時,發現擦拭時間長且近距離接觸粉塵,影響健康。于是想設計一種自動擦拭黑板的裝置,小明已經設計好了如圖所示的部分裝置,在黑板的上方安裝了滑軌。黑板的擦拭條A、B已經安裝到滑軌上,沿著滑軌左、右移動時可以起到擦黑板的效果。請你幫助小明設計完成該裝置,設計要求如下:
①擦拭條A、B從最左側和最右側開始向對側運動,到最中間后,各自回到起始位置,完成一次擦拭;
②只準使用1個減速電機驅動,利用電機正、反轉或者一個方向轉動實現;
③裝置與擦拭條A、B上的安裝孔連接;
④材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　(在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　”處);
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是　　　(在“A.安裝方式;B.黑板的長度3 000 mm;C.黑板的高度1 000 mm”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　”處)。
答案　(1)B　(2)C
(
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)(共151張PPT)
1.(2022湖麗衢三地檢測,15節選)小明發現稻田里的彩旗在無風時驅鳥效
果不明顯,他準備設計一個能搖動旗桿的裝置。請你幫助設計該裝置的
機械部分,要求如下:

考點一　發現與明確問題
考點集訓
①同時搖動排成一列的多根旗桿,旗桿搖動的方向、幅度以及頻率均一
致;
②相鄰兩旗桿間距為約 3 m,木質旗桿直徑 3 cm;
③采用一個減速電機單向轉動進行驅動;
④材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　 (A.收集和分析信息;B.觀察日常生
活;C.技術研究與技術試驗);
(2)設計該裝置時,可以不考慮的因素是　　　　 (A.安裝方式;B.風的方
向;C.旗桿直徑)。
答案 (1)B (2)B
2.(2022金麗衢十二校二模,15節選)小明發現下雨、天黑時有時候會沒時
間或忘了收衣服,想設計制作一款能自動回收衣服的晾衣架。他構思的
初步方案如圖,兩端的支撐架上安裝有滑軌,與晾衣桿固定的橫桿可以在
滑軌上順暢滑動,在墻面上安裝電機,電機接收控制電路曬、收衣服的指
令,由電機通過傳動結構帶動橫桿。請幫助他完成電機軸與橫桿之間傳
動部分的設計。要求如下:
A.電機正反轉實現衣服曬出與收回;
B.主要材料為角鋼、扁鋼;
C.墻上、橫桿上可打孔以便連接。


請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　　 (A.收集和分析信息;B.觀察日
常生活;C.技術研究與技術試驗);
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是　　　　 (A.電機軸尺
寸;B.安裝方式;C.下雨量)。
答案 (1)B (2)C
3.(2022精誠聯盟二模,15節選)小明發現家里的洗衣機比較大型,洗少量衣
服不僅浪費電,又浪費水,于是想設計一款腳踩式小型洗衣機,通過腳踩作
為動力帶動滾筒旋轉清洗衣物,小明已完成洗衣機外殼、滾筒及底座部
分的設計,如圖a和圖b 所示,支座上的孔直徑為6 mm,轉軸與洗衣機內部
滾筒連接塊連接,腳踩部分的機械傳動結構還沒完成。請你幫助小明完
成該裝置機械部分的設計,設計要求如下:

(1)連接裝置分別與轉軸和支座連接,通過踩腳踏板實現滾筒旋轉;
(2)連接后能夠穩定可靠運行;
(3)裝置采用腳踩驅動;
(4)材料自選。
根據描述,完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　　 (在“A.觀察日常生活;B.收集和分
析信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　
　　 ”處);
(2)構思該裝置機械部分的方案時需要考慮的因素是　　　　 (在“A.
洗衣機外殼的材質;B.轉軸的形狀;C.滾筒的顏色;D.洗衣機內水量的變
化”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　 ”處)。
答案 (1)A (2)B
4.(2021溫州新力量聯盟期末,15節選)小明在醫院里發現臥床的病人想斜
靠時,需要他人幫忙把護理床手動搖起,非常不方便且費勁。于是小明想
設計一種電動裝置來完成該功能。
請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　 (在“A.收集信息;B.觀察日常生活;C.
技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處)。
答案 (1)B
考點二　設計中的人機關系
1.(2022溫州三模,1)如圖所示為HW公司研發的5G手機殼,它能讓4G手機
實現5G功能,設計該手機殼時,不是從人機關系角度考慮的是 (　 )
A.手機殼內框尺寸的確定
B.充電指示燈的設計
C.手機殼重量的確定
D.手機殼顏色的設計
答案 A
2.(2022金麗衢十二校二模,1)如圖所示為一款自行車的設計圖,所標尺寸
中不是主要從人機關系角度考慮的是 (　 )
A.把手距離500　　　　　 B.鞍座長度230
C.腳蹬連桿長度170　　　　　D.支撐腳寬度300
答案 D
3.(2021七彩陽光聯盟聯考,1)如圖所示為一款坐姿矯正器,下列尺寸中與
人機關系無關的是 (　 )

A.220和170
B.325和20
C.220和230
D.470和220
答案 B
4.(2023屆學軍中學月考,1)如圖所示為一款懶人折疊桌,下列描述中主要
不是從人機關系角度考慮的是 (　 )

　　
答案 B
5.(2023屆十校聯盟聯考,1)一款多功能榨汁機,榨汁機手臂內置傳感器,輕
松出汁,汁渣自動分離,清洗方便,下列關于該榨汁機的評價中,正確的是
(　 )
A.采用304不銹鋼食品級安全材料,體現人機關系的安全目標
B.一步壓榨,輕松出汁,體現人機關系的高效目標
C.整體造型簡約,富有科技感,考慮了人的生理需求
D.汁渣自動分離,機身可拆卸清洗,考慮了特殊人群的需要
答案 B
6.(2021山水聯盟聯考,1)如圖所示是多功能切菜器,使用時,將塊狀菜切成
合適大小從上面放入容器,左手握住機身,右手握旋轉手柄,于是片狀菜從
側出口出來。下列尺寸中是從人機關系中人體的動態尺寸角度考慮的
是 (　 )
A. 100　　　B.85　　　C.170　　　D.125
答案 C
7.(2022金華十校期中,2)如圖是一款電動牙刷。從人機關系角度分析,下
列說法不合理的是 (　 )
A.不同擋位的設計,考慮了特殊人群的需求
B.不同顏色的指示燈提示不同的工作狀態,考慮了信息交互
C.無線充電,放回即充,實現了人機關系的高效目標
D.刷頭采用抑菌材質,實現了人機關系的健康目標
答案 A
8.(2022金麗衢十二校二模,2)如圖所示是一款多功
能肥皂盒,下列對該肥皂盒的評價中,不恰當的是
(　 )
A.蓋子有卡扣,方便打開關閉,提高更換肥皂效率,實現了人機關系的高效
目標
B.盒子上有鏤空,能快速瀝水,保持肥皂干凈衛生,實現了人機關系的健康
目標
C.拿取不打滑,快速清洗,符合設計的實用原則
D.肥皂盒底部有彈簧托片,肥皂剩一點也能用,符合設計的經濟原則
答案 D
考點三　方案的構思及其方法
1.(2021名校協作體聯考,5)如圖所示為一款醫用紅外線
測溫儀。下列關于測溫儀的設計分析和評價中不正確
的是 (　 )
A.利用紅外技術,距離額頭1~5 cm,1秒鐘即能測出體溫
值,主要考慮了“人”的因素
B.高溫報警時顯示屏背景為紅色,正常顯示時則為綠色,
主要考慮了“物”的因素
C.超過1分鐘未使用時,測溫儀會自動關機,體現設計的可持續發展原則
D.可以通過藍牙技術,將測溫數據實時傳輸到手機上,體現設計的技術規
范原則
答案 B
2.(2022紹興柯橋二模,3)小明設計了一款木制戶外小板凳,從結構強度及
環境的角度考慮,下列設計方案中最合理的是 (　 )
　　
　　
答案 D
3.(2022五校二模,3)小明在鉗工操作時了解到平口鉗的工作原理是固定
鉗身不動,轉動手柄通過螺桿帶動活動鉗身移動,以此夾緊或松開工件。
他據此畫出了如圖所示的平口鉗結構草圖。關于圖中圓圈部分的結構,
以下方案中合理的是 (　 )

　　
　　
答案 C
4.(2022寧波二模,3)小明家的木制折疊椅的后椅腳(如圖虛線框位置)損壞
了,為使修補好后的椅子仍具有折疊功能,以下后椅腳的修復方案合理都
是 (　 )

答案 C
5.(2021浙江9+1聯盟一模,3)如圖a所示的榫卯結構,由構件1和兩個相同的
構件2組成,構件1的結構如圖b所示。下列關于構件2的設計方案中合理
的是 (　 )

A B C D
答案 A
考點四　技術試驗及其方法
1.(2021溫州新力量聯盟期末,1)19世紀英國設計制造了“大東方號”蒸
汽船,當時沒有進行模型制作就直接投入生產,終因蒸汽引擎與船體不匹
配而導致首航失敗。后來參與該船設計的工程師制造了該船模型,將模
型置于水槽中進行技術試驗后測算出的動力數據與真船所需的動力數
據一致。下列選項中關于本案例中模型的功能和所用的技術試驗方法
都正確的是 (　 )
A.使設計對象具體化、模擬試驗法
B.使設計對象具體化、強化試驗法
C.幫助分析設計的可能性、模擬試驗法
D.幫助分析設計的可能性、優選試驗法
答案 C
2.(2023屆精誠聯盟聯考,4)中國科學院種子創新研究院異源四倍體野生
稻快速馴化獲突破,初期收集了28份異源四倍體野生稻資源,把諸多優勢
性狀基因同時改造,從豐產性、抗逆性、養分高效利用性等各個方面優
化,最終得到一個滿足預期的好品種。該馴化試驗的方法屬于 (　 )

A.模擬試驗法　　　B.優選試驗法
C.強化試驗法　　　D.虛擬試驗法
答案 B
3.(2021名校協作體聯考,4)如圖所示為中車青島四方機車車輛股份有限
公司在76 km/h的速度下,進行的列車實車正面對撞試驗。在試驗中,兩車
司乘空間完整,吸能結構變形可控、有序,無爬車現象。該試驗方法屬于
(　 )
A.模擬試驗法
B.移植試驗法
C.強化試驗法
D.虛擬試驗法
答案 A
4.(2022臺州二模,15節選)小明在健身房看到如圖甲所示的“一字馬”訓
練拉伸器后,想構思一款能用手柄調節腿架擺角大小的拉伸器(如圖乙所
示),請你幫助小明設計手柄的孔1與腳架之間的傳動機構。設計要求如
下:
①向后扳動手柄時,能實現腿架水平向后同步擺動;
②所有軸孔的直徑為 10;
③軸1和腿架上均可以安裝其他的零部件;
④腿架材料是木材,其他材料自選。


請完成以下任務。
(4)小明在裝置安裝完成后進行試驗,扳動手柄,推動腿架向后擺動,觀察設
計能否滿足要求,該試驗的方法屬于　　　　 (A.模擬試驗;B.移植試
驗;C.強化試驗)。
答案 (4)A
5.(2022紹興二模,15節選)如圖所示為小明幫奶奶設計的木質喂雞器,奶奶
平時可通過加料口將較多糧食置于儲料箱內,雞通過喂食口獲取糧食。
小明發現下雨天喂食口容易進水弄壞糧食,搬動喂雞器又很不方便,決定
設計一個防雨裝置。當濕敏傳感器檢測到雨水信號時,防雨裝置自動將
覆蓋裝置蓋住喂食口防水,平時可用遙控器按鈕控制覆蓋裝置的打開與
關閉。已知喂食口大小為300 mm×200 mm,儲料箱相關尺寸如圖所示,請
你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①能帶動覆蓋裝置蓋住喂食口,實現防水;
②采用小型減速電機驅動,通過電機的正反轉實現覆蓋裝置的打開與關
閉;
③裝置安裝后不會影響雞獲取食物;
④覆蓋裝置及其他構件材料自選。
請完成以下任務。
(4)小明準備在防雨裝置安裝后進行以下技術試
驗,其中合理的是　　 　 、　　　　
(A.將水滴在濕敏傳感器上,觀察覆蓋裝置能否自
動關閉;B.用電吹風機將濕敏傳感器烘干,觀察覆蓋
裝置能否自動打開;C.按下遙控器按鈕,觀察覆蓋裝置能否正常打開與關閉;
D.在加料口蓋板上方倒下一盆水,觀察加料口是否進水)。
答案 (4)A　C
6.(2022金華十校聯考,15節選)如圖為某校的翻轉電腦桌。打開蓋板,蓋板
內置的顯示屏會立起;下翻蓋板,整個蓋板與桌面齊平。使用時小明發現
蓋板立起后只有一個固定的角度,且每次手動打開和關閉蓋板較為繁瑣,
于是想設計一個自動開蓋裝置。請你幫助小明設計該裝置,要求如下:
①采用電機驅動,已知蓋板為較厚木板;
②電機正轉,蓋板上翻;電機反轉,蓋板下翻;
③蓋板角度能在0°到120°內任意固定;
④結構簡單,操作方便,具備一定強度。
請完成以下任務:
(5)小明制作好模型后,想對該裝置進行技術試驗,以下技術試驗最不需要
的是　　　　 (A.打開電機,觀察蓋板能否在90°和120°角度固定;B.關
閉電機,用測力計不斷對蓋板施加水平方向的外力,記錄蓋板和顯示屏不
被破壞的最大外力;C.打開電機,讓蓋板關閉,觀察關閉后蓋板是否和桌面
齊平)。
答案 (5)B
考點五　設計的評價
1.(2022紹興柯橋二模,2)如圖所示是一款渣汁分離榨汁機及其評價坐標
圖,下列分析中不恰當的是 (　 )
A.采用石磨技術,不使用刀片,較安全
B.出汁率高,非常實用
C.該產品性價比較高
D.渣汁自動分離技術,較好地實現了技術規范原則
答案 D
2.(2022上虞二模,2)如圖所示是某評測機構對甲、乙兩款無線藍牙耳機
的評價坐標圖,下列關于評價坐標圖的說法中不正確的是(　 )

A.該評價是對最終產品的評價
B.甲的待機時間比乙短
C.甲更加實用
D.性價比乙比甲好,因此乙的性能好于甲
答案 D
3.(2021學軍中學模考,1)關于通用實踐室的常用的指針式多用電表和數
字式多用電表的評價坐標圖,下列說法中正確的是(　 )
A.指針式多用電表價格比數字式多用電表高
B.數字式多用電表比指針式多用電表使用方便
C.坐標圖是對產品的設計過程進行評價
D.坐標圖的評價依據是設計的一般原則
答案 B
A組　2019—2023年真題　基礎題組
5年高考
1.(2022浙江1月學考,2,3分)下列選項中不構成人機關系的是 (　 )
　　
　　
答案 B
2.(2022浙江7月學考,2,3分)如圖所示是一款嬰幼兒安全洗浴凳,可放在洗
浴盆中使用,下列設計中不是從人機關系安全目標考慮的是 (　 )
A.防止嬰幼兒向后翻倒的圓弧形靠背
B.防止洗浴凳滑動的吸盤
C.前部設計了方便嬰幼兒抓握的扶手
D.腳墊設計成大象耳朵造型
答案 D
3.(2021浙江1月學考,2,2分)如圖所示的刀具,從人機關系角度分析,下列說法中不正確的是 (　 )
A.一體化設計,造型簡約,考慮了人的心理需求
B.手柄大小適中,考慮了人的靜態尺寸
C.弧形刀刃,利于切割,實現了高效目標
D.刀身較薄,實現了安全目標
答案 D
4.(2019浙江6月學考,2,2分)如圖所示的湯勺是一款概念產品。其特征在
于可檢測溫度,當盛的食物溫度超過42 ℃時就會變得扁平,低于38 ℃才
會恢復正常。從人機關系角度分析,下列關于該特征的說法中不正確的
是 (　 )
A.考慮了普通人群和特殊人群
B.實現了人機關系的健康目標
C.實現了人機關系的安全目標
D.實現了人機關系的信息交互
答案 B
5.(2022浙江1月學考,5,3分)小明將衣服放在強紫外線燈下長時間連續照
射,觀察衣服是否會褪色。小明采用的試驗方法屬于(　 )
A.優選試驗法　　　B.強化試驗法
C.虛擬試驗法　　　D.移植試驗法
答案 B
6.(2021浙江7月學考,2,2分)如圖所示是兩款水果采摘器及評價坐標圖。a
款通過手動來控制剪刀,b款通過電機來控制兩環形刀片。根據評價坐標
圖,下列說法不合理的是 (　 )

A.a款操作性優于b款
B.a款便攜性優于b款
C.b款安全性優于a款
D.總體評價b款更優
答案 A
7.(2021浙江1月學考,2,2分)如圖所示的扳手,根據評價坐標圖,下列說法中
不恰當的是 (　 )

A.人機關系好　　　B.性價比低
C.實用性較好　　　D.使用場合較廣
答案 B
8.(2020浙江7月學考,3,2分)圖a為一款防疫機器人,可在百米范圍內進行
人像識別,20米范圍內檢測人的體溫,既減輕了檢測人員的工作強度,又避
免了交叉感染。圖b為該機器人的分析評價圖,下列說法中不正確的是
(　 )

A.功能多
B.適用場合較廣
C.維護費用較高
D.是對設計成果的評價
答案 C
9.(2020浙江1月學考,3,2分)為了解決從家到辦公室“最后一公里”的交
通問題,小明準備購買一輛折疊式便攜電動車。他試用了圖a、圖b兩款
電動車后,從性能(側重于便攜性、可操作性、續航能力)、價格、美觀進
行評價,評價結果如圖c所示。根據該評價坐標圖,下列說法中恰當的是
(　 )


A.從續航能力來說,圖b款優于圖a款
B.從便攜性角度來說,圖a款優于圖b款
C.從性價比角度來考慮,應選擇圖b款
D.按評價總分來考慮,應選擇圖a款
答案 D
10.(2019浙江6月學考,3,2分)如圖所示是一款家用磨刀工具。適用于不同
刀具的磨削,把刀放在磨刀器上,拉幾次就非常鋒利,使用方便;
磨刀器底部裝有吸盤,適合在大多數平面上使用;結構簡單,造型新穎;整
體精致小巧,占用空間小。下列關于該磨刀器的評價合理的是 (　 )
A B
C D
答案 A
11.(2022浙江7月學考,4,3分)如圖所示的金屬材質椅子,在使用過程中椅
腳發生明顯變形,下列小明提出的改進方案中較優的是 (　 )

　　
　　
答案 B
12.(2021浙江1月選考,3,2分)如圖a所示的榫卯結構,構件1的結構如圖b所
示。下列構件2的設計方案中正確的是 (　 )

答案 A
13.(2020浙江1月學考,5,2分)如圖a所示的結構由兩根木檔采用榫接而成,
其中一根木檔的結構如圖b所示,對應的另一根木檔結構是 (　 )

答案 C
14.(2019浙江1月學考,3,2分)小明嘗試設計一款小木凳,從結構強度和穩
定性的角度分析,下列設計方案中不合理的是 (　 )
　　
　　
答案 C
15.(2022浙江7月學考,11節選,2分)如圖所示是小明設計的新型路燈系統,
該系統包括交通擁堵預警、霧霾監測、太陽能發電等子系統。當檢測
到路面車流量高于設定值時,交通擁堵預警子系統中的彩色LED燈閃
爍。請完成下列問題:
(4)由于該路燈的太陽能電池板和廣告顯示屏迎風面積較大、位置較高,
使用前需對路燈進行抗風性能試驗,下列試驗方案中不合理的是　　
(單選,填字母)。
答案 (4)C
16.(2022浙江7月學考,12節選,4分)小明發現湯勺使用后,湯勺放在鍋內容
易滑到鍋底;湯勺放到鍋外,一般要用碗、碟等來放置,且湯汁容易滴到餐
桌或灶臺上。請完成下列任務:

(1)小明發現湯勺放置的問題之后,開始進入明確問題環節,下列活動中不
屬于該環節的是　　　　　 (單選,填字母)。
A.詢問家人是否需要湯勺放置裝置
B.上網查找是否已有合適的湯勺放置裝置
C.明確發現問題的途徑
(2)明確問題后,小明決定設計并制作一個湯勺放置裝置,確定了如下的設
計要求:
①裝置能方便裝在如圖a所示的鍋的邊沿上;
②如圖b所示的湯勺能可靠地放在裝置上,取放方便,且湯汁不易滴到餐
桌或灶臺上;
③不對鍋和湯勺進行改動。
根據設計要求,他設計了三個方案,并向家人征求意見,得到的評價結果如
下表所示(分數越高表示評價越好)。
方案 評價指標 放置可 靠程度 使用便 利程度 清洗方 便程度 美觀 程度 加工難
易程度
方案1 8 8 9 7 容易
方案2 5 7 8 8 容易
方案3 7 9 7 9 較難
根據評價結果綜合分析,較優的方案是　　　　　 (單選,填字母)。
A.方案1　　B.方案2　　C.方案3
答案 (1)C (2)A
17.(2022浙江1月學考,12節選,4分)小明看到家里的衣架堆放在一起(如圖
所示),使用時不易分開,決定設計制作一個能懸掛衣架的支架。請你幫助
小明完成該支架的設計,設計要求如下:

A.能懸掛衣架,防止衣架纏繞在一起;
B.掛取衣架方便,結構簡單;
C.能直接安裝在磚墻上,牢固可靠;
D.材料自選。
請根據描述和設計要求,完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　 (在“A.觀察日常生活;B.收集和分析
信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”
處);
(3)小明將支架安裝在墻上后,準備對支架進行試驗,以下試驗方案不合理
的是　 (在“A.搖晃支架,觀察支架結構是否穩定;B.在支架上掛取衣
架,觀察相鄰衣架是否纏繞;C.猛力將支架向外拉出,觀察支架與墻壁連接
是否牢固”中選擇合適的選項,將序號填入“　 ”處)。
答案 (1)A (3)C
18.(2021浙江7月學考,12節選,3分)小明發現媽媽在廚房清理臺面垃圾時,
有時需提著垃圾桶清理,有時需捧著垃圾放入垃圾桶,時不時灑落一地,清
理很不方便。為此,他想設計一對掛件,用于掛裝垃圾的塑料袋。掛件由
掛鉤和掛柄兩部分組成,掛鉤安裝在櫥門上,掛柄與掛鉤連接,塑料袋掛在
兩掛柄上。
小明家木質櫥門的尺寸:高×寬×厚=650 mm×500 mm×20 mm。請你幫助
小明設計掛件,要求如下:
①掛件在櫥門上裝卸方便,且可調節間距;
②掛柄可改變方向,相對掛鉤可方便展開和收起;
③塑料袋掛在兩掛柄上,袋口盡可能展開;
④不能在櫥門上加工(如打孔、釘釘子、粘膠等);
⑤主料選厚度為2 mm的鋼條,輔料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　 (在“A.觀察日常生活;B.收集和分析
信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　
”處);
(2)設計掛件時,下列因素可以不考慮的是　　　 (在“A.櫥門厚度;B.掛
鉤和掛柄的連接方式;C.櫥柜臺面的高度”中選擇合適的選項,將序號填
入“　　　 ”處);
(5)小明準備在掛件安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　
(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　 ”處)。
A.將塑料袋掛上后,在其內放入4 kg水果,觀察掛件是否穩固
B.轉動掛柄,觀察掛柄是否方便展開收起
C.掛件在櫥門上移動,觀察調節是否方便
D.在櫥門上施加一定的外力,觀察櫥門的連接是否牢固
答案 (1)A (2)C (5)D
19.(2021浙江1月學考,12節選,2分)如圖a所示是小明所在學校對磚墻的美
化,用繩子將塑料瓶改裝的花盆懸掛在墻上,不夠穩定,存在安全隱患。花
盆草圖如圖b所示,請你設計該花盆支架,設計要求如下:

圖a
圖b
①一個支架放置一個花盆,要具有足夠的承重能力;
②花盆放置在支架上穩定可靠;
③支架能安裝在墻壁上,連接牢固;
④使用2 mm厚的鋼板制作。
請完成以下任務:
(1)設計該支架時不需要考慮的因素是　　　 (在“A.花盆的尺寸;B.支
架與墻壁的連接方式;C.支架的安裝高度”中選擇合適的選項,將序號填
入“　　　 ”處);
(5)制作完成后,小明設計了下列技術試驗,其中不合理的是　　　 (在
下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處)。
A.在墻壁上反復拆裝支架,檢驗是否容易拆裝
B.支架安裝在墻上并放置裝滿泥土的花盆,觀察支架與墻壁的連接是否
牢固
C.支架安裝在墻上并放置裝滿泥土的花盆,觀察支架的變形程度
答案 (1)C (5)A
20.(2019浙江1月學考,12節選,3分)小明在學校寢室晾曬衣服時發現衣架
容易被風吹落,決定在衣架上設計一個防脫落裝置,于是準備在如圖所示
衣架的掛鉤部分安裝一個防脫落擺桿。現已在掛鉤的下端鉆了一個直
徑為3 mm的小孔,用于與防脫落擺桿的連接。請你幫助小明完成防脫落
擺桿的設計,設計要求如下:

A.安裝防脫落擺桿后,擺桿能把掛鉤的開口擋住,使衣架具有防脫落功能;
B.能用手直接拿著衣架掛放到晾衣桿上并能方便取下;
C.能使用普通的衣架叉(如圖)把衣架掛放到較高的晾衣桿上并能方便取下;
D.所需材料和零件自選。
請根據描述和設計要求,完成以下任務:
(3)小明發現衣架容易被風吹落,發現該問題的途徑是　　 (在“A.觀察
日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選
項,將序號填入“　 ”處);
(4)在制定設計方案前,需要明確設計的限制因素。以下不屬于設計限制
因素的是　　 (在A.衣架叉的長度;B.直徑為3 mm的小孔;C.掛鉤的開
口尺寸中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處);
(5)小明在設計和制作完成后需對衣架的防脫落效果進行試驗。以下不
需要做的試驗是　　 (在A.有大風時觀察衣架是否會被吹落;B.觀察衣
架上的衣服是否會被風吹落;C.觀察用衣架叉把衣架掛上晾衣桿和從晾
衣桿上取下是否方便中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處)。
答案 (3)A (4)A (5)B
21.(2020浙江7月學考,12節選,2分)小明從有關資料上獲悉,工程師在建造
摩天大樓時,會在摩天大樓恰當的位置懸掛一個防風阻尼器,以抵消風吹
引起的晃動。小明為了探究其中的原理,用如圖所示的木制房模、彈簧
片(4塊)、木底板、小球等組合成試驗裝置,用于模擬受到風吹后的晃動
情況。現需要設計連接件,要求如下:


A.彈簧片一端通過連接件固定在房模的底面上,另一端通過連接件固定
在木底板的上表面;
B.房模靜止時保持豎直,受風力后能晃動;
C.材料選用2 mm厚的鋼板,其他零件自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
(4)小明的試驗方案如下:
①不懸掛小球,選擇一個風扇擋位,對準房模,間歇性吹風,觀察和記錄房
模的晃動情況;
②同一小球懸掛于不同高度,選擇與①相同的風扇擋位,對準房模,間歇性
吹風,觀察和記錄房模的晃動情況;
③換一個直徑相同質量不同的小球,再接著同②步驟做相同試驗。
不是上述試驗目的的是　　 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填
入“　 ”處);
A.觀察房模晃動情況與小球質量是否有關
B.觀察房模晃動情況與小球懸掛高度是否有關
C.觀察房模晃動情況與房模的質量是否有關
(5)上述采用的試驗方法屬于　　 (在下列選項中選擇合適的選項,將序
號填入“　　 ”處)。
A.虛擬試驗法
B.模擬試驗法
C.強化試驗法
答案 (4)C (5)B
22.(2020浙江1月學考,12節選,1分)小明的書桌上堆滿了書,影響了臺燈的
擺放,他準備設計一個支架,將家中的舊燈頭和燈罩安裝到水泥墻面上。
設計要求如下:
A.燈頭可以在水平方向500 mm與豎直方向
400 mm 范圍內任意調節(如圖所示);
B.燈頭角度可以調整;
C.支架要可靠地安裝在墻面上;
D.支架材料自選。
請你幫助小明設計該支架,完成以下任務:
(5)小明準備在支架安裝后進行以下試驗,其中不合理的是　　 (在下列
選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處)。
A.調節支架,觀察燈頭能否在水平方向500 mm 與豎直方向400 mm范圍
內任意調節
B.扳動燈頭,觀察角度是否可調
C.在燈罩上施加一定的力,觀察支架與墻面的連接是否可靠
答案 (5)C
23.(2019浙江6月學考,12節選,1分)小明發現家中的路由器掛在墻壁上不
美觀,時間久了容易積灰塵,準備設計制作一個木盒將路由器罩住。現根
據路由器的形狀和尺寸構思了以下設計方案(如圖所示)。木盒的面板設
計已完成,面板兩端的凸出部分用于與側板的連接。請你幫助小明完成
側板與面板連接部分的設計,設計要求如下:
A.木盒材料均選用10 mm厚的木板;
B.面板與側板連接,不能用其他材料和連接件;
C.組裝后面板能夠翻下和合上,方便可靠。
請根據描述和設計要求,完成以下任務:
(5)組裝完成后,對側板是否滿足設計要求進行試驗,以下不需要做的是
　 (在A.面板的翻轉是否方便靈活;B.面板合上后能否固定;C.面板的散
熱效果是否良好中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”處)。
答案 (5)C
B組　2019—2023年真題　發展題組
1.(2023浙江1月選考,2,2分)如圖所示是為老人設計的椅子,造型上借鑒了
明式“圈椅”的元素,內部采用兩同心軸結構,使座面能隨著身體的活動
而運動。下列關于該椅子的分析與評價中不恰當的是 (　 )
A.有助于活動身體,實現了人機關系的健康目標
B.座面可轉動,符合設計的技術規范原則
C.同心軸結構使座面可轉動,說明功能的實現需要相應的
結構來保證
D.借鑒了明式“圈椅”造型,體現了技術與文化的有機結合
答案 B
2.(2022浙江6月選考,1,2分) 如圖所示的手持式吸塵器,集塵倉透明,配有
多種長度和形狀的吸塵頭,適用于不同場合,手柄頂端的LED屏可顯示電
量,擋位等。下列關于該吸塵器的評價中,不正確的是 (　 )
A.手柄的外形設計使人不易疲勞,考慮了人的生理
需求
B.工作噪音較小,考慮了人的心理需求
C.配有多種吸塵頭,考慮了特殊人群的需要
D.透明集塵倉和LED屏的設計,考慮了信息交互的需要
答案 C
3.(2021浙江6月選考,1,2分)如圖所示是一種恒溫電烙鐵。從人機關系的
角度,下列分析中不正確的是 (　 )
A.手柄尺寸的確定,考慮了人的靜態尺寸
B.通電時指示燈發光,考慮了信息的交互
C.手柄采用絕緣材料制作,實現了人機關
系的安全目標
D.電線防折護套的設計,實現了人機關系的高效目標
答案 D
4.(2020浙江7月選考,1,2分)如圖所示購物車的尺寸中,不是從人機關系角
度考慮的是 (　 )
A.350　　　　　　B.530
C.650　　　　　　D.900
答案 C
5.(2020浙江1月選考,1,2分)從人機關系角度分析,如圖所示的桌椅設計及
擺放尺寸中,僅需要考慮人體靜態尺寸的是 (　 )

A.700　　　B.600　　　C.500　　　D.2000
答案 C
6.(2019浙江4月選考,3,2分)如圖所示是一款充電式電動小錘,使用時小錘
利用振動敲入釘子。從人機關系的角度分析,下列說法中不正確的是
(　 )

A.錘頭角度調節方便,實現了高效目標
B.利用振動敲釘子,避免敲傷手,實現了安全目標
C.手柄的大小合適,考慮了人的靜態尺寸
D.沒有電線,適用于更多場合,主要考慮了人的動態尺寸
答案 D
7.(2019浙江4月選考,4,2分)如圖所示是一款具有殺菌功能的床鋪除塵
機器人。下列關于該機器人的設計分析和評價中不正確的是 (　 )
A.操作簡單,使用方便,主要考慮了人的因素
B.有殺菌除塵功能,符合設計的實用原則
C.因在床鋪上使用,設計時機器人的機身高
度不受限制
D.能識別床鋪的邊沿,不會掉落,考慮到了環境的因素
答案 C
8.(2021浙江6月選考,2,2分)如圖所示是一款手持充電式紫外線殺菌器及
其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是 (　 )

A.采用紫外線殺菌,滅菌效果較好
B.價格高
C.折疊后尺寸較小,攜帶方便
D.續航時間一般
答案 B
9.(2020浙江7月選考,2,2分)如圖所示是階梯式樓梯欄桿及其評價坐標
圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是 (　 )

A.扶手尺寸合適,人機關系好
B.與直扶手相比,成本較低
C.方便助力和擱放重物,實用性好
D.支撐結構合理、扶手連接可靠,強度較高
答案 B
10.(2023浙江1月選考,3,2分)為了給窗戶安裝一個可開關的安全柵欄,小
明設計了以下四種方案,其中不能開關的是 (　 )

A B C D
答案 C
11.(2022浙江6月選考,3,2分)小明在通用技術實踐課中設計了一把如圖所
示的平口手鉗。鉗把之間鉸連接,鉗口與鉗把通過銷軸相連,四個銷軸孔
到鉸連接孔的距離相等。當松開與夾緊鉗把時鉗口平行開合。下列四
種鉗口結構方案中,合理的是 (　 )

答案 A
12.(2022浙江1月選考,3,2分)小明準備在通用技術活動課制作一個如圖所示的木梯,從結構穩固程度分析,下列立柱與橫檔的連接結構中,合理的是 (　 )

A　　 B
C　　 D
答案 A
13.(2021浙江6月選考,3,2分)如圖所示是一款鋼索夾緊裝置。為了提高夾
緊的可靠性,需要增加一個連接件,下列方案中合理的是 (　 )

A B C D
答案 A
14.(2020浙江1月選考,2,2分)小明要制作一個木橋模型。用截面為20 mm
× 10 mm的木條制作兩側的梁。下列是梁的四種支撐方案。從強度角度
考慮,其中合理的是 (　 )

答案 A
15.(2023浙江1月選考,13,8分)小明為了在家中鍛煉身體,準備在過道兩側
墻壁之間安裝一個簡易單杠。小明首先上網收集相關資料,經過分析比
較準備選擇如圖所示的產品。該產品長度可調,免釘安裝,靠底座與墻面
的摩擦力固定,但價格相對較高。小明根據該產品的安裝要求對過道的
墻面進行了簡單測試,發現施加壓力后墻面容易破損,不適合使用該產品,
于是決定自己設計一種用膨脹螺栓安裝的簡易單杠。

請完成以下任務:
(1)小明在發現安裝問題的過程中做的工作是(單選)　　　 ;
A.上網收集資料 B.比較價格 C.測試墻面強度
(2)小明對收集到的信息進行分析,提出了以下設計要求:
A.桿的直徑適合握持;
B.桿的握持部位要防滑;
C.適用于寬度為1 100~1 200 mm的過道;
D.有足夠的強度和剛度;
E.安裝牢固可靠;
F.成本盡可能低。
其中與人機關系要實現的目標相關的有(多選)　　　 ;
(3)根據設計要求,下列材料中適合用于制作單杠中間桿件的是(單選)
　　 ;
A.銅管　　B.鋼管　　C.鋁管　　D.木棒
(4)根據設計要求,小明在構思單杠桿與兩個安裝座的連接結構方案時,決
定采用一端可調另一端固定的形式,并設計了以下可調端的結構,其中能
適用于過道任意寬度的有(多選)　　　 。

A B C
答案 (1)C (2)ABDE (3)B (4)AC
16.(2023浙江1月選考,14節選,2分)小明看到物流配送到小區后,都要靠人
工將貨物從卡車上卸下來(如圖所示),當貨物體積或質量較大時,貨物容
易滑下來,砸傷搬運人員、損壞貨物。小明準備設計一個具有起重功能
的裝置輔助搬運人員將貨物從車廂卸到地面。已知車廂底板離地高度
為800 mm,車廂底板至頂板距離為2 500 mm。裝置設計要求如下:
(a)能將貨物從車廂底板上卸到地面;
(b)在卸貨過程中裝置運動平穩可靠;
(c)能承載尺寸為800 mm×600 mm×1 800 mm(長×寬×高)、質量為100 kg
的貨物;
(d)安裝在車廂尾部的底板或側板上;
(e)驅動方式不限。
請完成以下任務:
(3)小明準備在裝置安裝后進行技術試驗,并設計了試驗方案。以下試驗
步驟中做法不合理的是(單選)　　 。
A.準備一個托盤、若干不同質量的砝碼和一只尺寸為800 mm×600 mm×
1 800 mm(長×寬×高)的開口紙箱
B.將裝置中承載構件(用于裝載貨物的構件)懸空,并鎖定驅動構件
C.將組合好的100 kg砝碼加載到承載構件上,測試裝置的強度是否符合要
求,并記錄測試結果
D.將托盤放置在車廂底板上,在托盤上添加一定質量的砝碼,將開口紙箱
罩在托盤上并固定,操縱裝置把帶有砝碼和紙箱的托盤從車廂移動到地
面,測試裝置運動是否平穩可靠,并記錄測試結果;逐次添加砝碼,重復上
述過程,直至托盤與砝碼總質量增加到100 kg
E.撰寫試驗報告
答案 (3)C
17.(2022浙江6月選考,14節選,2分)如圖所示是用于飲料封裝的自動化生
產線。余料輥間歇運動,余料輥停頓時完成成型、充填、熱封、沖裁等
環節的工作;各環節完成后余料輥繼續轉動,并牽引基材、覆膜向前移動
設定長度。成品通過輸送帶送出。請根據示意圖和描述,完成以下任務:

(3)在生產線安裝完成后,開機進行空載試驗,查看生產線能否正常運轉,該
試驗方法屬于　　　　　 (A.優選試驗法;B.強化試驗法;C.模擬試驗法; D.虛擬試驗法);
(4)小明針對成型、熱封和沖裁設計了如下裝置,其中適合用于熱封的是
　　　　　 。

答案 (3)C (4)A
18.(2022浙江1月選考,14節選,3分)如圖所示是小明學校寢室的組合家具,
將床鋪、書桌、書柜、衣柜組合在一起。請根據圖片及其描述完成以
下任務:

(2)設計時主要考慮人體動態尺寸的是　　　 (A.床鋪的高度;B.衣柜門
拉手的高度;C.書桌臺面的高度;D.木梯橫檔的間距);
(3)小明為了檢驗該家具是否安全可靠,設計了以下試驗,其中不合理的是
　　　 (A.用手推拉家具的立柱,觀察其搖晃程度;B.用重物由下而上逐
檔放置在木梯橫檔上,觀察木梯是否牢固;C躺在床上翻滾,觀察圍欄是否
可靠;D.緊靠床沿站立,用拳頭測量床邊框距頭頂的空隙,觀察是否會撞
頭);
(4)構思設計方案時,參照了高低床、組合書柜等設計方案,該構思方法屬
于　　 (A.草圖法;B.模仿法;C.聯想法;D.奇特性構思法)。
答案 (2)D (3)C (4)B
19.(2022浙江1月選考,15節選,3分)如圖所示是小明家的蔬菜大棚,溫度高
的時候,將薄膜從兩側底部向上翻起來,以便通風,溫度低的時候,再將薄
膜放下,小明看到爸爸媽媽操作很辛苦,想設計一個翻薄膜的裝置,設計要
求如下:
(1)能將薄膜從底部向上翻起和放下,向上翻起后形成不小于500 mm的通
風空隙
(2)薄膜向上翻起和放下后,裝置均能將薄膜固定住;
(3)采用減速電機驅動;
(4)材料自選。
請你幫助小明完成該裝置機械部分的設計,完成以下任務:
(1)小明提出“將薄膜從底部向上翻起后形成不小于500 mm的通風空
隙”主要是從　　　　 的角度考慮的(A物;B人;C環境);
(2)構思該裝置機械部分的方案時可以不考慮的因素是　　　　 (A.大
棚的形狀;B.大棚的長度;C.薄膜的特性;D.溫度的變化);
(3)小明構思好設計方案后,在計算機中建立裝置的仿真模型。模擬實際
工作狀態,讓模型連續反復運動,觀察設計能否滿足要求。小明采用的方
法屬于　　　　 (A模擬試驗法;B.虛擬試驗法;C.強化試驗法)。
答案 (1)C (2)D (3)B
20.(2021浙江6月選考,15節選,2分)小明發現小區附近河面上固定了一根
攔截索(如圖所示),攔截來自上游的漂浮物,卻阻礙了船的通行。為了解
決船的通行問題,小明準備重新設計攔截漂浮物的裝置。請你幫助小明
設計該裝置的機械部分,要求如下:
①裝置合攏時,能攔截河面上的漂浮物;
②有船經過時,裝置能打開,在河面(寬8 m)中間形
成至少3 m寬的通道;
③裝置打開過程中,不能讓已攔截的漂浮物漂走；
④裝置采用電機驅動;
⑤材料自選。
請完成以下任務:
(2)設計該裝置時,可以不考慮的因素是　　　 (在“A.安裝方式;B.水流
方向;C.河的長度”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”處);
(5)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　
(在“A.發出合攏和打開指令后,觀察裝置能否順利合攏和打開;B.在上游
傾倒垃圾,觀察裝置能否有效攔截;C.使裝置打開,觀察打開的過程中已攔
截的漂浮物是否會漂走”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”
處)。
答案 (2)C (5)B
21.(2021浙江1月選考,15節選,3分)某小區為防止大型車輛進入,影響居民
安全,設置了如圖所示的車輛限高裝置。小明發現限高裝置對確有需要
進入小區的消防車等大型車輛造成阻礙,于是想設計一種橫梁高度可調
節的車輛限高裝置。請你幫助小明設計該裝置,要求如下:

①橫梁高度能在2 m到4.5 m之間實現調節;
②橫梁可保持在所調節的高度;
③整個限高裝置具有一定的強度和穩定性,結構簡單,操作方便;
④橫梁高度的調節方式可采用手動或電機驅動;
⑤材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　 (在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生
活;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”
處);
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是　　 (在“A.立柱的尺
寸;B.安裝方式;C.車流量”中選擇合適的選項,將序號填入“　　 ”
處);
(5)小明在裝置安裝完成后進行試驗,根據大型車輛的高度,在 2 m 到4.5 m
的高度范圍內升降橫梁,觀察裝置調節的可靠性。該試驗的方法屬于
　 (在“A.模擬試驗;B.移植試驗;C.強化試驗”中選擇合適的選項,將序
號填入“　　 ”處)。
答案 (1)B (2)C (5)A
22.(2020浙江7月選考,15節選,2分)小明看到小區消防車道的路口擺放了
石墩(如圖所示),以阻止機動車進入。當確有機動車需要進入時,需人工
搬開石墩,機動車離開后還要將石墩搬回原處,操作很不方便。于是小明
想設計電動的可升降裝置來替代石墩,用遙控開關來控制裝置的升降。
請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①每個石墩處安裝一個電動的可升降裝置,升起后能有效阻擋機動車進
入,行人和非機動車可以通行。裝置下降后機動車可以通行;
②裝置安裝在路面下方,升起后高出路面不小于400 mm,下降后與路面相
平;
③裝置升起后具有一定的強度和穩定性;
④采用小型減速電機驅動,通過電機的正轉或反轉實現裝置的上
升或下降;
⑤材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　 (在“A.收集信息;B.觀察日常生活;C.
技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”處);
(2)設計要求中提出裝置升降范圍不小于400 mm,主要考慮了　　　 的
因素(在“A.物;B.人;C.環境”中選擇合適的選項,將序號填入“　　
”處)。
答案 (1)B (2)C
23.(2020浙江1月選考,14節選,2分)小明的爸爸是釣魚愛好者,在網上購買
了如圖a所示的魚竿支架。夾持到河邊的欄桿后,發現壓頭與欄桿的接觸
面較小(如圖b所示),導致夾持不穩定,尤其在圓鋼管欄桿上很難夾住。小
明決定對魚竿支架的壓頭進行改進設計,課余時間借用通用技術實踐室
進行加工。請完成以下任務。

(1)小明首先進行了設計分析,提出了下列要求,其中不合理的是　　
、　　　 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”
處)。
A.有足夠的強度
B.防止銹蝕
C.壓頭的安裝結構要與螺桿頭部結構相適應
D.壓頭拆卸方便
E.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來
F.利用通用技術實踐室現有的材料加工
答案 (1)D　F
24.(2020浙江1月選考,15節選,3分)小明看到下雨天有時因為忘記關窗,雨
水打到教室內。他上網查找資料后決定設計一個自動關窗裝置。當窗
外的濕敏傳感器檢測到雨水信號時,裝置自動將窗戶關閉,平時用按鈕控
制該裝置來開窗和關窗。已知教室的窗戶為鋁合金推拉窗(如圖所示),窗
洞上框和兩側框為寬度相同的木板,窗臺為大理石。請你幫助小明設計
該裝置的機械部分,設計要求如下:
①能帶動內窗扇左右移動,實現窗戶的打開和關閉;
②采用小型減速電機(如圖所示)驅動,通過電機的正反轉實現窗戶的打開
和關閉;
③安裝在窗洞上框或兩側框上部的木板上;
④材料自選。

請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　 (在A.收集信息;B.觀察日常生活中選
擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”處)。
(2)設計時,下列尺寸中可以不考慮的是　　　　 (在A. 1 200;B. 50;C. 6
0中選擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”處)。
(5)小明準備在裝置的機械部分和電路部分制作完成并安裝后進行下列
試驗,其中不合理的是　　 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入
“　　 ”處)。
A.分別按下開窗和關窗的按鈕,觀察窗戶能否正常打開和關閉
B.打開窗戶,將水滴在濕敏傳感器上,觀察窗戶能否自動關閉
C.用電吹風機將濕敏傳感器烘干,觀察窗戶能否自動打開
D.在裝置上施加一定的力,觀察裝置安裝是否牢固
答案 (1)B (2)B (5)C
25.(2020浙江7月選考,14節選,4分)小明在通用技
術實踐課的操作中發現,工件尺寸稍大于鉗口的
最大張開尺寸,臺虎鉗就無法夾持,小明決定針對
臺虎鉗的鉗口進行改進設計。
請完成以下任務:
(1)小明提出了下列設計要求,其中不合理的是　　　 (在下列選項中選
擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”處);
A.改進后的鉗口既可以夾持長方體,又可以夾持圓柱體
B.改進后的鉗口可以夾持任意尺寸的工件
C.鉗口材料要有足夠的強度
D.鉗口夾持面要做防滑處理,鉗口與鉗身的連接方式保持不變
(2)小明設計了三種鉗口,其中結構合理的是　　　 (在下列選項中選擇
合適的選項,將序號填入“　　　 ”處);
A B C
(4)要把改進后的鉗口安裝到臺虎鉗上,合理的安裝孔形式是　　　 、
　　　 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“　　　 ”處)。

A B C D E
答案 (1)B (2)A (4)B　D
限時:40分鐘/滿分:66分
一、選擇題(每小題2分,共30分)
1.(2022紹興二模,1)如圖所示是一款掃把套裝,下列虛線框內構件的設計
主要是從人機關系角度考慮的是 (　 )
　　
　　
答案 A
3年模擬
2.(2022湖麗衢三地檢測,1)如圖所示是一款新式卡丁車,下列尺寸中對人
機關系沒有直接影響的是 (　 )

A.方向盤的高度　　　B.座椅的寬度
C.前輪的間距　　　D.油門踏板的寬度
答案 C
3.(2021學軍中學模考,1)小明用3 mm厚的木板制作了如圖所示的頭戴式耳機掛架,下列分析中正確的是 (　 )
A.耳機不使用時,可以掛在掛架中間的掛板上,體現了技術具有解放人的
作用
B.掛板凹槽的寬度,主要考慮了人體的尺寸
C.耳機掛取方便,主要考慮了“物”
D.底板下方加裝防滑腳墊,主要考慮了“環境”
答案 D
4.(2021金華十校一模,1)針對如圖所示數字
示波器的設計。從人機關系的角度,下列分
析中不正確的是 (　 )
A.各按鍵大小及間距的確定,考慮了人的靜態尺寸
B.待機狀態下,開機按鍵會以呼吸燈的形式發光,考慮了信息的交互
C.硅膠按鍵,觸感較好,實現了人機關系的健康目標
D.測試電路時,輕觸“auto”鍵即可進行輸入信號掃描,實現了人機關系
的高效目標
答案 C
5.(2021上虞期末,1)如圖所示是一款迷你電動滑板車,下列尺寸中對人機
關系沒有影響的是 (　 )
A.1 100~1 350
B.1 100
C.300
D.650~800
答案 B
6.(2023屆強基聯盟聯考,2)如圖所示為一款Nendo工作室設計的雨傘,它
的傘頭做成了中空設計,能夠將傘套壓縮后藏進其中,收傘時只需要拉動
傘頭環柄,傘套即可覆蓋傘身。關于該雨傘的評價,以下說法中不正確的
是 (　 )

A.傘套的設計符合設計的創新和實用原則
B.只需拉動傘頭環柄,傘套即可覆蓋傘身,考慮了特殊人群的需要
C.手柄大小的設計,考慮了人的靜態尺寸
D.該雨傘遮陽效果理想,主要考慮了“人”的因素
答案 B
7.(2023屆百師聯盟聯考,2)如圖所示為一款坐姿矯正器,下列尺寸中與人
機關系無關的是 (　 )
A.220和170　　　B.325和20
C.220和230　　　D.470和220
答案 B
8.(2022浙江Z20聯盟三聯,3)如圖所示為常見的木地板鋪裝圖,小明發現
這種結構容易松脫。從結構的穩固程度和方便鋪裝角度考慮,下列改進
方案中最合理的是 (　 )
　　
　　
答案 A
9.(2022精誠聯盟二模,3)小明用薄木板、方木桿制作木橋模型,木板及木
桿間的連接方式均采用榫接,從強度角度考慮(圖中另一側結構未畫,與已
畫部分結構相同),下列方案中最合理的是 (　 )
　　
　　
答案 B
10.(2023屆強基聯盟聯考,3)下列四種連接裝置,傳動方式與其他三種不同
的是 (　 )
　　
　　
答案 C
11.(2023屆學軍中學月考,3)如圖所示是小明設計的塑料水杯架,可夾持在
自行車的不同位置,下列試驗中合理的是 (　 )

A.將水杯架夾持在自行車的任意位置,觀察是否可行
B.在水杯架上放置好水杯后,在顛簸路面上騎行,觀察水杯是否掉落
C.讓水杯架從一定高度跌落,觀察是否破損
D.用力向外拉扯水杯架,觀察夾持是否緊固
答案 B
12.(2021名校協作體聯考,3)如圖甲所示的支架不可折疊,該支架的結構組
成如圖乙所示,其中構件1由方形鋁條制作,構件2安裝在墻壁上。已知構
件1取下后,斜支撐桿可轉動。現需要對構件1進行改進設計,要求改進后
支架不使用時構件1能向下轉動從而使支架實現折疊,而使用時構件1能
保持水平穩定,其他構件均不變。下列關于構件1的結構方案中合理的是
(　 )
A B C D
答案 B
13.(2021浙江A9協作體聯考,2)如圖所示是一款新型藍牙耳機及其評價坐
標圖。根據坐標圖,下列分析中不合理的是 (　 )

A.小巧玲瓏,攜帶方便
B.綜合使用時間可以超過40小時,續航時間較長
C.價格較高
D.此坐標圖評價依據是設計的一般原則
答案 D
14.(2021百校聯盟聯考,2)如圖所示是一款迷你折疊傘評價坐標圖,根據坐
標圖,下列分析中不恰當的是 (　 )
A.折疊后體積小,重量輕,攜帶方便
B.折疊傘采用合金材質,成本較高
C.傘的防水效果比防曬效果評價更高
D.折疊傘需手動打開,使用方便性一般
答案 B
15.(2021衢州期末,1)下列技術試驗中屬于模擬試驗法的是 (　 )
①用計算機模擬飛機飛行狀態,評估其空氣動力學性能
②通過汽車碰撞試驗測試,評估汽車的安全性
③在室外氣溫35 ℃的條件下測試某空調的制冷效果
A.①②　　　B.②　　　C.①③　　　D.②③
答案 D
二、非選擇題(每空2分,共36分)
16.(2022浙江Z20聯盟三聯,15節選)如圖a 所示為科技節上小明設計的邊
長為1 m的正方體衛星效果圖,太陽能電池板貼在六個面上,由姿態電機
調整衛星的朝向。小明試驗后發現太陽能電池板面積太小,打算改用如
圖b所示的僅厚7.5 nm的新型太陽能電池膜作為電源,衛星發射過程中將
電池膜收納好,入軌后向周圍空間鋪展開來,可以大幅增加有效面積。電
池膜的力學特性與普通塑料薄膜相似,可折疊、可卷曲。
請你幫小明設計電池膜鋪展裝置的機械部分,要求如下:
①與電池膜連接;
②與衛星連接;
③能可靠鋪展開,有較好的強度和穩定性,結構簡單;
④展開后的電池膜有效面積比原方案大很多,分布在同一個平面內。
衛星允許鉆孔、穿桿等簡單的機械改造,采用小型電機驅動,材料自選,不
考慮衛星的發射過程,不考慮再次收納。

請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　　 ;
A.觀察日常生活 B.技術研究與技術試驗 C.收集和分析信息
(2)構思該機械部分的方案時,不需要考慮的因素是　　　　 ;
A.安裝的方式
B.電池膜的力學特性
C.太陽的方位
(3)小明構思好設計方案后,在計算機中建立仿真模型,模擬衛星在軌道上
的實際工作過程,觀察設計能否滿足要求。小明采用的方法屬于　　
　　 。
A.虛擬試驗法
B.模擬試驗法
C.強化試驗法
答案 (1)B (2)C (3)A
17.(2022上虞二模,15節選)小明在網上購物平臺上發現有一款兒童秋千,
如圖所示,根據介紹該秋千不能實現自動搖晃。于是小明想設計一個利
用電動機連續搖擺秋千的機械裝置。請你幫助小明完成設計,要求如下:
①該裝置其中一端固定在橫檔處,橫檔直徑為2 cm;
②通過電機單向轉動,實現秋千搖擺幅度30°;
③整個裝置具有一定的強度和穩定性;
④主要材料使用2 mm 厚的鋼板,其他材料自選;
⑤不能在秋千上進行任何加工,電機只需要畫一個方塊且不需要考慮電
機如何固定。

請完成以下任務。
(1)小明發現問題的途徑是　　　　 (在“A.觀察日常生活;B.收集與分
析信息;C.技術試驗與研究”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　
”處);
(5)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　　　
(在“A.啟動電機,觀察秋千搖擺情況;B.在座椅上放置40 公斤重物,觀
察橫檔變形情況;C.在座椅上放置40 公斤重物,啟動電機,觀察秋千搖擺情
況”中選擇合適的選項,將序號填入“　　　　 ”處)。
答案 (1)B (5)B
18.(2022溫州三模,14節選)疫情期間,小明扔垃圾時,發現垃圾桶(如圖a)的
桶蓋需要手動打開,容易導致細菌病毒傳染。在通用技術實踐室,小明設
計了自動開蓋的傳動裝置(如圖b),利用減速電機正反轉實現驅動。請根
據示意圖和描述,完成以下任務:

(1)小明發現問題的途徑是　　　　 (A.收集和分析信息;B.觀察日常生
活;C.技術研究與技術試驗);
(2)小明進行設計分析時,提出下列設計要求,其中不合理的是:　　　
、　　　　 ;
A.有足夠的支撐強度;
B.防止銹蝕;
C.拆卸方便;
D.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來;
E.利用通用技術實踐室現有的材料加工;
F.桶蓋彎曲打開后,能保持短暫停留。
(3)小明構思了以下四種傳動裝置,從功能實現角度,請選擇,最合理的一種
是　　　　 ;
　　
　　
(5)小明準備在傳動裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是　
　　 (A.小明提垃圾靠近垃圾桶,然后離開,觀察裝置能否順利打開和合
攏桶蓋;B.小明提垃圾靠近垃圾桶,并停留一定時間,觀察裝置能否支撐桶
蓋并保持打開狀態;C.在桶蓋上加重物,觀察桶蓋能否順利打開)。
答案 (1)B (2)C　E (3)D (5)C
19.(2022五校二模,15節選)小明為了道路安全和通行效率,準備以鋼板為
主要材料,設計如圖所示的可升降道路減速帶,設計要求如下:
(1)板1、板2、板3間采用鉸連接;
(2)減速帶不使用時與地面齊平,板2升起時最高高度為60 mm,與板1和板3
呈等腰梯形;
(3)在可調范圍內能保持在任意位置,且有較高的穩固性;
(4)采用電機驅動,其他材料自選。

請根據描述和設計要求完成以下任務:
(1)小明提出“升降結構中的板1、板2、板3采用鉸鏈接,實現裝置的升
降”主要是從　　　 的角度考慮的(A.人;B.物;C.環境);
(2)構思該裝置機械部分的方案時可以不考慮的因素是　　　 (A.汽車
的重量;B.路面的硬度;C.減速帶的寬度);
(3)小明構思好設計方案后,1:1制作了裝置的實物模型,使用重型卡車以減
速帶允許的最高限速通過,觀察減速帶的強度是否滿足設計要求。該試
驗方法屬于　　 (A.模擬試驗法;B.移植試驗法;C.強化試驗法)。
答案 (1)B (2)B (3)A
20.(2022湖麗衢三地檢測,14節選)如圖所示是小明制作的“無電冰箱”,
由塑料飯盒、鉆孔的塑料保鮮盒和吸水海綿構成,通過水分蒸發實現降
溫。請完成以下任務:

(2)“無電冰箱”適合在戶外無電情況下使用,主要是從　　　　 的角
度考慮的(A.人;B.物;C.環境);
(3)方案構思時受到了“出汗后被風吹很涼爽”的啟發,該構思方法屬于
　　　　 (A.草圖法;B.聯想法;C.模仿法;D.奇特性構思法);
(6)小明把溫度計連同水果放入飯盒中,再將“無電冰箱”整體放置于室
外,一段時間后對比飯盒內部與室外的溫差,檢測降溫效果。該試驗方法
屬于　　　　 (A.模擬試驗法;B.移植試驗法;C.強化試驗法)。
答案 (2)C (3)B (6)A
21.(2021學軍中學模考,15節選)小明平時在教室擦如圖所示的黑板時,發
現擦拭時間長且近距離接觸粉塵,影響健康。于是想設計一種自動擦拭
黑板的裝置,小明已經設計好了如圖所示的部分裝置,在黑板的上方安裝
了滑軌。黑板的擦拭條A、B已經安裝到滑軌上,沿著滑軌左、右移動時
可以起到擦黑板的效果。請你幫助小明設計完成該裝置,設計要求如下:

①擦拭條A、B從最左側和最右側開始向對側運動,到最中間后,各自回到
起始位置,完成一次擦拭;
②只準使用1個減速電機驅動,利用電機正、反轉或者一個方向轉動實
現;
③裝置與擦拭條A、B上的安裝孔連接;
④材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是　　　 (在“A.收集和分析信息;B.觀察日常
生活;C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項,將序號填入“　　
”處);
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是　　 (在“A.安裝方式;B.
黑板的長度3 000 mm;C.黑板的高度1 000 mm”中選擇合適的選項,將序
號填入“　　 ”處)。
答案 (1)B (2)C(共46張PPT)
考向基礎
一、發現問題
發現問題的途徑和方法
1.觀察日常生活:對日常生活中所遇到的人、事、景、物的偶然一瞥、
偶然一思,即無意觀察,都可能引發一個問題的發現;還可以通過有目的、
有計劃的觀察來發現。
2.收集和分析信息:包括文獻法、問卷調查法、詢問法。
3.技術研究與技術試驗:我們有可能從對已有技術問題的研究中發現與
之相聯系的問題,從已有的研究結論中發現新的問題,也有可能在技術研
究、技術試驗的過程中獲得靈感、體悟,進而發現新的問題。
考點一　發現與明確問題
二、明確問題
1.明確問題的內容:問題的目的是否明確,問題表述本身是否明確,問題產
生的原因是否明確,問題的應用環境是否明確。
2.明確問題的價值:科學性、普遍性、投入產出比等。
3.明確解決問題受到的限制:設計對象方面的限制和設計者方面的主客
觀限制。
三、明確設計要求及編寫設計計劃
提出設計要求,制定設計計劃,如制訂時間進度表、設計計劃書。
考向突破
解決問題所受到的限制
1.設計對象方面:
①不同的設計對象往往具有不同的特點,其產品的功能、大小、外觀、
安全、耐用性等方面的設計標準有不同的要求;
②設計對象還受到成本、環境的限制。
2.設計者方面:
①主觀:解決問題所需要的知識與技能;
②客觀:解決問題所需消耗的人力、物力、財力以及時間;需要消耗的材
料、資料、儀器以及空間等資源。
例1　在寒冷的冬天,人們往往緊閉門窗來維持室內的溫度,小黃同學發
現這種方式會使室內二氧化碳濃度升高,空氣質量下降,不利于人的健
康。小黃同學為了解決這個問題,計劃設計一個自動換氣裝置,受到了各
種主客觀條件的限制,以下不屬于限制條件的是 (　 )
A.設計與制作該裝置的資金 B.小黃設計裝置的能力
C.換氣裝置的技術要求 D.門窗的數量
解析　題目中設計與制作該裝置的資金和換氣裝置的技術要求是客觀
條件的限制,小黃設計裝置的能力是主觀條件的限制,故A、B、C不符合
題意。門窗的數量對自動換氣裝置的設計無影響,D項符合題意。
答案　D
例2　為實現垃圾有效分類,小明想發明一款新型的廚余垃圾處理器,以
下不屬于限制條件的是 (　 )
A.垃圾處理器應達到的標準
B.市場上垃圾處理器的售價
C.小明的知識儲備
D.小明擁有的可利用資金
解析　垃圾處理器應達到的標準是設計對象方面的客觀限制條件,A項不
符合題意。小明的知識儲備和擁有的可利用資金是設計者方面的主客
觀限制條件,C、D項不符合題意。市場上垃圾處理器的售價與設計無直
接制約關系,不屬于限制條件,B項符合題意。
答案　B
考向基礎
一、人機關系
當人們使用物品時,物品就與人產生了一種相互關系,這種相互關系稱為
人機關系。
二、在設計中人機關系要實現的目標
1.高效目標:把人和機作為一個整體,合理或最優地分配人和機的功能,以
促進二者的協調,提高人的工作效率。
2.安全目標:人們在操作和使用產品的過程中,產品對人的身體不構成生
理上的傷害。
3.健康目標:人在長期操作或使用產品的過程中,產品不會對人的健康造
成不良影響。
考點二　設計中的人機關系
4.舒適目標:人在使用產品的過程中,人體能處于自然的狀態,操作或使用
的姿勢能夠在人們自然、正常肢體活動范圍之內,從而使人不會過早地
產生疲勞。也包括心理上的舒適感受。
三、如何實現合理的人機關系
實現合理的人機關系要考慮四個方面。
1.普通人群與特殊人群:產品設計應參照普通人群的數據確定標準,還應
充分考慮特殊人群的需要。
2.靜態的人與動態的人:產品不但要符合人體的靜態尺寸,還要符合人體
的動態尺寸。
3.人的生理需求與心理需求:產品不僅要滿足人的生理需求,而且要滿足
人的心理需求。
4.信息的交互:人與產品之間要形成良好的信息交互。
考向突破
一、人機關系健康目標與安全目標的辨析
1.健康目標:人在長期操作或使用產品的過程中,產品對人的健康不會造
成不良影響。例如:滴眼藥水的支架防止滴管直接接觸眼球;兒童點讀筆
外殼采用無毒材料;淋浴噴頭噴出的水經過殺菌消毒處理。
2.安全目標:人們在操作和使用產品的過程中,產品對人的身體不構成生
理上的傷害。例如:滴眼藥水的支架腳端部圓滑;兒童點讀筆筆頭圓滑;淋
浴噴頭的水溫能夠調控,不會燙傷人。
二、靜態尺寸與動態尺寸的辨析
1.靜態尺寸:人體某動作下的構造尺寸。例如:手掌寬度——門把手長度;
站立時,手肘到地面的尺寸——講臺高度;坐姿時,臀部到地面的尺寸——
椅面高度。
2.動態尺寸:人的功能尺寸(人體活動范圍尺寸)。例如:手腕轉動范圍——
門把轉動角度;站立時,手臂前方活動范圍——講臺寬度;握姿時,手指的
活動范圍——吹風機按鈕開關的位置。
例3　一種新型兒童點讀筆,采用新奇有趣的卡通造型,筆桿適合兒童握
持,筆頭非常圓滑,筆身采用無毒環保材料,可以教孩子讀拼音、說英語
等。從人機關系的角度分析,以下說法中不合理的是 (　 )
A.新奇有趣的卡通造型,滿足兒童生理需求
B.外殼采用環保材料,符合兒童健康要求
C.筆桿適合兒童握持,符合兒童靜態尺寸
D.筆頭形狀非常圓滑,符合兒童安全目標
解析　新奇有趣的卡通造型,滿足兒童心理需求,A錯誤。外殼采用無毒
環保材料,從長期使用來看,保護了兒童的健康,體現了健康目標,B正確。
筆桿適合兒童握持,是由于其尺寸設計考慮了兒童握持動作的構造尺寸,
即符合兒童靜態尺寸,C正確。筆頭非常圓滑,避免了因筆頭尖可能造成
的生理傷害,符合安全目標,D正確。
答案　A
例4　如圖所示的鐵鍬,所列尺寸中與人的靜態尺寸和動態尺寸沒有直接
關系的是 (　 )
A. 40　　B.100　　C.200　　D.800
解析 40、100分別為直柄直徑和橫柄長度,考慮人握持動作的靜態尺寸,A、B項不符合題意。200為鏟寬,未直接考慮人機關系,C項符合題意。800為直柄長度,考慮人握持范圍和施力動作,考慮了人的靜態尺寸和動態尺寸,D項不符合題意。
答案　C
例5　如圖所示的自行車車頭設計的尺寸中,主要考慮人體動態尺寸的是
(　 )

A.①　　B.②　　C.③　　D.④
解析　①為手柄寬度,考慮了握持動作時人的手掌寬度,考慮人的靜態尺
寸,A項錯誤。②為手柄直徑,考慮了握持動作時人手虎口形成的圓弧的
直徑,考慮人的靜態尺寸,B項錯誤。③為剎車柄到手柄握持范圍,考慮人
剎車時手的活動范圍,考慮人的動態尺寸,C項正確。④為兩手柄間距,考
慮人握持動作下的兩手間距,考慮人的靜態尺寸,D項錯誤。
答案　C
考向基礎
一、設計分析
產品的設計分析需要綜合考慮物、人、環境三方面因素。
1.物:產品本身有各種的設計要求,需要從產品本身作為思維起點,分析所
需要的設計。
2.人:人是產品的重要關聯因素,需要從人的生理、心理等各方面特點作
為思維起點,分析所需要的設計。
3.環境:任何產品都是在一定的環境中使用的,必然受到環境的制約,并對
環境產生影響,故也需要從環境作為思維起點,分析所需要的設計要求。
二、標準件
1.含義:按照國家標準或行業標準的技術要求批量生產的具有通用性的
考點三　方案的構思及其方法
零部件。
2.類別:包括緊固件、連接件、傳動件、密封件、液壓元件、氣動元
件、軸承、彈簧等機械零件。
3.使用標準件的優勢:既可以簡化制作過程,又能實現通用通換。
三、方案構思
方案構思是指人們在一定的調查研究和設計分析的基礎上,通過思考將
客觀存在的各要素按照一定的規律架構起來,并采用圖、模型、文字、
符號等方式整體呈現的思維過程。
四、比較和權衡設計方案
對方案進行權衡和比較,要從設計的目的和原則出發,針對一些相互制約
的問題進行權衡和決策,選出較為滿意的方案或集中各方案的優點進行
改進。
例6　如圖所示是一款便攜式拉桿式音箱。下列關于該產品的設計分析
中不正確的是 (　 )
A.帶24寸高清觸摸屏,交互方便,主要考慮“人”的因素
B.具有智能語音點歌功能,主要考慮“物”的因素
C.特色耐磨防滑輪,主要考慮“環境”的因素
D.綜合考慮功能、結構、成本等因素是設計分析的基本內容
解析　設計觸摸屏以便交互,考慮“人”(使用者)的因素,A項正確。設計
有智能語音點歌功能,便于交互,考慮“人”(使用者)的因素,B項錯誤。
設計特色耐磨防滑輪以適應使用環境,考慮“環境”的因素,C項正確。
設計分析需從“人”、“物”、“環境”三方面綜合考慮,功能、結
構、成本等因素亦是其中一部分,D項正確。
答案　B
例7　以下屬于標準件的是 (　 )

A.①③⑤⑦⑧⑩ B.①②③⑤⑥⑦⑧⑩
C.①③⑤⑥⑦⑨⑩ D.①②③⑤⑥⑦⑩
解析　①為平鍵,②為開口銷,③為金屬膨脹螺栓,④為臺虎鉗(工具),⑤為
鉚釘,⑥為彈簧墊圈,⑦為沉頭螺栓,⑧為滾珠軸承,⑨為內六角扳手(工具),
⑩為緊定螺釘,只有④⑨不是標準件,故選項B符合題意。
答案　B
考向突破
方案的比較與權衡
方案的比較以各個方案對設計指標的符合程度為主,抓住設計的核心與
關鍵則是權衡設計方案的必要條件,兩者是一個綜合考慮的過程,各個指
標并不是獨立的,它們互相關聯、互相制約。
　　解答“方案的比較與權衡”類型的選擇題時,要注意題干中的設計
要求,通過對比各個方案的異同點并與設計要求相對應,運用排除法選出
合理或不合理的選項。
　　參考要素:實用性、結構強度、穩定性、耐久性、加工難易程度、
成本、環保性、運輸便捷性等。
例8　小明構思了下列方木立柱與水泥地面之間的連接件方案。從結構強度和安裝角度考慮,下列方案中最合理的是 (　 )

解析　考慮方木立柱與水泥地面之間的連接,標準件選用自攻螺釘與膨
脹螺栓連接;考慮可安裝性和結構強度,應在B、C方案中選擇;考慮安裝
方便性,與水泥地面連接部分應采用腰形孔,故C項最合理。
答案　C
例9　如圖所示是一款手機搶券裝置局部示意圖,通過電機的單向轉動實
現壓桿上下移動,從而帶動電容筆點擊放置于底座上的手機。下列連接
電機和壓桿的方案中合理的是 (　 )

解析　考慮電機要能順利旋轉一周,排除B、D方案。考慮電機軸和壓桿
連接孔,有錯位的空間位置關系,方案C較為合理。
答案　C
考向基礎
一、技術試驗
1.含義:技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗等探索性實踐活
動稱為技術試驗。
2.重要性:改進和完善設計,將設計的風險和失誤降到最低,對技術應用的
實現起到了有力的保障作用。
二、技術試驗的常用方法
1.優選試驗法:運用數理統計的方法,選定若干次典型意義的試驗,按一定
的邏輯推出全部實驗所達到的最佳效果。
2.模擬試驗法:通過再現的形式來模擬現實發生情況的方法。
考點四　技術試驗及其方法
3.虛擬試驗法:利用計算機技術來虛擬現實中的技術設計原型并進行試
驗的方法。
4.強化試驗法:通過擴大和強化試驗對象的作用,以提高試驗效率的方
法。
5.移植試驗法:在具有差異的事物之間,將某些共同的或相關的因素從一
物移植到另一物上進行試驗的方法。
例10　針對新冠肺炎的疫苗在進行臨床研究前,需要將臨床前疫苗注射
到動物身上做安全性測試,如圖所示,通過觀察注射疫苗后動物的反應,來
推斷出疫苗在人體上使用安全與否。這種試驗方法屬于 (　 )
A.優選試驗法
B.模擬試驗法
C.強化試驗法
D.移植試驗法
解析　將給人使用的疫苗注射到動物身上,是為了保護人而將技術產品
的作用對象由人移植到動物,符合移植試驗法的基本特征,因此D項正
確。題干中沒有提到進行多項試驗篩選最佳疫苗,不涉及優選試驗法,A
項錯誤。使用動物來做試驗不是模擬人,因此不是模擬試驗法,B項錯
誤。作用因素,如注射的疫苗劑量,并沒有被擴大,也沒有強化試驗對象,
因此也不涉及強化試驗法,C項錯誤。
答案　D
例11 2018年10月,港珠澳大橋正式通車。作為我國境內一座跨海大橋,
其中一部分主體為海底隧道,在正式通車之前,進行了一系列的技術試驗,
以保證主體工程性能。以下關于技術試驗的說法不恰當的是 (　 )
A.利用計算機中的大橋隧道智能通風模擬系統
進行試驗,得出大橋隧道的情況是否符合標準,
屬于虛擬試驗法
B.做好安全預案后,讓多輛超載大卡車排隊在大
橋上行駛,對大橋進行測試,屬于強化試驗法
C.大橋在建設過程中,經歷了“山竹”“天鴿”“帕卡”等超級臺風的
考驗,考驗大橋的抗風能力,屬于強化試驗法
D.在隧道內點燃試驗用的汽車,考查隧道的抗高溫、阻燃能力,屬于模擬
試驗法
解析　應用計算機進行虛擬實驗,A正確。大橋承受的載荷被擴大化,屬
于強化試驗法,B正確。經歷了超級臺風的考驗,是現實的場景,作用因素
并沒有被擴大化,不屬于強化試驗法,C錯誤。再現真實燃燒爆炸場景,屬
于模擬試驗法,D正確。
答案　C
例12　以下關于技術試驗說法不正確的是 (　 )
A.國外引進的新品種羅氏沼蝦在本地魚塘中進行養殖試驗,屬于模擬試
驗法
B.用電子仿真軟件Multisim測試雞蛋孵化溫度控制電路保溫過程,屬于虛
擬試驗法
C.在小板凳模型上持續增加重物測試最大承重能力,屬于強化試驗法
D.不同品種水稻的對比試驗,屬于優選試驗法
解析　引進蝦先在本地魚塘試養,移植到另一處相似環境試驗屬于移植
試驗法,A項不正確。電子仿真軟件仿真試驗屬于虛擬試驗法,B項正確。
持續增加重物,強化了試驗條件以得到其極限,屬于強化試驗法,C項正
確。不同品種水稻采用數理統計思想實現對比試驗,屬于優選試驗法,D
項正確。
答案　A
考向突破
技術試驗的設計
1.技術試驗的設計思路:明確試驗對象→明確試驗目的→明確試驗方
法。
2.一般說來,測試要達到下列目標:
1)確保產品完成了設計所承諾或公布的功能;
2)確保產品滿足性能的要求;
3)確保產品能適應用戶環境。
例13　有一款旋轉拖把(附帶洗滌桶、甩干裝置等),在設計該拖把的過程
中,以下試驗不合理的是 (　 )
A.用拖把拖地,檢驗握把舒適度
B.用剪刀剪拖把布,檢測拖把布是否耐用
C.把臟拖把放入桶中清洗并脫水,觀察清洗和脫水效果
D.在房間的角落、邊緣和廚房等處拖地,檢測拖地效果
解析　用拖把拖地,采用模擬試驗法檢驗握把舒適度,A項合理。拖把布
在正常使用時,無需考慮剪刀剪拖把布的情況,B項不合理。把臟拖把放
入桶中清洗并脫水,采用模擬試驗法檢驗拖把清洗和脫水效果,C項合
理。在房間的角落、邊緣和廚房等處拖地,采用模擬試驗法檢測拖地效
果,D項合理。
答案　B
例14　為了測試兩種木地板的硬度,下列試驗方法中比較合理的是 (
)
A.在等高處釋放同樣的鐵球砸木地板,比較表面凹痕
B.用鐵錘砸木地板,比較損毀程度
C.將木地板兩端架起,中間放上重物比較變形程度
D.用砂紙手工打磨木地板,比較磨損程度
解析　測試兩種木地板的硬度,應在控制變量的前提下,采用日常使用過
程中常見受力形式進行測試,綜合比較,A項較為合理。
答案　A
考點五　設計的評價
考向基礎
1.評價的含義
依據一定原則,采取一定方法和手段,對設計所涉及的過程及結果進行事
實判斷和價值認定的活動。
2.評價的分類
分類方式 評價的分類
按評價 對象分 對設計過程的評價
對設計成果的評價
按評價 者分 設計者自我評價(自評)
他人的評價(他評)
3.運用坐標圖法表達評價
坐標圖法是產品評價的常用表達方法,它能夠清楚地表示出產品的整體
狀態,并與完美狀態相比,從而清楚地反映該產品設計的優勢和缺陷。

表現內容 范例分析
圖形面積反映對產品的整體評價 深色區域面積不大,表明產品的總體評價一般
圖形的尖角反映產品的優勢,圖形的凹陷反映產
品的缺陷 產品在標準A方面表現出色,在標準E方面存在缺
陷
得分反映產品對該評價標準的符合程度 類似于“價格低”“質量小”等評價標準,得分
越高其價格越低、質量越小
例15　如圖是一款適用于廚房、浴室地面等排水口的過濾網,使用時直
接將其置于排水口,可有效防止毛發等異物進入排水管。根據該產品評
價的坐標圖,下列說法不正確的是(　 )

A.過濾網網眼細密,能有效過濾食物殘渣、毛發等,實用性好
B.過濾網采用硅膠材質,質地柔韌,可隨意彎曲不變形,操作性好
C.為了不被水沖走,過濾網采用底部拱形突起,牢固可靠
D.由于該產品性能較好,所以該產品性價比非常好
解析　“性能價格比”項得3分,說明該產品性價比并非很好,因此D項符
合題意。
答案　D
例16　如圖所示是按照相同評價標準對電動車使用鋰電池和鉛酸電池
做出的評價坐標圖,根據坐標圖,下列說法不正確的是 (　 )

A.鉛酸電池比鋰電池質量小 B.鉛酸電池比鋰電池價格低
C.鋰電池比鉛酸電池環保 D.該坐標圖是對最終產品的評價
解析　兩幅坐標圖的評價標準相同,則兩圖可以進行比較。“質量小”
方面,鋰電池得分比較高,說明鋰電池質量比較小,因此A項符合題意。
答案　A
例17　如圖所示的小桌子是現在露營盛行的一款裝備,它可實現1秒快速
便捷收納;由交叉結構的金屬連接構成,比較穩固;使用加厚的板材以及防
滑耐磨的塑料腳套,比較耐用;而且采用蛋卷折疊設計,重量較輕,攜帶非
常方便。下列評價坐標圖中與描述相符的是 (　 )



解析　采用蛋卷折疊設計,重量較輕,攜帶非常方便,故重量指標較好,排
除A、C項;攜帶非常方便,則此指標應為5分,排除B項;綜上可知,D項符合
題意。
答案　D

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