資源簡介

(共13張PPT)
環(huán)境污染的危害
（第一課時）
觀察與發(fā)現
你身邊又哪些“白色污染”現象？
白色污染是指不可降解的塑料廢棄物污染韓晶現象的一種形象稱謂。主要包括塑料袋、塑料包裝、一次性聚丙烯餐盒，塑料餐具、杯盤，以及飲料瓶等固體廢物。
觀察與發(fā)現
我的發(fā)現
很多人都沒有環(huán)保意識，例如出門購物都不隨手帶個環(huán)保袋，而是選擇購買一次性的塑料袋，用完就丟棄，從而導致嚴重的“白色污染”。
問題與假設
“白色污染”究竟有多大的危害？
我的發(fā)現
1.侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達200—400年，有的可達500年。
2. 污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚，會造成空氣污染問題。
3.污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，不僅造成環(huán)境污染，而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其在消化道中無法消化而活活餓死。
行動與探究
調查家里人對使用一次性塑料包裝的看法。
媽媽的看法
爸爸的看法
_____的看法
我
平時用超市買的一次性可降解塑料袋裝垃圾，不僅不會造成浪費，還可以把這個塑料袋的作用發(fā)揮到極點！
平時出去購物就應該自備環(huán)保袋，這不僅減少一次性塑料袋的使用，還可以保護環(huán)境。
平時在學校吃飯自備餐具，減少一次性飯盒的使用。保護環(huán)境，從我做起！
綜合應用
一個家庭一個月起碼使用20個塑料袋，假設全班有44個人，那么全班家庭每年用掉的塑料袋占地就是：
①全班一個月塑料袋占地面積：20×44×4（平方分米）=3520平方分米=35.2平方米
②全班一年塑料袋占地面積：35.2平方米×12個月=422.4平方米
統(tǒng)計調查全班同學每家每天平均使用多少個塑料袋。假設一個不可降解的塑料袋面積4平方分米，將塑料袋鋪開，請你列式計算全班家庭每年用掉的塑料袋占地多少平方米？
環(huán)境污染的危害
（第二課時）
綜合應用
“白色污染”惡性循環(huán)圖
排入大海
隨意丟棄在郊區(qū)
“白色污染”塑料廢物
____________ 填埋 直接排放 _____________
污染空氣、水質、農作物、水產、海產
有毒粉塵 ________ 有毒水質 ________
有害氣體
污染農作物
綜合應用
關于治理“白色污染”的建議
1.要立法防治“白色污染”。
2.限制企業(yè)生產、使用塑料包裝品。
3.強制要求企業(yè)生產可降解的包裝制品。
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進行白色污染的環(huán)保知識宣傳。
嚴格監(jiān)控白色制品生產廠家的生產資質。
減少白色制品的銷售渠道。
建立廢棄塑料制品提供專門的回收處理機構。
交流與分享
辯論會：政府應不應該禁止使用不可降解的塑料袋（盒）呢？
正方論點：政府應該禁止使用不可降解的塑料袋（盒）。
反方論點：政府不應該禁止使用不可降解的塑料袋（盒）。
這樣可以真正保護環(huán)境，杜絕“白色污染”破壞環(huán)境！
不可降解的塑料袋成本太高，如果禁止就會影響外賣行業(yè)的發(fā)展，也讓許多餐飲企業(yè)面臨經濟危機。
反思與改進
設計幾條治理“白色污染“的宣傳標語。
1.地球是我家，守護靠大家。
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垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
治理“白色污染”，建設綠色家園。
反思與改進
你在考察探究身邊的“白色污染”的活動中，有沒有真正意識到“守護地球，我有責任”？
我的反思
地球是我們共同的家，因此保護環(huán)境是我們每個人的責任！我們在平日購物時自帶環(huán)保購物袋、菜籃子或布袋子，少領取商店給的塑料袋。從日常生活做到拒絕“白色污染”！
反思與改進
撰寫一份“減少‘白色污染’，從我做起”的倡議書。
倡議書
親愛的市民：
你好！綠色發(fā)展始于心，全面“禁塑”踐于行！因此，我們倡議：
第一，樹立環(huán)保新風尚。充分認識保護環(huán)境及“禁塑”工作是我們每個公民義不容辭的責任，營造節(jié)能降耗的社會風尚。第二，養(yǎng)成環(huán)保好習慣，積極推廣使用環(huán)保布袋、可降解購物袋。第三，共建環(huán)保新家園，共建生態(tài)環(huán)保的生活環(huán)境。
讓我們迅速行動起來，樹立“減塑限塑”的環(huán)保理念，承擔環(huán)保責任，以實際行動，對環(huán)境少一分破壞，多一分關愛！

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