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第18課 科技文化成就(教學(xué)設(shè)計)

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  1. 二一教育資源

第18課 科技文化成就(教學(xué)設(shè)計)

資源簡介

第18課 《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識與能力
了解“兩彈一星以及航天事業(yè)的偉大成就;知道雜交水稻培育成功及青蒿素的發(fā)現(xiàn)對中國及至世界的貢獻(xiàn);了解“雙百”方針,知道我國文化事業(yè)的發(fā)展成就;了解錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等優(yōu)秀科學(xué)家對我國科技發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。
2、過程與方法
研讀圖片、視頻等多種類型的材料,提高理解、分析不同類型史料的能力,學(xué)會史論結(jié)合、論從史出。
3、情感態(tài)度與價值觀
理解科學(xué)技術(shù)和文化發(fā)展的重要性,培養(yǎng)尊重知識、崇高科學(xué)、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的意識;學(xué)習(xí)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等優(yōu)秀科學(xué)家嘔心瀝血、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、奮力開拓的精神品質(zhì),樹立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的信念;學(xué)習(xí)中國科技、文化事業(yè)的成就,堅定文化自信,培養(yǎng)民族自豪感和自信心。
二、學(xué)習(xí)重難點
1、教學(xué)重點:“兩彈一星”的研制;
秈型雜交水稻和青蒿素;
“雙百”方針;
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎;
2、教學(xué)難點:理解雜交水稻和青蒿素對生產(chǎn)力的發(fā)展的作用
三、教學(xué)方法:講授法、材料分析法、圖片賞析法
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
視頻《了不起我的國》導(dǎo)入
新課講授
1、兩彈一星
【問題】 “兩彈一星”指什么?
【答】 “兩彈一星”指:核彈(原子彈和氫彈)、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。
【問題】我國第一顆原子彈什么時候爆炸成功?
【答】 1964 年10月16日下午3時,第一顆原子彈爆炸成功。
【問題】原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國是愛好和平的國家,為什么也要研制原子彈?
通過材料的閱讀分析,總結(jié)我國研制原子彈的原因。
【答】為了打破帝國主義的核壟斷,粉碎帝國主義的核威脅,加強(qiáng)中國的國防力量,保衛(wèi)祖國,中國必須研制出原子彈。
【問題】在新中國成立后,我國除了原子彈在國防科技這一領(lǐng)域還取得了哪些成就?
圖片展示
1967年6月,中國第一枚氫彈爆炸成功。
中國第一枚近程地地導(dǎo)彈“東風(fēng)一號”
第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功——東方紅一號
成為世界上第五個(蘇、美、法、日之后)能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。
介紹兩彈元勛鄧稼先、錢學(xué)森,通過其經(jīng)歷感受其艱苦鉆研、愛國奉獻(xiàn)等精神。
【問題】“兩彈一星”的成功研制有什么意義?
【答】極大地鼓舞了中國人民的志氣,振奮了中華民族的精神。打破了當(dāng)時有核大國的核壟斷,增強(qiáng)了我國的國防實力,大大提高了我國的國際地位。
2、漫步太空
(1)1999年11月,神州一號無人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗,開啟了我國飛天之旅。
(2)2003年10月,楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空,并成功返回地面。我國稱為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。
(3)2008年9月,神舟七號載人飛船升入太空,翟志剛完成出艙人物,實現(xiàn)了太空行走。
雜交水稻
原子彈讓中國人不再受恐嚇!
袁隆平使中國人不再挨餓!
袁隆平培育成功秈型雜交水稻,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。
【問題】有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說,中國農(nóng)民吃飯靠“兩平”,一是靠鄧小平的責(zé)任制,二是靠袁隆平的雜交水稻。袁隆平成功培育出秈型雜交水稻有什么意義?
【答】1.為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全,作出了巨大貢獻(xiàn)。
2.對解決世界性饑餓問題也有重要貢獻(xiàn)。
4、青蒿素
(1)意義:青蒿素類藥物對瘧疾的治愈率很高,得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可和大力推廣,使全球數(shù)億人受益。
(2)榮譽(yù):屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
5、文化事業(yè)的發(fā)展
【問題】我國指導(dǎo)文藝工作的方針是什么?我國在文藝上取得了哪些成就?
【答】方針是“百花齊放”“百家爭鳴”。
小說《紅巖》《青春之歌》;話劇《茶館》;舞蹈史詩《東方紅》;電影《英雄兒女》;2012年,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。
教師總結(jié):“雙百”方針的提出是文化領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象。
三、課堂總結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí),我們一起走近了新中國取得的一系列舉世矚目的科技成就,認(rèn)識了一批優(yōu)秀的科學(xué)家。從他們身上我們學(xué)到了愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家的優(yōu)良品質(zhì),不為名利,默默奉獻(xiàn)!讓科技創(chuàng)新成為我們中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動力。
四、板書設(shè)計
科技文化成就
原子彈 雜交水稻 秈型雜交水稻 袁隆平
兩彈一星 氫彈
人造地球衛(wèi)星 青蒿素 屠呦呦
漫步太空 神州系列飛船 文化事業(yè)發(fā)展 莫言獲得
諾貝爾文學(xué)獎
課后練習(xí)
1.我國研制“兩彈一星”的輝煌成就令世人矚目,
我國打破帝國主義核壟斷的事件是( )
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.第一顆導(dǎo)彈發(fā)射成功
C.第一顆氫彈爆炸成功
D.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
2.新中國成立以來我國科學(xué)技術(shù)成就取得的
先后順序是( )
①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功
②第一顆氫彈爆炸成功
③第一顆原子彈爆炸成功
④第一艘無人飛船發(fā)射成功
A.①②③④  B.③①②④   
C.③②①④   D.③④②①
3.“喜看稻菽千重浪,要數(shù)風(fēng)流是此翁。”人們
常用這句話來稱贊一位農(nóng)業(yè)科學(xué)家,。下列有
關(guān)這位科學(xué)家的評述,正確的是( )
①這位科學(xué)家被譽(yù)為“雜交水稻之父”
②他的成果說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
③他的成就證明中國是現(xiàn)代科技最發(fā)達(dá)的國家
④他的成功說明科學(xué)研究需理論與實踐相結(jié)合
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④

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