資源簡介

(共56張PPT)
第一章 走進技術世界
通用技術
技術與設計1
技術與設計2
通用技術共有17門課程可供學校選擇
1、必修：（2門，54課時3學分，滿足高中畢業的需求）
技術與設計1（27課時1.5學分）
技術與設計2（27課時1.5學分）
2、選擇性必修：（11門、每門18課時2學分，滿足升學和就業以及個性化發展的需求）技術與生活系列：現代家政技術、服裝及其設計、智能家居
技術與工程系列：工程設計基礎、電子控制技術、機器人設計與制作
技術與職業系列：技術與職業探索、職業技術基礎
技術與創造系列：創造力開發與技術發明、產品三維設計與制造、科技人文融合創新專題（STEAMS)。
3、選修：（4門，每門18課時2學分，滿足學生在技術學習方面的特別需求）
傳統工藝及其實踐、新技術體驗與探究、技術集成應用專題、現代農業技木專題
通用技術對技術與設計1、技術與設計2實行合格性考試，筆試和實際操作相結合的方式。
科學課：物理、化學、生物、地理
技術課：通用技術、信息技術、人工智能、機器人
人類與其它動物有什么區別？
世界技術強國
第一章 走進技術世界
主講：李鮒瑞
一、技術的發展
主講：李鮒瑞
骨針
石刀
陶瓷
鉆木取火
鉆木取火技術體驗活動
照明技術是如何發展起來的？
油燈
蠟燭燈
煤油燈
煤氣燈
電弧光燈燈
白熾燈
日光燈
節能燈
LED燈
激光燈
感受技術的巨大作用
如果人類沒有掌握控制和利用火的技術，沒有發明燈，世界將會是怎樣一幅圖景？
2. 照明技術的發展受到哪些因素的影響？
討論
生產工具是如何推動人類社會不斷向前發展的
石器時代
青銅器時代
鐵器時代
蒸氣時代
電器時代
信息時代
數學
天文
醫藥
指南針
航海
園林
火藥
造紙
李約瑟難題
盡管中國古代對人類科技發展做出了很多重要貢獻，但為什么科學和工業革命沒有在近代的中國發生？
討論
圍繞“李約瑟難題”，請分別從科學技術發展的內在規律與外部環境角度，談一談對這一問題的看法。
結合現代科學技術的發展，談一談技術對實現中華民族偉大復興的中國夢有何獨特的意義。
1964年，我國第一枚原子彈爆炸成功。
1965年，我國在世界上第一次人工合成結晶牛胰島素。
“長征一號”運載火箭一次發射成功。
1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種“南優二號 ”。
1983年，我國第一臺每秒鐘運算達1億次以上的“銀河”計算機研制成功。
1970年，我國自行設計、制造的第一顆人造地球衛星“東方紅一號”
鄧稼先
“神舟”系列載人飛船、
“嫦娥”系列探月工程
“天宮”系列空間實驗室
暗物質粒子探測衛星“悟空”號
量子通信實驗衛星“墨子”號
高溫超導
納米材料
激光技術
增材制造
重大新藥創制
重大傳染疾病防治
三峽工程
西氣東輸
西電東送
青藏鐵路
丹昆特大橋
港珠澳大橋
我國水電總裝機容量突破3×109千瓦
世界最大的單口徑射電望遠鏡 “天眼”
世界首個全超導核聚變實驗裝置“人造太陽”
世界最大的龍門吊“宏海”號2.2×104 噸起重機
世界上唯一實現工業化生產的微晶鋼（超級鋼）
創造新的世界紀錄的單根長度達半米以上的碳納米管
刷新世界最輕固態材料紀錄的超輕氣凝膠
高鐵里程突破2×104 公里，創世界之最
“銀河”系列、“天河”系列、“曙光”系列、“神威”系列超級計算機，不斷問鼎世界超算之巔。
國家制造業創新中心建設
智能制造
工業強基
高端裝備創新
綠色制造
新一代信息技術產業
高檔數控機床和機器人
航空航天裝備
海洋工程裝備及高技術船舶
先進軌道交通裝備
節能與新能源汽車
電力裝備
農機裝備
新材料
生物醫藥及高性能醫療器械
技術的未來將走向何方？
設想你對未來技術生活的愿景
西游記
本領或寶物 技術
騰云駕霧 飛機、火箭、衛星、導彈技術
請列舉你所知道的《西游記》小說中涉及的本領或寶物，分析它們分別對應了哪些現代技術
給50年后的自己寫一封信
我們這個時代產生了許多天才人物，他們的發明可以使我們生活舒適很多……縱然有這一切……人人都生活在恐懼的陰影里，生怕失業……而且不同國家的人民還不時互相殘殺。因此一想到未來，大家都憂心忡忡。
愛因斯坦曾寫下一篇“寫給五千年后人民”的《告后人書》
有人認為，技術的進一步發展可以解決由當前技術引發而自身又無法解決的一系列問題，因此我們要相信技術，依賴技術。有人則認為，技術的進一步發展固然可以消除它所帶來的一切已知的危害，但是誰能保證，它不會給我們帶來新的更為嚴重的災難呢？請大家就這些論述觀點辯論一下。
以親近技術的情感、積極探究的姿態參與技術活動，并共同建構個人與社會、人類與自然、經濟與文化相協調的技術世界。

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