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《技術與設計1》第四章第二節《方案的構思過程》課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

《技術與設計1》第四章第二節《方案的構思過程》課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
方案的構思過程
第1課時 任務一 進行設計分析,構思設計方案
(1) 功能:學習照明、收納文具、時間顯示;
(2) 技術指標:照度≥250lx(距光源300mm處),頻閃≥3125Hz;
(3) 外觀:美觀、簡潔、方便收納;
(4) 光源:全色光源,節能環保;
(5) 供電方式:直流供電(電壓≤12V);
(6) 成本要求:100元以內;
《可折疊多功能學習臺燈》的設計要求
走進情境:
客廳燈、臺燈、……
走進燈具城
兒童燈、陽臺燈
尋找設計線索
走進情境:
設計因素
壁燈
鏡前燈
落地燈
尋找設計線索
走進情境:
臥室吊燈
陽臺吸頂燈
兒童吸頂燈
客廳吸頂燈、
射燈
尋找設計線索
走進情境:
壁燈
鏡前燈
落地燈
吊燈
兒童燈
吸頂燈
射燈
陽臺燈
客廳燈
臥室燈
臺燈

環境


樣式
形狀
色彩
材料
風格
架構
功能:照明
造型:
質地
走進情境:
設計線索:
1. 設計應該從設計因素入手;
2. 功能確定后,可以獨立考慮造型。
任務一:進行設計分析,構思設計方案
思考分析:你的項目需要進行怎樣的設計因素分析。
臺燈
電路組成 電源 控制部件 發光部件 導線
作用 提供電能 通斷電源、調節亮度 照明 連接、傳輸電能
要求 安全、穩定 安全、易操作、耐用 全色光、無頻閃或很低頻閃 導電性好
功能因素
任務一:進行設計分析,構思設計方案
任務一:進行設計分析,構思設計方案
臺燈
功能因素
發光部件
控制部件
電源部件
導線
標準件是指按照國家標準或行業標準的技術要求批量生產的具有通用性的零部件。
盡量選用標準件。
任務一:進行設計分析,構思設計方案
造型組成 作用 要 求
燈罩 調節光線、安全保護、美化 聚光性效果好、耐用、導熱性弱、不/微透明、反光度適宜、顏色和諧
支撐架 支撐、塑形、調節照明高度 支撐性好、耐用、安全、低成本
底座 支撐、穩定 堅固、不易碎、穩定性好
燈罩
支撐架
底座
燈泡
導線
開關
電池
嵌入
塑造物體整體造型;承受各組成部分間相互的力;維持住整體造型。
臺燈
造型因素
任務一:進行設計分析,構思設計方案
實現方式
設計要求
設計因素
……
收納文具
方便攜帶
功能
形狀
樣式
水平槽
豎直筒
開口盒
尺寸小
卷曲式
折疊式
伸縮式
……
……
……
……
……
請構思你的方案,并用草圖方式表達出來。
任務一:進行設計分析,構思設計方案
方案1:小狗臺燈
任務一:進行設計分析,構思設計方案
方案2:小鴨臺燈
任務一:進行設計分析,構思設計方案
方案3:盒式臺燈
任務一:進行設計分析,構思設計方案
臺燈構思小竅門
造型:沒有明確具體要求,構思限制少,發揮空間大,可以充分體現創意;有意識搜集資料,靈活運用各種構思方法,構思容易入手。
功能:要求明確具體,實現方式有限,組成部分基本確定,發揮的空間小,需配合造型構思才方便實現。
任務一:進行設計分析,構思設計方案
立式話筒燈
其它小組的構思方案
總結
功能部分
設計分析
方案構思
功能單元
實現方式
零部件
設計任務
造型部分
分析設計要求解決辦法
(原理)
構思造型
設計方案
連接方式
構思方法
分析設計因素

設計分析

方案構思
課后任務
1. 繼續分析設計因素:人、物、環境。
2. 繼續完成課上的方案構思,繪畫出構思草圖。

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