資源簡介

4.1.2人的生殖
課題 人的生殖 課型 新授 課時安排 1課時
教學目 知識與技能目標 (1)概述男性和女性生殖系統的主要結構及其主要功能。(2)了解受精過程以及胚胎發育過程。
過程與方法目標 (1)培養學生讀圖能力,從中獲取相關信息并處理信息的能力。(2)指導學生對知識進行歸納總結,培養學生整理知識,構建體系的能力。
情感態度與價值觀目標 (1)啟發學生認識生殖和發育是普遍存在的生命現象,端正學習態度。(2)學會與父母交流自己對生育和養育的認識,增進與父母的情感。
教學重點 (1)男女生殖系統的結構和功能。(2)受精過程和胚胎發育。
教學難點 胚胎的發育過程以及對胎盤和臍帶的理解。
教學方法 自主學習、合作、探究
教學過程一、創設情境,導入新課導入1課件展示:賈乃亮和甜馨的照片同學們通過觀察,你能推測這兩個人是什么關系嗎 曾經有一位作家說過:“我最好的作品是我的孩子”。是的,我們每個人都是父母最好的、獨一無二的作品,我們到底是從哪里來的呢 導入2同學們已經知道人類是由森林古猿進化而來的,那么,我們每個人又是怎樣來到這個世界上的呢 同被子植物的生殖一樣,人類新個體的產生也要經歷雌雄生殖細胞的結合,通過胚胎發育形成新個體。這些是通過人的生殖系統來完成的,那么男女生殖系統結構一樣嗎 要想了解人的生殖過程,我們首先來認識人的生殖系統。二、問題引導,探究新知1.男女生殖系統的結構和功能(1)請同學們觀察教材P9圖45、46、47、48,熟悉構成男性和女性生殖系統的器官及位置。學生認真觀察圖片,識記男女生殖系統的結構、位置和名稱。(2)課件展示男女生殖系統的圖片。請小組代表到前面指出各部分的結構和功能。(3)功能對對碰課件展示:請學生按照左側的結構名稱和右側的主要功能,用連線表示。2.生殖過程(過渡)在生殖過程中,男性的精液中有數億個精子,究竟哪一個精子會和卵細胞結合形成受精卵呢 接下來,讓我們帶著這個神秘的問題來學習生殖過程。 備注
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(1)認識精子和卵細胞課件展示:精子和卵細胞的圖片學生看圖片,說出精子和卵細胞的形態特點:精子:外形像蝌蚪,頭大,尾長,能夠游動。卵細胞:球形,細胞質中含卵黃,是人體最大的細胞。(2)受精和懷孕過程學生閱讀教材P10圖49以及第一、二自然段,思考:①受精的過程是怎樣的 ②精子和卵細胞是在什么地方結合的 ③什么叫懷孕 課件展示:排卵、受精、受精卵發育和植入子宮的過程,小組內部交流,師生達成共識:①受精作用:卵細胞成熟后,由卵巢排出,進入輸卵管,如果此時與精子相遇,卵細胞就與眾多精子中的一個結合,形成受精卵,完成受精作用。②精子和卵細胞結合成受精卵的場所是輸卵管。③受精卵不斷進行細胞分裂,逐步發育成胚泡,并緩慢地移向子宮,最終附著在子宮內膜上,這一過程稱為懷孕。(3)胚胎的發育①播放視頻:胚胎發育過程,思考:受精卵直到出生會經歷哪些階段呢 讓學生初步了解胎兒在母體內的發育過程。課件展示:不同發育時期的胚胎,師生共同總結:胚胎發育經歷的階段:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒。②辨析:課件展示受精卵、胚胎、胎兒、嬰兒的幾組圖片。讓學生把受精卵、胚胎、胎兒、新生兒這些模糊、易混淆的知識直觀、徹底地理解。③胚胎發育需要的營養(過渡)隨著月份的增加,胚胎的身高和體重都逐漸增加,需要的營養如何從母體獲得 課件展示:帶有胎盤、臍帶的胎兒圖片學生觀察圖片,師生共同總結:受精卵發育初期所需要的營養物質:卵黃。胚胎發育過程中:胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得氧和營養物質,胎兒產生的二氧化碳等廢物,通過胎盤排出。(4)分娩①懷孕多少天胎兒發育成熟 成熟的胎兒是怎樣產出的 學生總結:從受精卵到胎兒成熟需要大約266天,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這一過程稱為分娩。分娩意味著新生兒的誕生。②感悟升華體驗:母親在孕育我們的過程中,也經歷了很多生理和心理上的重負,據資料表明一位準媽媽在懷孕期間體重要增加14千克。讓學生體驗14千克掛在身上的感受,體驗母親的不易。感悟、升華:父母給予了我們生命,每個人的成長都飽含著父母的心血和關愛?！把蛴泄蛉橹?鴉有反哺之意”。動物界尚且如此,我們更應該尊重、感謝父母,孝敬父母。 備注
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三、總結收獲,形成體系通過師生交流,生生交流,互相補充,對本節知識進行歸納總結。人的生殖錯誤！未找到引用源。
四、當堂演練,課時鞏固　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.在人體生殖發育中,完成受精過程和胎兒的發育分別是在(　D　)A.子宮　子宮 B.輸卵管　胎盤C.子宮　胎盤 D.輸卵管　子宮2.下列都屬于生殖細胞的是(　C　)A.子宮壁細胞和睪丸內細胞 B.組成卵巢的細胞和組成睪丸的細胞C.睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞 D.組成生殖系統的所有細胞3.在人的生殖過程中,精子與卵細胞融合成受精卵后移入的部位是(　A　)A.子宮內膜 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道4.關于胚胎發育的正確順序是(　C　)①組織分化?、谑芫逊至选、坌纬商骸、芷鞴傩纬伞、莘置銩.①②③④⑤ B.②③④⑤①C.②①④③⑤ D.②①③⑤④5.下圖是女性生殖器官示意圖,請據圖回答下列問題。(1)女性的主要生殖器官是　卵巢　,它能夠產生　卵細胞　和分泌　雌性激素　。 (2)受精卵形成的部位是　輸卵管　,受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動到　子宮內膜　上。 (3)胚泡中的細胞繼續進行細胞分裂和分化,逐漸發育成胚胎,到　8　周左右時發育成胎兒——已經呈現出人的形態。 (4)胎兒生活在半透明的液體羊水中,通過　臍帶　從母體獲得所需要的營養物質和氧。 (5)一般地,從形成受精卵到第　38　周時,胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒從母體　陰道　中產出,這個過程叫做分娩,分娩意味著新生兒誕生。
課堂反思:這節課通過教師精心設計問題情境,讓教學內容和背景鮮活起來,讓學生具有強烈的探究欲望,盡可能地為學生提供更多的自主學習的空間,盡可能多地為學生提供表現的機會。體現了以學生為主體、教師為主導、學生積極參與教學活動的過程。另外生物學習要理論聯系實際,這節課借助胚胎發育視頻、圖片、小資料等內容,采用觀看、交流體會等形式,讓學生直觀感悟生命產生的不易,認識到父母為孕育生命所做的奉獻和犧牲,讓學生更加理解、尊重父母,并培養學生對父母的感激之情。

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