資源簡介

(共30張PPT)
第四章 公益勞動 我參與
勞動項目十《去敬老院獻愛心》
人教版 六年級下冊
了解目標
1.勞動觀念：通過去敬老院獻愛心的過程，樹立主動關注社會公益事業、尊老愛幼的意識。
2.勞動能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主動為老人做一些力所能及的事情，提高動手實踐能力。
3.勞動習慣與品質：通過實踐活動，養成積極參與公益勞動的習慣。
4.勞動精神：在實踐過程中，培養關心公益事業和尊老愛幼的意識,體驗奉獻他人帶來的快樂，養成自我奉獻、服務他人的勞動精神。
核心素養 目標
新知導入
百善孝為先,尊老、敬老、愛老、助老,是我們中華民族的傳統美德,更是構建和諧社會的基本要求。
同學們知道哪些關于尊老敬老的名人名言嗎？
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。
新知導入
我們在享受生活的時候更該牢記老一輩曾經的付出。所以學會知恩、感恩、報恩,懂得對他人心存感激,盡自己所能幫助別人、回饋社會。
新知講解
準備好了
蔬菜 雞蛋 水果 牛奶
公益勞動 利人利己
新知講解
一起動手吧
來到敬老院之后，爸爸、媽媽和我按照各自的分工，迅速行動起來。
（1）媽媽和工作人員一起擇菜。
（2）今天的飯真豐盛，還有水餃呢！
新知講解
（4）我負責把老人接到食堂用餐。
（3）爸爸親自下廚為老人做可口的飯菜。
新知講解
（6）老人們一邊吃飯，一邊聽我們唱歌。
（5）飯做好了,媽媽把做好的飯菜分發給老人，他們可開心了。
新知講解
（8）飯后、爸爸負責收拾鍋碗瓢盆，掃地拖地。
（7）阿姨們為老人表演跳舞。
新知講解
說一說，你到敬老院獻愛心的情形？
視頻：學雷鋒獻愛心，溫暖敬老院
新知講解
想一想，到敬老院獻愛心要注意什么？
①集合必須準時。出返程中一定得注意安全，不得出現打鬧雜亂現象。
②著裝整潔。
新知講解
想一想，到敬老院獻愛心要注意什么？
③ 參與活動的隊員必須遵守組織的紀律，服從組織的安排，不得隨意私自走動。
④進入敬老院時要保持安靜，隊員們要保持自己作為志愿者的良好形象，舉止文明，熱情禮貌。
新知講解
想一想，到敬老院獻愛心要注意什么？
⑤活動中出現突發事件時，要沉著處理，及時與相關人員匯報。
⑥活動過程中，隊員們要發揚團結合作的精神，互幫互助，與集體一起行動，確保安全。 　
新知講解
想一想，到敬老院獻愛心要注意什么？
⑦注意活動中老人們的情緒變化，和老人交流的時候，要投其所好，盡量談一些開心的事情，避免勾起他們的傷心事。
⑧對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足他們的合理的要求。
新知講解
想一想，到敬老院獻愛心要注意什么？
⑨給老人按摩是要注意手法和力道，剪手腳指甲時也要小心。
⑩清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
新知講解
去敬老院獻愛心，我們還能做些什么？
（3）為老人們打掃衛生，整理床鋪；
（1）給老人帶去慰問品；
（2）贈送自己的禮品，老人送上祝福；
新知講解
去敬老院獻愛心，我們還能做些什么？
（6）給老人表演節目。
（4）和老人一起聊天，講故事；
（5）為老人修剪指甲和理發；
新知講解
今天過得真有意義，和敬老院的爺爺奶奶們一起合影留個紀念吧！
勞 動 收 獲
新知講解
通過到敬老院為老人奉獻愛心活動，我們要將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。
通過到敬老院為老人奉獻愛心活動， 我呼吁人人都伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正地安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
第一次跟著父母到敬老院為老人奉獻愛心,相信你一定深有體會,把你的感受記錄一下。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
了解敬老院里的老人的生活起居
主動為老人做一些力所能及的事情
奉獻他人，樂在其中
關心公益事業，尊老愛老
勞 動 評 價
新知講解
拓 展 園 地
小伙伴們，你們知道學雷鋒紀念日是哪一天嗎？為什么要把這一天定為學雷鋒紀念日？雷鋒精神是什么？我們應該向雷鋒叔叔學習些什么？查閱相關資料，和大家分享一下吧！
新知講解
雷鋒:1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉職。
偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
雷鋒紀念日是哪一天嗎？為什么要把這一天定為學雷鋒紀念日？
新知講解
雷鋒精神: 其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。
雷鋒精神是什么？我們應該向雷鋒叔叔學習些什么？
內涵： ①助人為樂 ②愛國精神③熱情似火 ④默默無聞 ⑤勤儉節約 ⑥無私奉獻 ⑦愛崗敬業 ⑧熱愛勞動 ⑨忠于革命，忠于黨 ⑩釘子精神 干一行愛一行
新知講解
新時代詮釋
①助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。
②勤儉節約。
③敬業愛崗。
④集體主義，也就是團隊意識，
如何去合作，如何去溝通。
⑤釘子精神，就是擠時間學習， 補己之不足。
也可以理解為，進取心。
雷鋒精神是什么？我們應該向雷鋒叔叔學習些什么？
課堂練習
說一說，去敬老院獻愛心的故事？
課堂總結
同學們，作為新世紀的小學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，通過公益活動為老年人獻上一份自己的愛心，做一些力所能及的事情，讓他們感受到社會的溫暖！
板書設計
去敬老院獻愛心
去敬老院獻愛心的過程
勞動收獲
勞動評價
拓展天地
作業布置
回家后，把在敬老院學到的實踐知識付諸于日常生活中，多多關心、孝敬一下自己的外公外婆、爺爺奶奶。
謝謝
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勞動項目十《去敬老院獻愛心》教學設計
課題 去敬老院獻愛心 單元 四單元 學科 勞動 年級 六年級
學習目標 1.勞動觀念：通過去敬老院獻愛心的過程，樹立主動關注社會公益事業、尊老愛幼的意識。 2.勞動能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主動為老人做一些力所能及的事情，提高動手實踐能力。3.勞動習慣與品質：通過實踐活動，養成積極參與公益勞動的習慣。 4.勞動精神：在實踐過程中，培養關心公益事業和尊老愛幼的意識,體驗奉獻他人帶來的快樂，養成自我奉獻、服務他人的勞動精神。
重點 在實踐過程中，培養關心公益事業和尊老愛幼的意識,體驗奉獻他人帶來的快樂。
難點 了解敬老院里的老人的生活起居，主動為老人做一些力所能及的事情。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 百善孝為先,尊老、敬老、愛老、助老,是我們中華民族的傳統美德,更是構建和諧社會的基本要求。同學們知道哪些關于尊老敬老的名人名言嗎？學生1：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子) 學生2：尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。 　我們在享受生活的時候更該牢記老一輩曾經的付出。所以學會知恩、感恩、報恩,懂得對他人心存感激,盡自己所能幫助別人、回饋社會。 今天，我們一起走近《去敬老院獻愛心》了解敬老院里的老人的生活起居，為他們力所能及的事情。 出示課題。 設疑引發思考，引入主題。 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、公益勞動 利人利己 1. 準備好了蔬菜 雞蛋 水果 牛奶2.一起動手吧來到敬老院之后，爸爸、媽媽和我按照各自的分工，迅速行動起來。 （1）媽媽和工作人員一起擇菜。（2）今天的飯真豐盛，還有水餃呢?。?）爸爸親自下廚為老人做可口的飯菜。（4）我負責把老人接到食堂用餐。（5）飯做好了,媽媽把做好的飯菜分發給老人，他們可開心了。（6）老人們一邊吃飯，一邊聽我們唱歌。（7）阿姨們為老人表演跳舞。（8）飯后、爸爸負責收拾鍋碗瓢盆，掃地拖地。3.說一說，你到敬老院獻愛心的情形？視頻：學雷鋒獻愛心，溫暖敬老院4.想一想，到敬老院獻愛心要注意什么？①集合必須準時。出返程中一定得注意安全，不得出現打鬧雜亂現象。 ②著裝整潔。 ③ 參與活動的隊員必須遵守組織的紀律，服從組織的安排，不得隨意私自走動。 ④進入敬老院時要保持安靜，隊員們要保持自己作為志愿者的良好形象，舉止文明，熱情禮貌。 ⑤活動中出現突發事件時，要沉著處理，及時與相關人員匯報。 　?、藁顒舆^程中，隊員們要發揚團結合作的精神，互幫互助，與集體一起行動，確保安全。 ⑦注意活動中老人們的情緒變化，和老人交流的時候，要投其所好，盡量談一些開心的事情，避免勾起他們的傷心事。 ⑧對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足他們的合理的要求。 ⑨給老人按摩是要注意手法和力道，剪手腳指甲時也要小心。 ⑩清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。4.去敬老院獻愛心，我們還能做些什么？（1）給老人帶去慰問品；（2）贈送自己的禮品，老人送上祝福；（3）為老人們打掃衛生，整理床鋪；（4）和老人一起聊天，講故事；（5）為老人修剪指甲和理發；（6）給老人表演節目等。 　 二、勞動收獲1.今天過得真有意義，和敬老院的爺爺奶奶們一起合影留個紀念吧！留影紀念。2.第一次跟著父母到敬老院為老人奉獻愛心,相信你一定深有體會,把你的感受記錄一下。 學生1：通過到敬老院為老人奉獻愛心活動，我們要將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。 學生2：通過到敬老院為老人奉獻愛心活動， 我呼吁人人都伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正地安享晚年，構建我們的和諧大家庭。三、勞動評價評價內容自我評價同學互評教師/家長評價 了解敬老院里的老人的生活起居主動為老人做一些力所能及的事情奉獻他人，樂在其中關心公益事業，尊老愛老四、拓展天地小伙伴們，你們知道學雷鋒紀念日是哪一天嗎？為什么要把這一天定為學雷鋒紀念日？雷鋒精神是什么？我們應該向雷鋒叔叔學習些什么？查閱相關資料，和大家分享一下吧！1.雷鋒紀念日是哪一天嗎？為什么要把這一天定為學雷鋒紀念日？雷鋒精神是什么？雷鋒（1940年～1962年）同志是偉大的共產主義戰士。湖南長沙（望城）人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。 2.雷鋒精神是什么？我們應該向雷鋒叔叔學習些什么？（1）雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。 （2）內涵： ①助人為樂 ②愛國精神③熱情似火 ④默默無聞 ⑤勤儉節約 ⑥無私奉獻 ⑦愛崗敬業 ⑧熱愛勞動 ⑨忠于革命，忠于黨 ⑩釘子精神 干一行愛一行 （3）新時代詮釋 ①助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。 ②勤儉節約。③敬業愛崗。④集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。 ⑤釘子精神，就是擠時間學習， 補己之不足。也可以理解為，進取心。 思考、交流。學生實踐交流、感受。 實踐感受實踐、收獲 實踐、評價學習拓展延伸 讓學生了解去敬老院獻愛心所要準備的材料。讓學生了解去敬老院獻愛心 的過程。讓學生掌握去敬老院獻愛心需要注意什么。 通過實踐活動，自己為敬老院的老人能做些什么。 讓學生說出自己到敬老院為老人奉獻愛心的感受。通過實踐給予自己正確的評價。通過拓展交流，了解你們知道學雷鋒紀念日是哪一天嗎 雷鋒精神是什么？我們應該向雷鋒叔叔學習些什么。
課堂練習 說一說，去敬老院獻愛心的故事？ 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 同學們，作為新世紀的小學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，通過公益活動為老年人獻上一份自己的愛心，做一些力所能及的事情，讓他們感受到社會的溫暖！ 對本節課內容進行總結概括。
板書 去敬老院獻愛心去敬老院獻愛心過程勞動評價勞動體會拓展園地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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