資源簡介 標(biāo)日第23課:休みの日散歩したり、買い物したりします知識(shí)梳理★重點(diǎn)單詞單詞 含義味 本意:味がいい。味道好 変な味がする 有點(diǎn)怪味 抽象:味のある絵。有意思的畫 読書の味。 讀書的樂趣 彼は貧乏の味を知らない。 他不知道受窮的滋味違います (自 ) 考えが違います。想法不同 ~と違います 和~不同込みます (自 ) 店が込んでいます 。店里很擠 この町は車で込んでいます。 這個(gè)城市正堵車薄い(形 1) 口味等清淡;待人冷淡 ; 少,缺乏;薄,物體的厚度小濃い(形 1) ◎色や味の程度が強(qiáng)い(重,濃 深) ◎密度が高い(濃稠、密度高 )知らせます 事を人に知らせます。 知らせ (名) 通知 名詞によって ( は/ も)/ により用法 例句①因~不同情況,常和違う連用。 “~によって~違います”因…而不同 ◎國によって、食習(xí)慣が違います。 (國家不同,飲食習(xí)慣也有所不同。)②表原因。 “由于......” ◎大雪によって、電車が遅れました。 注意: 客觀原因,造成了后項(xiàng)結(jié)果,多為過去時(shí)。③表憑借的方式、方法、手段等。 “根據(jù)......”。 ◎インターネットによって、いろいろな資料が手に入られ ます。 注意: 不用于交通工具。④提示(創(chuàng)作、發(fā)明等專利 ) 被動(dòng)句的動(dòng)作主 體 “由……”、“被……” ◎この橋は有名な建築家によって設(shè)計(jì)されたものだ。 (這座橋是由有名的建設(shè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。)練一練:1.日本語能力試験はレベル_______、難しさが違います。A. にとって B. について C. によって D. に従って2.あの人は火事_______大けがを受けました。A. によって B.原因で C.せい D. について3 .わたしは _______ コーヒーが好きなので、お湯をたくさん入れてください。A . あまい B . うすい C . にがい D . つめたい答案: CAB★重點(diǎn)語法 : ~たり~たりする です接續(xù) 含義 例句● ~Vたり ~Vた りします ◎列舉若干種有代表性的動(dòng) 作 ; ◎兩個(gè)以上動(dòng)作的反復(fù)進(jìn) 行。 ◎週末はテレビを見たり 、音楽を聞いたりし ます。 ◎家にいる時(shí) 、洗濯をしたりします。 ◎彼は部屋を出たり 、入ったりしてバタバタ しています 。 ( 他時(shí)而出房間 ,時(shí)而進(jìn)房間 ,很是慌忙 。 )● ~形 1 かったり ~形 1 かったり です/します ◎表兩個(gè)以上狀態(tài)的反復(fù) , 交替出現(xiàn) ;◎從若干狀態(tài)中 列舉 。前后兩個(gè)形容詞一般 互為反義詞的情況較多。 ◎季節(jié)によって 、果物の値段は高かったり、 安かったりです。 ( 根據(jù)季節(jié)的不同 ,水果時(shí)貴時(shí)便宜 。 ) ◎マンションの部屋は広かったり 、狹かった りです。 ( 公寓的房間有大有小 )● ~形2 だったり ~形 2 だったり です/します ● ~名詞だったり ~名詞だったり ◎表兩個(gè)以上狀態(tài)的反復(fù) , 交替出現(xiàn) ;◎從若干狀態(tài)中 列舉 。前后兩個(gè)形容詞一般 互為反義詞的情況較多。 ◎名詞表列舉 。 ◎週末は暇だったり 、忙しかったりです。 ( 周末有時(shí)空有時(shí)忙 ) ◎ 日本語の先生は中國人だったり 、 日本人だ ったりです。です/します ( 日語老師既有中國人 ,也有日本人 。 )小結(jié) :該句型表列舉時(shí) ,為不完全列舉 ??蓸?gòu)成「 ~たり ( など ) する」 。出たり入ったりする 進(jìn)進(jìn)出出 乗ったり降りたりする 上上下下晴れたり曇ったりする 時(shí)晴時(shí)陰 上がったり下がったりする 忽上忽下泣いたり笑ったりする 又哭又笑 あったりなかったりする 時(shí)有時(shí)無練一練 :1 .仕事は日によって 、_______。A.暇だったり忙しかったりします B.暇だったり忙しかったりです。C.暇だったり忙しだったりします D.暇だったり忙しだったりです 。 2.休みの日には、本を _______音楽を聞いたりして、のんびり(悠閑地)過ごすのが好きです。A.読んだり B.見たり C.読ったり D.見だり 3.急に _______寒くなったりして、みんな風(fēng)邪をひいた。A.暑くなったり B.暑かったり C.熱かったり D.暑くて答案: BAA 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫