資源簡介

2022學年第二學期期中考試七年級歷史法治試卷
(滿分：100分
注意事項：
時間：90分鐘)出題學校：洞橋鎮中學
1.答題前在答題卷上填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.將答案填寫在答題卷指定的區域
卷I
一、選擇題（本題有25小題，每小題2分，共50分。各題中只有一個正確答案，請選出最
符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分)
1.青春，是人生畫卷中最美的篇章。在這段時光里，我們的身體會發生一定的變化，我的內
心會面對一些新的問題，看待自然和社會的觀點也會有所改變。下列對青春期的認識正確
的是
①青春期的生理變化，只會給我們帶來煩惱
②青春期的矛盾心理是正常現象，不必關注
③青春期的我們要做到生理與心理協調發展
④青春期的我們要正視并欣然接受身體變化
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2.青春的探索需要自信，自信的作用有
()
①自信讓我們充滿激情
②自信的人有勇氣交往和表達、有信心嘗試和堅持
③自信的人都可以獲得成功
④自信的人能夠展現自己的優勢，激發潛能與活力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.下面是對小明同學的“微行為”進行的“微點評”，你認為“微點評”不正確的是(
微行為
微點評
A
進入七年級后，因臉上長痘痘而煩惱
不能悅納身體變化
B
經常思考自己如何走好青春之路，讓青春無悔
規劃青春路徑
善于提出自己的意見與見解，不人云亦云
不尊重他人
D
獨自外出旅游時，隨身攜帶垃圾袋裝垃圾
能夠做到“行己有恥”
4.小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員娜娜同桌，小娜很熱心
地幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。這時娜娜應該
(
①保持沉默，讓“緋聞”不攻自破
②學會自我反思
③與小林不再來往
④向家長和老師求助。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.“雜交水稻之父”袁隆平費盡千辛萬苦，歷經六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不
育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無性雜交”學說是錯誤的。這啟示我
們
)
①要培養批判性思維
②要有面對困難的勇氣和堅強的意志
③有夢想就能成功
④要敢于對不合理的事情說“不”
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.面對老人摔倒“扶”與“不扶”？你應該對漫畫中那些
猶豫不決的人說
①傳遞情感正能量需要用自己的熱情和行動來影響環境
②傳遞情感正能量需要我們被動地接受外部環境的影響
③生命拒絕冷漠，需要用自己的真誠去感動、改變他人
④人與人要在相互依存和彼此關切中感受溫暖、傳遞溫暖
A.①②③
B.①③④
“扶，還是不扶呢？”
C.①②④
D.②③④
第6題圖
7.小麗想利用書本上“如何認識區域”的方法向朋友介紹家鄉概況，她應該
A.采用地圖，確定家鄉的位置和范圍
B.借助人口分布圖，了解家鄉的經濟發展
C.從地形、氣候、河流與自然資源等方面，掌握家鄉的人文特色
D.通過調查人口、民族、城市和鄉村、風俗習慣等，認識家鄉的自然環境特征
8.下表是某校七年級丁丁同學在學了《與山為鄰》后，在兩個山區人民的生產特色和生活特
色對比基礎上所列。表格中不正確的是
地
生產特色
生活特色
②旅游業是最重要的經濟
安第斯山區
①主要種植馬鈴薯等糧食作物
來源，旅游設施齊全
阿爾卑斯山區
③海拔較低地區開辟梯田，發展玉米等
④度假、登山、滑雪的理想
(以瑞士為例)
農作物的種植：高海拔地區發展畜牧業
去處
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.安第斯山區與阿爾卑斯山區都是山區，但發展的支柱產業卻不同。這體現了
)
A.因地制宜的原則
B.優勢互補的原則
C.人定勝天的觀念
D.可持續發展的原則
10.“河就是街道，船就是車輛，行走在這里，不是徒步，就是乘船。”這座美麗的歐洲水
上城市是
A.威尼斯
B.巴黎
C.倫敦
D.東京
11.下列關于日本漁業發達的原因，說法正確的是
①沿海海域魚類餌料豐富
②冷凍保鮮設備優良
③地處熱帶，光照充足
④海岸線曲折，多優良港灣
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12.在義烏中國進口商品城的各個國家商品館里，陳列著各國最具特色的商品。如果要給秘
魯館選擇陳列商品，下列商品中最適合的是
)
A.椰棗
B.羊駝毛圍巾
C.香米
D.牦牛肉
13.結束魏晉南北朝長期分裂局面，重新統一全國的是
A.秦滅六國
B.西晉滅吳
C.隋滅陳朝
D.元滅南宋
14,其詩多歌頌祖國山河的壯美，抒發昂揚的進取精神，他被稱為“詩仙”。該詩人是
(
A.李白
B.杜牧
C.杜甫
D.白居易
15.某班級負責學校文化長廊的黑板報設計，他們設定的主題是“唐代的中外交往”，并圍繞
主題準備出版以下四個內容，請你幫他們指出哪一項內容不符合主題
A.玄奘西行
B.鑒真東渡
C.遣唐使來華
D.文成公主入藏七年級社會 法治答題卷參考答案
一、選擇題（本題有25小題，每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C C D B A C A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C A C B A C C D
題號 21 22 23 24 25
答案 D C D A B
二、非選擇題（本題有5小題，每小題10分，共50分）
26.（10分）
（1）進行自我暗示，提醒自己，調節這種不良情緒；找一個沒人的地方大聲唱歌或喊叫；到操場上踢球或跑步……. 有改變認知評價；轉移注意；合理宣泄和放松訓練等。（兩條即可，一條2分，4分）
（2）可能出現兩種結局。
①第一種結局是小強氣沖沖地找小建算賬，結果兩人打起來并受傷，最后，受到老師的批評和學校的處分。小強沒有排解自己的不良情緒，沖動行事，導致不良后果的發生。
②第二種結局是小強本想找小建算賬，但轉念一想，小建不講理，找他算賬也不會有什么好結果，弄不好還會打起來，不和他一般見識了，于是小強走出教室，繼續干自己的事去了。小強運用改變認知評價的方法，化解了不良情緒，避免了不良后果的發生。（2分，寫出一種結局即可。結局1分，針對結局原因分析正確1分）
（3）都不合適（小林同學把自己的難過發泄到同學身上，沒有合理調節情緒。小強同學表達情緒時，未顧及小林同學的感受）（2分）。因為：人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調、姿態和動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。情緒表達不僅影響自己的身心健康，而且影響人際交往（2分）。
27.（10分）
（1）相同之處：平原地形，地勢低平；土壤肥沃；河網分布，灌溉水源充足（3分）
不同之處：熱帶季風氣候；（1分）溫帶大陸性氣候。（1分）
（2）氣候（2分）
（3）水稻（1分）地形平坦；土壤肥沃；水網密布，水源充足；亞熱帶季風氣候，雨熱同期，有利于水稻生長。（任意兩點2分）
28.(1)隋朝大運河；隋煬帝或楊廣。（2分）
（2）A：涿郡；B：余杭；洛陽。（3分）
（3）D：通濟渠；E：邗溝；F：江南河（3分）
（4）加強了南北地區政治、經濟和文化的交流。（2分）
29.（10分）
（1）曲轅犁:(1分)和筒車(1分)。耕地(1分)和灌溉。(1分)
（2）科舉制。(1分) 加強皇帝在選官和用人上的權力，擴大官吏選拔范圍；推動了教育的發展。（2分）
（3）生產工具的創新、改進；科舉制的進一步完善；統治者勤儉節約、勵精圖治；重要賢能；進行了有效的改革。（任答兩點即可，4分）
30.（10分）
（1）澶淵之盟（1分）積極作用：議和使彼此獲得了一個較長時間相對和平的局面，這有利于社會經濟的發展和民族交融（2分）
（2）行省制度（2分）臺灣：澎湖巡檢司 西藏：宣慰使司都元帥府、宣政院。（2分）
（3）指南針（1分）北宋時期，匠人畢昇發明活字印刷術，大大促進了文化的傳播，對人類文明的發展產生了重大的影響。（2分）

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