資源簡介

2022學年第二學期期中教學診斷性測試
七年級歷史與社會·道德與法治試題卷
親愛的同學：
歡迎參加考試請你認真審題，積極思考，細心答趣，發揮最佳水平。答題時，請注
意以下幾點：
1.全卷共6頁，有兩大題，25小題。全卷滿分100分。考試時間90分鐘。
2.答聚必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3,答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。祝你成功！
卷I
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中個符合題意的正確選項，
不選、多選、錯選、均不給分》
1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。面對青春的邀約，我們應該（▲）
①悅納身體變化，展現青春風采
②學會獨立思考，追求人云亦云
③直面矛盾心理，助力健康成長
④亭受青春時光，釋放青春沖動
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
江蘇小伙陸鴻幼時因病導致腦癱，經歷無數底層職業的摸爬滾打，他不僅桃起了養家的
重擔，還為21位殘疾人提供了就業崗位，成為感動中國2022年度人物。據此回答2-3題。
2,陸鴻因為殘疾，從小被小伙伴稱為“傻子”，求職屢次被拒之門外。不愿成為家庭累贅
的他，用難以自控的肢體每天騎車往返幾十公里學習手藝。陸鴻讓我們感動的是（▲）
A,敢于說不的批判思維
B.自信從容的精神狀態
C.追求個性的獨立意識
D.頑強拼搏的意志品質
3.2012年，陸鴻盤下了一家照相館，苦練攝影和修圖技術。憑著出眾的技術，他又借著互
聯網把生意做到了全國。他的事跡啟示我們〔▲)
①要開發創造潛能②創造離不開實踐③智慧比實踐更重要④敢于向權威挑戰
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.七年(1)班召開“男生女生文明交往”的主題班會。下列同學說法正確的是（▲）
A.婷婷：男女生的生理性別差異是與生俱來的，我們要盡力改變差異
B.小朱：男女生擁有各自的性別優勢，我們要學會接受性別刻板印象
C.月月：青春萌動是正常現象，但不是真正的愛情，我們應慎重對待
D.小林：男女生之間的友誼讓人敏感，易遭質疑，應與異性保持距離
5.小蘭覺得自己比較胖便盡力節食減肥，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學看
病。這一事例告誠我們〔▲)
A.做人不能沒有自尊
B.處事不能過于自負
C.戰勝自我才能自強
D.健康成長需要自信
6.李雷同學午間用餐時被其他同學撞到，打翻了飯萊。但他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地
擦拭地上的污漬，直到干凈為止。這位同學的行為體現了（▲）
A.行已有恥的心理品質
B.止于至善的精神追求
C.知錯能改的思想意識
D.見賢思齊的行為習慣
七年級歷史與社會·道德與法治試題卷共6頁第1頁2022 學年第二學期期中教學診斷性測試
七年級道德與法治 歷史與社會參考答案
一、非選擇題（每小題 2分，共 40 分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、錯選、
多選均不給分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C D B D A C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B D D C C B C
二、非選擇題（本題有 5小題，共 60 分）
評分建議：在非選擇題的閱卷評分標準中，不必拘泥于參考答案的表述，只要方向正確，意
思相同或相近，言之有理，就應酌情給分。
21.（14 分）
（1）反抗與依賴、封閉與開放（答一點即可，2分）；我們的認知能力得到發展，自我意識
不斷增強，情感世界愈加豐富。（2分）
（2） ①善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量；②養成自我省察的習慣，檢視
自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為；③以修身為
本，行走在“止于至善”的路上，去經歷，去體驗，在學習中成長，在成長中收獲（4 分，
答兩點即可）
（3）從男生女生優勢互補、異性交往的意義、正確處理異性交往等角度展開闡述，言之有
理即可。（6分）
示例：尊敬的學校領導：你好！關于學校新出臺的規定，我認為有存在不合理之處。男生女
生擁有各自的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。與異性相處有助于我
們了解異性的思維方式、情感特征，是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性
之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們內心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份
友誼就會成為我們青春美好的見證。所以，我希望學校能夠修改學校的規定，讓男生女生正
常交往。
22.（16 分）
（1）對某件事情的預期沒有達到他的訴求。（2分）
（2）我贊同藍色天空的觀點（1 分）。情緒影響著我們的觀念和行動（2 分），自在飛行以不
恰當的方式表達自己的情緒，不僅影響身體健康，還會影響人際關系（2 分）。因此，我們
要學會合理地調節情緒（1 分）。
（3）情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。（2分）學校通過征集調節情
緒辦法的活動，有利于引導大家認識情緒與情感的關系，學會運用情緒調節的方法，改善情
緒，保持積極樂觀的情感體驗。（2分）
（4）開放題。從情感的分類等角度進行舉例，并說明其作用。（4分）
示例：責任感。情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響著我們的判斷和選擇。責任
感能夠讓我們主動承擔責任，更好地參與到社會事務中，促進我們的精神發展。
23.（9 分）
（1）東或北；印度洋（2分）
（2）地勢（地形）（1 分）；眾多（流量大、不結冰）等；降水豐富（常年高溫）（其他有邏
輯關系的亦可，2 分）
（3）自然原因：丘陵山地較多，可種植茶葉面積大；緯度低，熱量充足，符合茶樹喜溫畏
寒的特征；熱帶季風氣候，氣候溫暖濕潤，水熱條件好；多（丘陵）山地，地勢起伏大，排
水好，符合茶樹喜濕怕澇的特征；
人文原因：采茶歷史悠久；政府政策支持；市場廣闊；交通便利。（4 分，從自然原因
和人文原因兩個角度回答，每點 2分，每個角度任答一點即可）
24.（9 分）
（1）利：貫通了不同水系，便利了南北交通；加強了南北地區政治、經濟和文化的交流；
有利于加強對全國的統治；澤被后世。
弊：勞民傷財，激化社會矛盾。(2 分，任答一點即可)
（2）唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓；勤于政事；減輕徭役。（4分，任答兩點即可）
（3）示例 1：資源《步輦圖》
主題：唐朝的民族交往與交融
說明：《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者，見證了唐和吐蕃的友好
交往。
示例 2：資源：曲轅犁
主題：唐代經濟繁榮
說明：唐代推廣的生產工具曲轅犁提高耕作的效率和質量，促進農業發展。
示例 3：資源：唐三彩女騎馬俑
主題：唐朝開放的社會風氣
說明：唐女騎馬俑，顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌，社會充滿活力。
（3 分，主題 1分，說明 2 分，主題與說明相關否則不得分，言之有理即可）
25.（12 分）
（1）BD；AC(4 分)
（2）特點：政府鼓勵和支持；既有官方交往，也有民間交往；涉及領域廣泛；對外交往具
有雙向性；兼容并蓄。（4分，任答兩點即可）
（3）唐朝時期，中華文化影響到東亞、南亞、中亞、西亞等地區并產生了積極作用。唐朝
先進的制度、建筑技術等傳到日本，對日本社會的發展產生重要的影響；中國的絲織品和瓷
器受到各國歡迎，促進傳入地區生產水平的提高；詩歌文化帶到了朝鮮，推動了朝鮮文學的
繁榮，音樂、舞蹈傳到了南亞地區受到歡迎。由此可見，唐朝時期中華文化在當時產生了廣
泛的世界影響。（4 分，任答兩個角度即可）

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