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3.2.1 種子的萌發(fā) 課件(共21張PPT+內嵌視頻1個)2022-2023學年人教版生物七年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.2.1 種子的萌發(fā) 課件(共21張PPT+內嵌視頻1個)2022-2023學年人教版生物七年級上冊

資源簡介

(共21張PPT)
雙子葉植物種子
單子葉植物種子
胚根
胚芽
胚軸
子葉
種皮
種皮和果皮
胚芽
胚軸
胚根
胚乳
子葉
溫故知新(5分鐘)
下列關于植物類群的敘述,正確的是( ?。?br/>A、③類植物既有單細胞的,也有多細胞的,它們沒有根、莖、葉的分化
B、④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實
C、⑤類植物莖中有導管,葉中有葉脈,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
D、若依據是否產生種子,將以上植物分類,則①②④為一類、③⑤為一類
被子植物
蕨類植物
藻類植物
裸子植物
苔蘚植物
A
種子
莖中無導管,葉中無葉脈
①④、②③⑤
溫故知新(5分鐘)
第二章 被子植物的一生
第一節(jié) 種子的萌發(fā)
學習目標(1分鐘)
1.通過實驗的方法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,運用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。
2.描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。
3.描述種子萌發(fā)的過程。
自學指導一(5分鐘)
閱讀課本89-91頁探究部分,完成下面實驗方案
一、探究實驗的過程:
1、 :在怎樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢?
2、 : 。
3、 :
4、 :
5、 : 。
6、 :
提出問題
作出假設
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
制定計劃
實施計劃
得出結論
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
表達交流
種子萌發(fā)的外界條件
演示實驗
不灑水
1
2
3
4
一點水
一點水
很多水
櫥柜
櫥柜
櫥柜
冰箱
1
3
2
4
問題:由此實驗可知道種子萌發(fā)需要什 么環(huán)境條件?根據是什么?
不灑水
1
2
3
4
一點水
一點水
很多水
櫥柜
櫥柜
櫥柜
冰箱
2
水分
溫度
空氣
變量:
對照組:
2號
2號
2號
實驗組:
1號
3號
4號
實施計劃
實驗設置 1號 2號 3號 4號
水分 無水 適量水 適量水 較多水
溫度 常溫 常溫 冰箱 常溫
探究條件
結果
不萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
萌 發(fā)
實驗組
對照組
實驗組
實驗組
水 份
空氣
溫度
種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件
適宜的溫度
一定的水分
充足的空氣
得出結論:
下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果,請根據表格分析回答問題。
(1) 表中有_____組對照,分別是_______________ 。
(2) 2號瓶的作用是_____,原因是
(3)如果只有2號和3號瓶子,那么這是驗證哪種變量對種子萌發(fā)的影響?
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結果
1
2
3
4
不放水,置于溫暖處
放少量水,置于溫暖處
放少量水,置于冰箱保鮮層
放過量水,置于溫暖處
未萌發(fā)
萌發(fā)
未萌發(fā)
未萌發(fā)
3
1和2;3和2;4和2
對照
溫度
具有 種子萌發(fā)的合適條件
自學檢測一(3分鐘)
種子萌發(fā)的自身條件
1、種子飽滿
2、胚完整
3、胚是活的
4、不在休眠期
種子萌發(fā)的過程
種子
子葉
胚乳
轉運其中營養(yǎng)物質
吸收水分
胚根

胚軸
連接根和莖的部位
胚芽

植物體
種子萌發(fā)的過程
種皮變軟
三、測定種子的發(fā)芽率
在農業(yè)生產上,播種前應當測定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低,就需要另選良種,否則會造成減產。
3、怎樣測定種子的發(fā)芽率呢?
發(fā)芽率=(萌發(fā)的種子數/供待測種子數)×100%
1、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實驗行嗎?
2、做發(fā)芽率實驗時專挑個大、飽滿、好的種子行嗎?
不行,全部:浪費性大;一顆:偶然性多。
樣本大小要合適,應用100顆種子做發(fā)芽率實驗。
不行,抽樣檢測應隨機抽取種子,避免偶然性。
4、做完實驗后若算出發(fā)芽率高于90%,則可用于農業(yè)生產,播種時應隨機播種,還是挑選粒大飽滿的種子?
播種時應挑選粒大飽滿的種子。
測定種子的發(fā)芽率時,應抽樣檢測(隨機抽取種子)。
播種時應隨機抽取種子,還是挑選粒大飽滿的種子?
為了更好的收成,應挑選粒大飽滿的種子。
在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗中,
應隨機抽取種子,還是挑選粒大飽滿的種子?
為了保證變量的單一,應挑選粒大飽滿的種子。
種子的選擇
做種子萌發(fā)實驗和播種時,應挑選粒大飽滿的種子。
測定種子的發(fā)芽率時,應抽樣檢測(隨機抽取種子)。
課堂小結(3分鐘)
一、種子萌發(fā)的條件
(一)環(huán)境條件
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
(二)自身條件
種子飽滿、胚完整、胚是活的、不在休眠期
二、種子萌發(fā)的過程
胚根→根;胚軸→連接根和莖的部分,如豆芽;胚芽→芽
三、種子的選擇
做種子萌發(fā)實驗和播種時,應挑選粒大飽滿的種子。
測定種子的發(fā)芽率時,應抽樣檢測(隨機抽取種子)。
種子的萌發(fā)
當堂檢測(5分鐘)
P94課后練習
1、大麥和豌豆的播種時間比棉早
播種前要浸種
土壤要通過耕和耙變得松軟
2、如果要保存種子,不讓其萌發(fā),需控制那些環(huán)境條件?
3、這三種種子的萌發(fā)與光照有什么樣的關系?
蠶豆種子
煙草種子
莧菜種子
適宜的溫度
一定的水分,使胚根更易突破種皮
充足的空氣
低溫、干燥、密閉
有光無光發(fā)芽率相同,證明萌發(fā)和光照無關
見光條件下發(fā)芽率更高,證明有光更易萌發(fā)
不見光發(fā)芽率更高,證明無光更易萌發(fā)
光照不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件!
將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是( )
A、乙先發(fā)芽 B、甲先發(fā)芽
C、同時發(fā)芽 D、都不發(fā)芽
C
土壤肥沃程度不會影響種子的萌發(fā)時間!
作業(yè)布置(5分鐘)
種子萌發(fā)的條件
自身條件
環(huán)境條件
適宜的溫度
一定的水分
充足的空氣
種子萌發(fā)的過程
胚根

胚軸
胚芽

種子飽滿
胚完整
胚是活的
不在休眠期
連接根和莖的部位
當堂檢測(10分鐘)
1.早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,以促進早出苗,這樣做的原因是 ( )
 A、增加濕度 B、提高溫度
C、增加空氣 D、提高發(fā)芽率
2.泡在水中的種子不易萌發(fā)的主要原因是( )
A、缺少陽光 B、缺少空氣
C、水溫太低 D、淀粉不溶于水
3.種子休眠有利于( )
A、營養(yǎng)物質的積累 B、度過過惡劣的環(huán)境
C、種子成熟 D、吸收各種營養(yǎng)
4.以下影響種子萌發(fā)的因素,不屬于外界條件的是( )
 A、貯藏多年的良種 B、用地膜覆蓋的苗圃
 C、春播遇到倒春寒天 D、播種后被洪水淹沒的菜地
B
B
B
A
5.種子萌發(fā)時需要一定的條件,霉爛的種子不能萌發(fā)是因為( )
A、缺水 B、溫度低 C、缺空氣 D、胚不完整
6.炒熟的玉米種子,即使放在有足夠的水分、充足的空氣和適宜的溫度環(huán)境中,種子也不能萌發(fā),這是因為( )
A、種子處于休眠狀態(tài) B、種子內缺乏足夠的營養(yǎng)物質
C、種子的胚已經不完整 D、種子的胚已經死亡
7.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是( )
A、乙先發(fā)芽 B、甲先發(fā)芽 C、同時發(fā)芽 D、都不發(fā)芽
D
D
C

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