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第12課 民族大團結(jié)教學設(shè)計(表格式)

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  1. 二一教育資源

第12課 民族大團結(jié)教學設(shè)計(表格式)

資源簡介

第12課 民族大團結(jié)教學設(shè)計
課 題 民族大團結(jié) 課型 新授 編號
主備人 審核人 備課組長
核心素養(yǎng)目標 1.時空觀念:了解民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容和實施情況,知道民族區(qū)域自治制度是解決我國民族問題的基本政策,是我國的-項基本政治制度;認識民族區(qū)域自治制度的重要意義;了解我國為促進少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展而采取的措施,知道少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、文化快速發(fā)展的情況,認識各民族共同繁榮發(fā)展的原因和意義。
2.史料實證:通過研讀材料和圖片,了解民族區(qū)域自治的意義。 3.唯物史觀:民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度,為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 4.歷史解釋:我國各民族人民結(jié)成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。我們要鑄牢中華民族共同體意識,加強交往交流交融,促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。中國是統(tǒng)一多民族國家,各民族在長期的歷史發(fā)展過程中,形成了相互依存、不可分離的關(guān)系。中華人民共和國成立后,國家從國情出發(fā),制定并實施民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的民族政策,確立了民族區(qū)域自治制度。 5.家國情懷:認識中國是一個統(tǒng)一多民族國家,認同國家的民族政策,鑄牢中華民族共同體意識, 增強自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責任感。
學習重點 民族區(qū)域自治制度
學習難點 民族區(qū)域自治制度
教學方法 多媒體教學法、小組合作學習、講授法
教具準備 課件 練習題
教 學 程 序 學 習 中 的 困 惑
一、自主學習 梳理知識
一、民族區(qū)域自治制度 1.含義:是在國家統(tǒng)-領(lǐng)導下,各 聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)的制度。 2.地位:是解決我國民族問題的基本政策,是我國的一項基本政治制度。 3.確立時間及文件:1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。 4.現(xiàn)狀:目前,全國已經(jīng)建立了 自治區(qū)(第一個建立)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)5個自治區(qū),30個自治州,120個自治縣(旗)。 5.意義:實行民族區(qū)域自治,從制度和政策層面保障了少數(shù)民族公民享有平等自由權(quán)利以及經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利。這對維護 、鞏固 和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義,為實現(xiàn)各民族共同發(fā)展共同富裕奠定了基礎(chǔ)。 二、共同繁榮發(fā)展 6.原因:新中國成立前由于歷史和地理的原因,我國各民族發(fā)展很不平衡,很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后。 7.表現(xiàn): (1)政治上:新中國成立后,黨和政府在民族地區(qū)因地制宜,進行民主改革和社會主義改造。 (2)經(jīng)濟上:國家采取許多優(yōu)惠政策。 (3)文化上:國家重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展 (4)戰(zhàn)略上: 為民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大的歷史機遇。 (5)交通上:2006年,青藏鐵路全線通車,大大加強了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系,促進了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。 (6)其他方面:國家還實施了旨在推動邊疆民族地區(qū)加快發(fā)展的 行動。
二、情景導入
展示歌詞:五十六個星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。 這句歌詞出自第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌《愛我中華》,表達出了中華民族大家庭的團結(jié)和興盛。中華人民共和國是由56個民族共同組成的統(tǒng)一多民族國家,各民族人民結(jié)成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。我們要鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。我國實行的是什么樣的民族政策 民族地區(qū)的發(fā)展情況又是如何呢
三、合作探究 
閱讀材料,探究下列問題。 材料一 全面貫徹黨的民族政策,深化民族團結(jié)進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。 ——中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告 根據(jù)材料一,請你談談應怎樣“鑄牢中華民族共同體意識”。 答:全面貫徹黨的民族政策,深化民族團結(jié)進步教育,加強各民族交往交流交融。 材料二 第五十一條 各少數(shù)民族聚居的地區(qū),應實行民族的區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)城大小,分別建立各種民族自治機關(guān)。凡各民族雜居的地方及民族自治區(qū)內(nèi),各民族在當?shù)卣?quán)機關(guān)中均應有相當名額的代表。 ——《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》(1949年9月29日) 材料三 第三條 ......各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。 ——《中華人民共和國憲法》(1954年) 材料四 民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。實行民族區(qū)域自治,體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務權(quán)利的精神,體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。 ——《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》序言 結(jié)合材料二、三、四,談談民族區(qū)域自治制度的地位。 答:民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度,也是中國在民族問題方面的基本政策。這三則材料都是法律文獻,反映了這一制度在中國的重要地位。
四、精講點撥
一、民族區(qū)域自治制度
1.教師講述民族區(qū)域自治制度實施的依據(jù)。
提示:根據(jù)我國民族問題的歷史特點和現(xiàn)實情況,中國共產(chǎn)黨將民族區(qū)域自治制度確立為解決我國民族問題的基本政策。
2.列舉我國古代漢、唐、清朝與邊疆少數(shù)民族的
典型事件,采取的民族政策,并從歷史傳統(tǒng)、經(jīng)濟文化、政治方面歸納總結(jié)我國實行民族區(qū)域自治政策的原因。 提示:
①歷史傳統(tǒng):中國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家實行民族區(qū)域自治,符合中國國情和歷史傳統(tǒng)。
②經(jīng)濟文化:長期以來各民族在經(jīng)濟、文化上形成了取長補短、相互依存、不可分離的民族關(guān)系。
③政治:近代以來,各族人民在共御外敵、爭取國家獨立和民族解放的斗爭中,建立了休戚與共的關(guān)系,在根本利益上一致。
④現(xiàn)實特點:各民族的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展存在較大差異。
3.學生閱讀教材,歸納:民族區(qū)域自治的含義。 提示:在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。
教師強調(diào):實行民族區(qū)域自治的前提是:在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導下。
4.閱讀教材,小組合作探究:我國民族區(qū)域自治制度確立的過程是怎樣的
提示:(1)1949年,《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng))確定實行民族區(qū)域自治制度。
(2)1954年,民族區(qū)域自治制度被載入《中華人民共和國憲法》。
(3)1984年,《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實施。 5.多媒體展示:《民族區(qū)域自治示意圖》。 教師引導學生:識讀《民族區(qū)域自治示意圖》,說出我國設(shè)立的自治區(qū)域有哪些,三級機構(gòu)分別是什么
提示:1947年,根據(jù)中共中央民族區(qū)域自治的基本方針,內(nèi)蒙古自治區(qū)成立。這是我國建立的第一個自治區(qū),為新中國成立后民族區(qū)域自治制度的推行積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。目前,全國已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)5個民族自治區(qū),30個自治州,120個自治縣(旗)。民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣。
6.結(jié)合教材第61頁“材料研讀”,分析當今社會實行民族區(qū)域自治的意義。
提示:對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義,為實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕奠定了基礎(chǔ)。
7.教師過渡:在民族區(qū)域自治制度下,我國是如何促進各民族共同繁榮發(fā)展的
二、共同繁榮發(fā)展
1.教師指導學生閱讀教材,分析歸納:共同繁榮發(fā)展的背景。
提示:新中國成立前,由于歷史和地理的原因,我國各民族發(fā)展很不平衡,很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后。
2.閱讀教材,說出我國為了發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟采取的具體措施有哪些。
提示:①新中國成立后,黨和政府在民族地區(qū)因地制宜,進行一系列民主改革和社會主義改造,廢除了剝削和壓迫,各族人民翻身做主人,邁進了社會主義社會。 ②國家采取許多優(yōu)惠政策,派出大批人員,還通過技術(shù)、資金、物資等多種方式,加強民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè),促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。 ③重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展。 ④國家還有組織、有計劃地開展了少數(shù)民族古籍文獻的搜集、整理和出版工作,取得了很大成績。
3.教師講述:在改革開放的大環(huán)境下,我國東部地區(qū)發(fā)展較好,現(xiàn)階段我國在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的同時,不失時機地對西部實施了什么戰(zhàn)略
提示:西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
4.教師講述:20世紀末,中央決定進行西部大開發(fā)。在西部大開發(fā)的政策適用范圍中,有5個自治區(qū)、27個自治州和183個自治縣。此外,還有3個自治州參照享受西部大開發(fā)的相關(guān)政策。西部大開發(fā)為民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大的歷史機遇。請大家談談西部大開發(fā)戰(zhàn)略的影響。有何重大成就 (教師根據(jù)具體情況,補充關(guān)于西部大開發(fā)的史料)
提示:(1)影響:西部大開發(fā)以來,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技教育和文化衛(wèi)生事業(yè)等方面建設(shè)了一大批項目,極大地帶動了民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
(2)成就:2006年,青藏鐵路全線通車,大大加強了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系,促進了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
三、課堂小結(jié)
我國是一個統(tǒng)-多民族國家,在長期的歷史發(fā)展中,各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系。新中國成立后,國家實行民族區(qū)域自治制度,為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。國家實行民族區(qū)域自治制度和共同繁榮的政策合乎國情,順應民心,具有強大的生命力,中國各民族族地區(qū)因平等、團結(jié)、互助的關(guān)系必將進一步鞏固和發(fā)展。
五、板書設(shè)計
第12課 民族大團結(jié) 一、民族區(qū)域自治制度
1.含義
2.確立和實施
3.意義
二、共同繁榮發(fā)展
1.民主改革和社會主義改造
2.加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)
3.重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展 4.西部大開發(fā)戰(zhàn)略、興邊富民行動等措施
六、當堂測試
1.“……上級國家機關(guān)的決議、決定、命令和指示,有不適合民族自治地方實際情況的,可在報經(jīng)上級機關(guān)批準后,變通執(zhí)行或者停止執(zhí)行。”材料體現(xiàn)了我國實行( )C A.“一國兩制”方針政策 B.依法治國的政策 C.民族區(qū)域自治制度 D.經(jīng)濟特區(qū)優(yōu)惠政策 2.下圖反映了西藏自治區(qū)成立后衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展所取得的成就。五十年來,這些成就取得的最主要因素是( )A A.民族區(qū)域自治制度的建立和完善 B.和平共處五項原則的提出 C.人民代表大會制度的確立 D.“一國兩制”構(gòu)想的推行 3.在十三屆全國人大代表比例構(gòu)成中,少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的14.7%,而2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)表明,少數(shù)民族人口占全國人口的比例僅為8.49%。這主要體現(xiàn)了我國在處理民族關(guān)系上堅持的基本原則是( )A A.民族平等 B.民族團結(jié) C.各民族共同繁榮 D.民族區(qū)域自治 4.中國56個民族的兄弟姐妹是唇齒相依的命運共同體,同呼吸、共命運、心連心均發(fā)展、大團結(jié),中華民族具有極強的民族凝聚力。下列史實不能體現(xiàn)材料主要思想的是( ) C A.西藏和平解放,祖國大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)大團結(jié) B.少數(shù)民族地區(qū)完成民主改革和社會主義改造,邁入社會主義社會 C.少數(shù)分裂分子在西方支持下制造分裂活動,破壞邊疆穩(wěn)定與國家統(tǒng)一 D.國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展 5.“五十六個星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”我國是由56個民族共同組成的統(tǒng)多民族國家。為促進民族地區(qū)共同繁榮發(fā)展,國家采取了一系列舉措。下列說法正確的是( )C ①我國建立的第一個自治區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū) ②新中國成立后,在民族地區(qū)實行了民主改革和社會主義改造 ③改革開放以來,為加強祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系,川藏、青藏、新藏公路相繼通車 ④國家實施了旨在推動邊疆民族地區(qū)加快發(fā)展的興邊富行動 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.為了加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,縮小東西部地區(qū)之間的貧富差距,擴大內(nèi)需,黨中央實行了( )B A.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B.西部大開發(fā)戰(zhàn)略 C.經(jīng)濟體制改革 D.對外開放政策 7.20世紀末,中央在西部實施大開發(fā)政策。這一政策實施以來,西部在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技教育和文化衛(wèi)生事業(yè)等方面建設(shè)了一大批項目。當今,黨和政府又加大了對西部地區(qū)的傾斜力度。黨和政府實施這些政策的根本目的是( )D A.實現(xiàn)少數(shù)民族的當家做主 B.改善西部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) C.推動少數(shù)民族文化的保護 D.促進各民族共同繁榮發(fā)展 8.民族區(qū)域自治制度作為我國的一項基本國策和基本政治制度,其作用包括( )D ①有利于祖國統(tǒng)一 ②有利于民族平等 ③有利于民族團結(jié) ④有利于地區(qū)發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.我國是統(tǒng)一的多民族國家,民族團結(jié)是我國處理民族關(guān)系的原則之一。下列做法有利于民族團結(jié)的是( )A ①尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣 ②幫助民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟 ③黨和政府在民族地區(qū)進行社會主義改造 ④在國家機關(guān)統(tǒng)一使用漢字與普通話 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在內(nèi)地省市開辦“西藏中學”,為西藏地區(qū)培養(yǎng)人才,體現(xiàn)了黨和政府對西藏地區(qū)發(fā)展的高度重視。下列舉措中,對西藏地區(qū)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展起到了推動作用的是( )C ①和平解放西藏 ②在西藏地區(qū)實行民族區(qū)域自治 ③實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③ 11.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,黨和政府十分重視民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 第五十條 中華人民共和國地內(nèi)各民族一律平等,實行團結(jié)互助......使中華人民共和國成為各民族友愛合作的大家庭。 ——《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出我國解決民族問題的基本政策。 答:民族區(qū)域自治制度。 材料二 2006年7月,青藏鐵路全線開通,長期制約西藏發(fā)展的交通“瓶頸”得以解決。如今,西藏形成了鐵路、公路、航空一體化的立體交通網(wǎng)絡(luò)。 (2)西藏自治區(qū)自成立以來取得了舉世矚目的成就,結(jié)合實際說說中華人民共和國成立后加強民族團結(jié)、建設(shè)美麗西藏的有利條件。 答:1951年西藏和平解放;第一個五年計劃期間,川藏、青藏、新藏公路建成;在西藏實行民族區(qū)域自治制度;實行改革開放和西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
教學反思:民族自治地方的自治機關(guān)不僅行使憲法賦予的一般地方國家機關(guān)的職權(quán),同時還依法行使自治權(quán)。民族區(qū)域自治制度是對馬克思列寧主義的創(chuàng)造性發(fā)展,實踐證明,它符合中國民族問題的實際。它不僅有利于加強民族團結(jié)、鞏固國家統(tǒng)一,而且有利于促進全國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

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