資源簡介

制作個性小獎杯
勞動目標：
1、了解泥塑的歷史起源和相關文化知識
2、能夠正確使用泥塑轉盤和雕刻刀制作個性獎杯。
3、在設計獎杯時，提升藝術創作時的審美能力和創新能力，形成精益求精的工匠精神。
勞動導入
說到獎杯，我們大腦中閃過的第一印象是什么形狀的？可能是金燦燦的杯狀獎杯，也可能是水晶做的人像獎杯。你還見過其他形狀的獎杯嗎？請大家想一想，獎杯的外觀形狀是固定不變的嗎？對于不同的比賽項目，我們能不能為參賽選手設計不一樣的獎杯呢？
勞動準備
材料工具準備：
泥塑工具套裝 、 泥塑轉臺、彩色油泥。
勞動過程
一、畫草圖
根據不同的參賽項目，我們可以為選手設計不同外觀的個性小獎杯。假設我們要為學校《歌手大賽》的獲獎選手設計一個獎杯，根據比賽的特點，我們可以設計一個音符獎杯，先在白紙上畫出設計草圖。
二、搭骨架
根據獎杯的設計草圖，我們用乳膠和釘槍將木條固定在小木板上，并將鐵絲纏繞在木條上，搭出一個“音符”的形狀。
骨架起著支撐和連接的作用，它是泥塑的基本條件，一定要搭牢固，這樣才能保證上泥后不傾斜、不倒塌,骨架要牢固,以保證泥塑的穩定,上泥后不傾斜,不倒塌. 堆泥后要使其既不掉泥,又不露架. 要體現雕塑的大體形狀. 所搭骨架要簡單,便于變動和制模時拆架.
三、上大泥
泥和骨架準備好后，就可以動手上泥了。上泥前先在骨架上噴適量的水，以便泥塊與骨架能牢固結合，不易脫落。
上大泥時，要有全局意識，從整體著眼，切忌畏手畏腳，陷入局部細節的塑造中。上泥時,將泥塊一塊一塊地堆貼在骨架上,用手按緊,拍實,然后層層加泥,用木槌或拍泥板將泥砸實帖牢.
四、深入塑形
外形做好后，便可進行深入塑造，對局部進行精修處理。在深入塑造的過程中,要不斷調整和把握整體與局部的關系,處理局部與細部的關系,也要反復推敲,始終掌握"整體-局部-整體"的原則.只要整體把握得準確,局部才能做的正確,而局部做準確了,也更充實完善了整體.
五、調整統一
雕塑是三維的實體,每添一塊泥都要照顧到各個視角之間的關系,要經常轉動雕塑臺,不斷進行觀察比較.泥不要一次堆足,只要堆出大形即可局部精修后，使用泥塑雕刻刀對細節進行進一步處理，使獎杯更加圓潤。調整好后，我們的泥塑個性小獎杯就做好了。
勞動延伸
泥塑獎杯做好后，我們可以嘗試翻模，做出獎杯模具，就可以很快制作出多個小獎杯了，動手試試吧！
勞動總結
通過制作泥塑獎杯，讓學生感受到勞動的喜悅及勞動成果的不易。在設計獎杯時，打破了固有的思維，開拓了創新意識

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