資源簡介

(共23張PPT)
撥弦波爾卡
人教版六年級下冊音樂課件
目錄/CONTENTS
01
02
03
04
背景介紹
新課導入
歌曲分析
拓展延伸
背景介紹
01
我們上節課學習了波爾卡，請同學們復習一下波爾卡的音樂有什么特點？
新課導入
02
今天，老師給大家帶來另外一首波爾卡，請仔細傾聽，這首作品是用什么樂器演奏的？
這是一首弦樂演奏的波爾卡，大家還記得我們學過哪些弦樂器嗎？你還知道什么弦樂器？為大家介紹一下！
低音提琴：
中提琴：
大提琴：
小提琴：
歌曲分析
03
這首作品的名字是《撥弦波爾卡》，你們知道為這首作品名字的含義是什么嗎？
《撥弦波爾卡》是奧地利著名作曲家約翰·施特勞斯和弟弟約瑟夫·施特勞斯合作的一首音樂小品，整部作品輕快活躍，因從頭至尾都以短促的撥弦來演奏，因而命名為《撥弦波爾卡》，這首樂曲是音樂會經常上演的曲目。
請同學們觀看一段撥弦演奏的視頻，了解弦樂撥弦的演奏方式。
請同學們對比欣賞兩段音響，分辨出哪個是撥弦，哪個是拉弦，再次體會撥弦的音色。
A
B
《撥弦波爾卡》包括三個部分，首先請大家欣賞第一部分，仔細聽辨，你認為第一部分中包括幾個主題？有重復的主題嗎？在樂曲正式開始前有沒有引子？如果有，引子是什么樣的音樂形式出現的？
請同學們觀看第一部分樂譜，在樂譜上將不同的主題用顏色標示出來。
請同學們分組為第一部分兩個主題設計不同的節奏，用拍手或拍腿的方式隨音樂參與表演。
請同學們欣賞這首作品的第二部分，你認為第二部分音樂包括幾個主題？你能哼唱兩句嗎？
請同學們再次欣賞第二部分，參照樂譜，用顏色標記出不同的主題。
請選擇一件合適的課堂打擊樂器隨第二部分音樂參與表演。
請同學們欣賞樂曲第三部分，第三部分和第幾部分相同？第三部分結束之后有沒有尾聲？
請同學們單獨欣賞尾聲部分，尾聲的旋律是采用了什么樣的進行方式？
拓展延伸
04
完整欣賞全曲，第一部分和第三部分出現時，請用拍手或拍腿的方式參與表演；第二部分出現時，用課堂打擊樂器參與表演。
同學們，我們已經連續學習了兩首波爾卡作品，請對比兩首波爾卡，完成下面的表格。
作品名稱 《單簧管波爾卡》 《撥弦波爾卡》
演奏樂器
作品結構
作品節拍與情緒
撥弦波爾卡
人教版六年級下冊音樂課件

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