資源簡介

(共21張PPT)
卡普里島
人教版六年級下冊音樂課件
目錄/CONTENTS
01
02
03
04
背景介紹
新課導入
歌曲分析
拓展延伸
背景介紹
01
同學們，我們今天要乘著歌聲的翅膀去世界各地旅行，我們的第一站是意大利。你對意大利了解多少？你知道什么意大利的歌曲嗎？請唱給同學們聽一聽！
導入
新課導入
02
意大利的音樂作品非常多，請欣賞一首歌曲，仔細聽一聽歌曲描寫了什么內容？
請同學們讀一遍歌詞，體會歌詞傳達的情感，說一說哪句歌曲帶給你的感觸最多？為什么？
在我的故鄉卡普里島上，綠樹成蔭鮮花飄香。
小鳥在枝頭放聲歌唱，到處都充滿燦爛陽光。
海風吹拂我的臉龐，海浪輕撫我的胸膛。
海鷗自由自在飛翔，我的心情多么歡暢。
不論你走到什么地方，總有微笑在你身旁。
人人都熱情大方又爽朗，這就是我可愛的故鄉。
請同學們視唱下面的樂譜，保持“ ”的口腔狀態，注意觀察這段樂譜中哪個節奏讓你印象最深刻，如果改變現在的節奏可以嗎？
歌曲分析
03
請同學們填詞演唱這段樂譜，注意咬字要清楚，弱起小節的節奏要準確、及時。
請用慢速和快速對比演唱這段音樂，說一說給你什么不同的體會？除速度應稍快，你認為演唱這段音樂時應該用什么樣的聲音呢？
請同學們用“ ”音演唱下面的樂譜，注意長音要唱完整。
請填詞演唱下面的樂譜，這部分音樂中什么節奏最有特點？你認為這段音樂的情緒是否和第一段完全一樣？
完整欣賞《卡普里島》，隨音樂輕聲演唱，注意傾聽范唱，比較范唱與自己演唱的不同。請思考，這首作品的曲式結構是怎樣的？
請觀察樂譜，樂譜中出現兩個記號 和 ，你知道它們是什么意思嗎？
請同學們隨伴奏完整演唱歌曲，注意不同段落情緒的變化，用聲音加以表現。
請同學們分組為這首歌曲設計樂器伴奏。
拓展延伸
04
請分組表現設計的伴奏。
請同學們合作，隨伴奏邊演唱邊用樂器配合參與表現。下課！
卡普里島
人教版六年級下冊音樂課件

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