資源簡介

(共21張PPT)
霍拉舞曲
人教版六年級下冊音樂課件
目錄/CONTENTS
01
02
03
04
背景介紹
新課導入
歌曲分析
拓展延伸
背景介紹
01
同學們，世界各地有很多不同的音樂，今天我們要欣賞一首羅馬尼亞的民間樂曲，你對羅馬尼亞有多少了解？
導入
羅馬尼亞是位于東歐的一個國家，羅馬尼亞有一種民間集體舞蹈的形式叫作霍拉，“霍拉”是圓圈的意思。今天我們要欣賞的這首樂曲名字就叫《霍拉舞曲》，請欣賞并說一說這首作品是由什么樂器演奏的？情緒、速度是怎樣的？
新課導入
02
請欣賞這首作品的第一部分，其中有一個音比較特別，你知道這個音是小提琴用什么樣的技法演奏的嗎？
再次欣賞第一部分主題，請隨音樂畫旋律線，這段音樂的旋律線有什么特點？
請結合第一部分的樂譜，說一說這段音樂中的音樂都采用了什么節奏和音樂進行方式。
歌曲分析
03
再次完整欣賞這首作品，請找出第一部分重復出現的地方，用手勢示意。
請跟隨老師學習兩個簡單的霍拉舞舞蹈動作。
請同學們分組跟隨《霍拉舞曲》第一部分的音響，跳舞參與欣賞。
小提琴是大家比較熟悉的一個西方樂器。請同學們欣賞下面這首樂曲，你認為這首作品的主奏樂器是什么？你知道這首作品屬于哪種音樂類型嗎？
這首作品是根據英國民謠改編的一首輕音樂，主奏樂器是排簫。
請你說一說這首作品與小提琴演奏的《霍拉舞曲》相比較，帶給你什么不一樣的體會？
輕音樂是一種流行音樂的方式，在這首作品中，除了排簫的聲音，你還聽到了什么樂器的聲音？你能總結輕音樂的音樂特點嗎？
拓展延伸
04
請用“ ”音輕聲隨老師的琴聲視唱下面的樂譜，你認為這段音樂中具有代表性的節奏是什么？
今天我們學習了兩首樂曲，請分別總結兩首作品的相關知識和音樂表達的內容，選擇你感興趣的內容在課后搜集更多的資料與同學們分享。
霍拉舞曲
人教版六年級下冊音樂課件

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