資源簡介

(共21張PPT)
畢業歌
人教版六年級下冊音樂課件
目錄/CONTENTS
01
02
03
04
背景介紹
新課導入
歌曲分析
拓展延伸
背景介紹
01
同學們，你們即將結束小學階段的學習，請問在學校學習的這段時間讓你有什么最深刻的體會？你們準備好承擔作為國家棟梁的任務了嗎？請你說說對于個人與祖國之間的關系，你是如何理解的？
導入
我們是非常幸福的一代，因為我們生活在和平時期。在中國歷史上，曾經有一段時間，人們每天都生活在戰爭中，國不成國，家不成家，你了解中國的這段歷史嗎？說說如果處于那樣的歷史環境下，你有可能會遭遇什么樣的生活？你會怎樣去面對？
新課導入
02
有一首歌曲正是在這樣的背景下創作的，請大家欣賞，仔細聽這首歌曲在講述什么樣的情景？表達了什么樣的情感？
請同學們朗讀歌詞，注意聲音要整齊，你認為應該用什么樣的聲音朗讀這段歌詞？
同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！
聽吧！滿耳是大眾的嗟傷，
看吧！一年年國土的淪喪！
我們是要選擇“戰”還是“降”，
我們要做主人去拼死在疆場。
我們不愿做奴隸而青云直上！
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。
我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
巨浪，巨浪，不斷增長！
同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下興亡。
請同學們用“ ”音視唱下面歌譜，你認為其中什么節奏比較具有代表性，在歌曲表現中發揮了什么作用？
歌曲分析
03
請填詞演唱這段音樂，你認為演唱中應該注意什么問題？
請同學們用“ ”音視唱下面歌譜，你認為其中什么節奏比較具有代表性，在歌曲表現中發揮了什么作用？
請同學們填詞演唱這段音樂，這段音樂是要表達什么樣的情緒？用聲音進行表現。
請同學們用“ ”音視唱下面歌譜，這段音樂中出現一個新的節奏，在歌曲表現中發揮了什么作用？
請同學們填詞演唱這段音樂，注意三連音的準確演唱。
請同學們用“ ”音視唱下面歌譜，你認為其中哪個音樂進行演唱起來有難度，帶領大家一起唱。
拓展延伸
04
請同學們再次欣賞歌曲，隨音樂輕聲演唱，仔細聽范唱的聲音特點，及時調整自己的演唱。
請同學們隨伴奏完整演唱歌曲，注意聲音整齊、集中，演唱的表情應該是怎樣的？
同學們，這首歌曲的作品名字是《畢業歌》。同為畢業生，你們和他們有著怎樣的區別？這首歌曲是1934年故事片《桃李劫》的主題歌，請大家課后抽時間欣賞這部故事片，加深對歌曲的理解，下課。
畢業歌
人教版六年級下冊音樂課件

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