資源簡介

(共21張PPT)
愛的人間
人教版六年級下冊音樂課件
目錄/CONTENTS
01
02
03
04
背景介紹
新課導入
歌曲分析
拓展延伸
背景介紹
01
同學們，請問你們覺得這個世界上最珍貴的感情是什么樣的感情？如果讓你用一個字來概括。你會用什么字？
導入
新課導入
02
有一部電視劇名字叫《光明世界》，其中的主題曲曾經受到廣大青少年兒童的喜愛，表現了人世間的愛，請大家欣賞，你認為這首歌曲是描寫了哪一類人的心聲？
請同學們讀一遍歌詞，體會歌詞表達的情感，說一說哪句歌曲帶給你的感觸最多？為什么？
我心中有個太陽，
我心中有個月亮，
我眼前有一片紅花綠草，
我聽到小鴿子的歌唱。
總有溫暖的手牽著我，
總有溫柔的話送耳旁，
總有一個聲音為我帶路，
總有一個呼喚飄在我心上。
我心中有個太陽，
我心中有個月亮，
我眼前有一片紅花綠草，
我聽到小鴿子的歌唱。
我在愛的人間長大，
長大的還有我的堅強，
只要我心中有個太陽，
心靈就不會黑暗無光。
請同學們視唱下面的樂譜，保持“ ”的口腔狀態，想一想視唱這段樂譜該如何換氣。
請同學們填詞演唱這段樂譜，注意咬字要清楚，長音要有氣息的支撐。
歌曲分析
03
說一說這段音樂中，你認為什么節奏唱起來有困難，請你想一個方法帶領大家學會你認為有困難的節奏。
請同學們再次欣賞歌曲《愛的人間》，仔細傾聽剛剛學唱的一段在歌曲中出現了幾次，隨音樂輕聲哼唱，再次出現時有什么不一樣嗎？
請觀察樂譜，結合剛才的欣賞，說一說這首歌曲可以分為幾個部分？你是如何作出判斷的？用字母標記出結構圖示。
對比聆聽第一部分和第三部分的音響，請說一說兩段音樂在演唱時情緒應該怎樣處理？
請同學們用“ ”音唱第二部分的樂譜，注意口腔要打開，節奏要準確。
請同學們填詞演唱第二部分，保持口腔狀態，注意情緒的控制。
請同學們隨老師的伴奏完整演唱歌曲，用聲音表現出三個部分情緒變化的同時注意聲音位置要保持一致。
請分組設計不同的演唱方式和表演動作。
拓展延伸
04
請同學們合作，隨錄音用設計好的演唱方式和表演動作完整演唱歌曲。
愛的人間
人教版六年級下冊音樂課件

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