資源簡介

人美版三年級下冊《彩墨游戲》教學(xué)設(shè)計
教材分析
本課的授課對象是三年級學(xué)生，在此之前學(xué)生并沒有接觸過中國畫，所以對彩墨畫的工具和材料，對筆墨、宣紙的特性沒有任何認知。但是，根據(jù)三年級學(xué)生以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與認知特點，學(xué)生可以用記憶、想象和創(chuàng)造的方式進行表現(xiàn)活動，可以用線條、形狀色彩的基礎(chǔ)知識描繪事物，表達情感，進行有意圖的趣味性的造型活動。
本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫的一種表現(xiàn)形式，具有悠久的歷史。我國的水墨畫與其他的畫種有著明顯的區(qū)別，主要是由所用工具材料決定的。墨色的濃淡干濕、線條的粗細變化在生宣紙上可以生成許多不同的筆墨趣味和獨特的藝術(shù)效果。中國畫獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式正符合《課標(biāo)》對本學(xué)段的規(guī)定性要求，即通過教學(xué)，讓學(xué)生在充分的藝術(shù)實踐中發(fā)揮主動性，認識中國畫，了解相關(guān)工具，在教師引導(dǎo)下通過觀察、分析得出結(jié)論，激發(fā)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛。
教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 學(xué)習(xí)用毛筆等中國畫工具表現(xiàn)點、線、面的方法，運用點、線、面的組合完成一幅畫面飽滿的彩墨畫。
2.學(xué)生在游戲的過程中運用彩墨與水的調(diào)和方法進行簡單的繪畫創(chuàng)作。
3. 學(xué)生在游戲的過程中體驗，感受彩墨畫的偶然性和意外效果。提高動手能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)彩墨畫的情趣。同時激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感和合作意識。
【教學(xué)重點】
體會點、線、面的不同魅力，能夠運用點、線、面的組合進行有主題的創(chuàng)作。
【教學(xué)難點】
通過水分控制彩墨的濃淡變化，從而產(chǎn)生不同的美感。
【課前準備】
毛筆 宣紙 國畫顏料
【教學(xué)設(shè)計】
一、導(dǎo)入新課
視頻導(dǎo)入
1. 師：上課前我們一起來看一個視頻。
2.師：這個動畫片講的是什么故事？看完這個視頻，大家有沒有發(fā)現(xiàn)這個動畫的表現(xiàn)形式和我們平時看到的動畫表現(xiàn)形式是不一樣的，你知道它的表現(xiàn)形式嗎？
生：《小蝌蚪找媽媽》，水墨畫的表現(xiàn)形式。
3.師：水墨畫隸屬于中國畫，中國畫是我們中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的重要組成部分之一，作為炎黃子孫，今天就讓我們懷著崇敬的心情來探究我們的國之瑰寶--中國畫，讓我們走進學(xué)習(xí)中國畫的第一課——彩墨游戲。（板書）
二、探究新知
1.認識工具。
師：學(xué)習(xí)新課前，我們需要先認識工具。其實我們中國畫的繪畫工具就是我們所熟知的文房四寶。你們知道文房四寶有哪些嗎？
生：筆、墨、紙、硯
2.認識了工具后我們就要來練習(xí)握筆姿勢，毛筆的握筆姿勢和我們平時寫字的握筆姿勢是不一樣的，可以用三個字來概括：捏、勾、抵。
師：用食指和拇指捏住筆桿，中指勾住筆桿，無名指和小拇指并攏抵住筆桿。掌要虛、腕要平。
學(xué)生練習(xí)握筆姿勢。
3.體驗?zāi)兓?br/>師：前人為我們總結(jié)出墨分五色，分別是焦、濃、重、淡、清。
教師示范：
筆鋒半干全蘸墨，側(cè)鋒入紙為焦墨。
蜻蜓點水留少許，輕染硯沿畫濃墨。
入水輕淺慢慢調(diào)，水潤筆鋒為重墨。
半為清水淺蘸墨，少墨水洇成淡墨。
筆鋒浸水慢慢提，硯側(cè)瀝水顯清墨。
請同學(xué)們動手試一試，調(diào)試出這五種不同的墨色。
總結(jié)：墨色深淺變化和水有關(guān)，水多墨少，墨色就淡，反之，墨色就濃。
4.欣賞比較。
師：墨色濃淡變化體現(xiàn)在每一幅水墨作品中，接下來讓我們一起來感受一下大師作品中的墨色變化，再看看你還能發(fā)現(xiàn)什么？
生：不止有墨色，還添加了許多豐富的色彩；第一幅作品中是許多墨點，第二幅作品中是許多線條，第三幅作品中出現(xiàn)了面。
總結(jié)：水墨畫里顏色的運用可以增添畫面的豐富性，同時，畫面三要素：點、線、面增添了畫面的節(jié)奏感。
5.點線面的運用還可以給我們創(chuàng)立更多想象的空間。
師：欣賞作品，你能看出來這些作品畫的是哪些場景嗎？
生：欣賞作品假設(shè)猜想。
總結(jié)：藝術(shù)來源于生活而又高于生活。
6.欣賞學(xué)生作品。
三、藝術(shù)實踐
運用點、線、面的組合完成一幅畫面飽滿、有墨色濃淡變化的彩墨作品。
教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展評
學(xué)生結(jié)合筆墨技法相互交流自己的作品，大膽發(fā)表自己的看法。
五、拓展延伸
中國畫是我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，除了這個之外還有書法、剪紙、篆刻等等許多。它蘊含著我們五千年文明古國深厚的文化底蘊，是我們中華民族乃至全人類的寶貴財富。所以在今后我們要了解學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)藝術(shù)，將它們更好的發(fā)揚、傳播。讓更多的人了解我們中國文化！

展開更多......

收起↑