資源簡(jiǎn)介

三百六十行
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察身邊的各行各業(yè)都在干什么，感受到社會(huì)分工不同、職責(zé)不同，各行各業(yè)構(gòu)成社會(huì)這個(gè)大家庭。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解行業(yè)的發(fā)展，認(rèn)知到三百六十行，行行出狀元。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生初步了解行業(yè)的發(fā)展，認(rèn)知到三百六十行，行行出狀元。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、孩子們，“五一”快到了，知道“五一”是什么節(jié)日嗎？“五一勞動(dòng)節(jié)”是什么人的節(jié)日呢？（全世界勞動(dòng)者的節(jié)日）
2、你知道在我們身邊有從事哪些行業(yè)的勞動(dòng)者嗎？他們平常工作是干什么的？（生充分說(shuō)）
3、總結(jié)：身邊的勞動(dòng)者真不少，他們有的是老師，有的是……，這些就是我們俗稱的“行業(yè)”。你知道我們社會(huì)上一共有多少行業(yè)嗎？猜猜看看。（點(diǎn)擊PPT)其實(shí)呀，我們生活中的行業(yè)還真不少，可以說(shuō)是“三百六十行”（板書課題：三百六十行）這個(gè)360行可不是說(shuō)只有360個(gè)行業(yè)，它是個(gè)統(tǒng)稱，現(xiàn)在呀行業(yè)的總數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)字呢！
二、社會(huì)發(fā)展各行各業(yè)必不可少
1、不信？我們來(lái)做個(gè)探秘游戲：就以中午吃飯為例，我們想要吃到一頓飯，中間會(huì)有哪些行業(yè)的勞動(dòng)者參與勞動(dòng)？小組內(nèi)探一探、猜一猜、說(shuō)一說(shuō)。（生充分說(shuō)，交流師及時(shí)板書：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、服務(wù)......從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)輸、食品的燒制等方面羅列相關(guān)行業(yè)）。
2、從剛剛這個(gè)探秘小游戲中，大家發(fā)現(xiàn)了什么？（生說(shuō)）就吃一頓飯的事，中間就涉及了各行各業(yè)，那我們生活的其他方面，同樣會(huì)涉及到許多不同的行業(yè)。所以說(shuō)，我們社會(huì)的行業(yè)多嗎？那不同的行業(yè)，他們的工作相同嗎？
3、是的，不同的行業(yè)，由于分工不同，他們做的工作都不一樣，但他們正如社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器上的零件一樣，都是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中必不可少。（板書：分工不同 必不可少）
三、了解行業(yè)的發(fā)展
1、師過(guò)渡：剛才同學(xué)們提到了這么多行業(yè)，那這些行業(yè)你見(jiàn)過(guò)嗎？
2、(PPT出示即將消失的行業(yè)：修鞋、磨刀、手工彈棉花）師：出示完問(wèn)你們知道他們?cè)诟墒裁磫幔浚≒PT定格在彈棉花畫面上）為什么現(xiàn)在我們的生活中很少能看到他們的身影呢？（生說(shuō)，小結(jié)：現(xiàn)在我們的生活發(fā)生了變化，有了機(jī)器代替……我們的生活需要也發(fā)生了變化）
3、舊的去了，新的出現(xiàn)了，你知道近些年來(lái)哪些新出現(xiàn)的行業(yè)？
4、 生說(shuō),師（PPT)適當(dāng)補(bǔ)充些新的行當(dāng)：代駕、快遞員、網(wǎng)店店主、酒店試睡員......（生說(shuō)，師及時(shí)評(píng)，對(duì)，你看生活中又逐漸出現(xiàn)了這些新的行業(yè)，點(diǎn)擊PPT。）
（評(píng)1：有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛；真是生活有心人）
5、我們發(fā)現(xiàn)有些行業(yè)在悄悄地消失，有的行業(yè)又出現(xiàn)了，行業(yè)的消失與出現(xiàn)與什么有關(guān)呢？（同桌探討）
6、師總結(jié)：原來(lái)這些行業(yè)的出現(xiàn)和社會(huì)的發(fā)展、人們的需求是密切相關(guān)的。這些新行當(dāng)?shù)恼Q生，不僅帶來(lái)新的商機(jī)，創(chuàng)造了新的財(cái)富，更加推動(dòng)了社會(huì)向前發(fā)展。
7、我們來(lái)試著猜測(cè)，未來(lái)10年可能會(huì)有些什么新的行業(yè)出現(xiàn)？（太空導(dǎo)游、生物大師、環(huán)保師、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備、醫(yī)藥與醫(yī)療健康......）到底會(huì)不會(huì)出現(xiàn)呢，大家拭目以待。
四、行行出狀元
1、師過(guò)渡：孩子們，二十多年后我們也會(huì)在各自不同的崗位上從事不同的工作。你知道要?jiǎng)偃文稠?xiàng)工作，需要什么嗎？比如當(dāng)解放軍，需要健康的體魄，如果當(dāng)……需要相應(yīng)的技能，還有努力工作的態(tài)度。
2、不管從事什么樣的職業(yè)，只要你在自己崗位上努力工作著，都能夠做得很出色。那你知道每個(gè)行業(yè)中做的特別好的人，會(huì)被稱為什么啊？（適時(shí)板書：狀元、高手、xx達(dá)人）
3、老師給你們介紹一個(gè)人（陶萍——銀行點(diǎn)鈔員）
4、同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)銀行，看過(guò)銀行叔叔阿姨點(diǎn)錢吧！你們會(huì)數(shù)錢嗎？下面讓我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下。請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的品德書，把品德書橫放于桌上，從中間任選一頁(yè)開(kāi)始數(shù)起，老師給你們30秒的時(shí)間，看看你能數(shù)多少?gòu)垼靠凑l(shuí)數(shù)的多，看誰(shuí)數(shù)的快？
5、時(shí)間到，最快的是30秒數(shù)多少?gòu)垼?br/>6、讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下陶萍的風(fēng)采（出示視頻，生觀看）
思：她為什么能這么快？（只要勤學(xué)苦練掌握規(guī)律，就能找出許多竅門，干起來(lái)得心應(yīng)手。這正如成語(yǔ)故事“熟能生巧”告訴我們的道理一樣。）
7、點(diǎn)鈔這件事很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都會(huì)，但我們卻成不了陶萍，為什么呀？（生說(shuō)自己的想法：缺乏堅(jiān)持、缺乏勤學(xué)苦練。）【小結(jié)，同學(xué)們說(shuō)得很有道理，這正如海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功與偉大，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)才是生命最耀眼的點(diǎn)綴。】
8、其實(shí)在各行各業(yè)中像陶萍這樣的行業(yè)高手有很多很多，比如：航天事業(yè)、體育、娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等等，你了解到哪些行業(yè)高手的事跡？（生說(shuō)）
9、總結(jié)：每個(gè)行業(yè)都可以達(dá)到巔峰，達(dá)到一種極致，成為傳世經(jīng)典。真可謂是“三百六十行，行行出狀元。”（板書：行行出狀元）
10、對(duì)各行各業(yè)中做的特別出色的人，國(guó)家會(huì)表彰呢！出示（全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢┱l(shuí)知道這是什么獎(jiǎng)?wù)拢浚ㄎ逡还?jié)到來(lái)時(shí)全國(guó)總工會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢┠阏J(rèn)為什么人會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀浚ㄉf(shuō)，師提煉：在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的勞動(dòng)者）哪些人獲得了“五一”獎(jiǎng)?wù)拢覀兺瑢W(xué)們課后可以去了解了解。
5、總結(jié)：
通過(guò)今天的交流學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)構(gòu)成了我們社會(huì)這個(gè)大家庭，正所謂是“三百六十行，行行出狀元”（指讀）。今天的活動(dòng)雖然就要結(jié)束了，但我們和各行各業(yè)的相處是長(zhǎng)久的。讓我們努力學(xué)習(xí)，今后更多的參與社會(huì)、關(guān)注社會(huì)，讓擁有的知識(shí)和本領(lǐng)去創(chuàng)造更加美好的生活！

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