資源簡介

(共15張PPT)
圓圓變形記
活動目標
1、在比較的基礎上，感知橢圓形的特征。
2、能清楚講述自己操作過程和結果。
3、喜歡參與操作活動，引發學習圖形的興趣。
一、了解橢圓
1、出示圓形、橢圓形圖片，觀察比較、提問互動
圓形
橢圓
2、課堂探索將圓形圈變成橢圓形
3、用圓形圈或彩泥自由操作探索圓形變成橢圓形，并將自己的操作過程和結果講述出來。
二、操作比較，感知橢圓形的特征
1、將橢圓形和圓形重合、對折比較，說出自己的發現
比一比，說一說
2、將兩個圖形分別先上下對折，再左右對折，最后打開用紙條測量比較。
3、說一說自己操作的發現。
橢圓對折出來的兩條折痕不一樣長，圓形對折出來的兩條折痕是一樣長的。
三、觀察、尋找橢圓形的物品
1、尋找教室里哪些物品是橢圓形的
2、用手觸摸感知橢圓的形狀
3、課堂互動：說一說生活中還有哪些東西是橢圓形的？
四、完成《圓圓變形記》練習
把圓形涂上紅色，把橢圓形涂上藍色。
四、完成《圓圓變形記》練習
試一試，給下面的橢圓形添上幾筆，變成某種事物（如人臉）。
活動結束！
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×××××X×
×××××××
××××××
X××××X
X Y
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X×××××X
×××××××
×××××X
××××××
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