資源簡介

杜蒙一中2013-2014學年度第二學期
校級公開課簡案
授課班級
一年十八班
授課教師
吳曉亮
課 題
世界多極化：不可逆轉
時 間
2014年5月20日
課 型
復習課
教
學
三
維
目
標
知 識
目標
進一步把握世界多極化深入發展----國際形勢的突出特點，世界向多極化發展的特點和影響；當代國際競爭及其實質；各國應對措施；我國應對措施
能力
目標
提高學生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷世界多極化深入發展這一國際形勢的能力；培養學生自主學習，探索有關國際發展趨勢的能力。
情感、
態度與
價值觀
增強憂患意識。樹立勇于接受挑戰的意識，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信念。
教學重點
當代國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量
教學難點
世界多極化的特點與影響
當代國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量
教學用具
多媒體
教學方法
自主復習歸納、熱點問題自主探究
教學環節
教學內容
師生互動
設計意圖
情境導入
高考鏈接
復習教材基本知識
自主探究
課堂檢測
世界多極化深入發展等知識
展示考綱與歷年出題情況
（一）世界多極化的發展趨勢所含系列問題
（二）當代國際競爭的實質所含系列問題
1.世界多極化深入發展的原因
2.（1）結合上述材料，試用世界多極化知識美國實施重返亞太戰略加以評析。（2）結合上述材料，試用當代國際社會的知識對美國實施重返亞太戰略加以評析。
相關試題訓練
復習提問 引導回答
復習提問 引導歸納
設置情境，預設問題
引導探究 展示成果
引導探究 教師點撥
培養學生探究問題的能力，引導學生關心時政熱點
強化高考意識
培養學生分析綜合問題的能力，強化對世界多極化的發展、當代國際競爭的實質等重難點知識的把握。
強化四種能力培養，
引導關注熱點，樹立憂患意識，競爭意識；樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信念。
強化四種能力培養
教學環節
教學內容
【課堂練習】
【總結】
作業：

板
書
設
計
二世界多極化：不可逆轉
（一）世界多極化的發展趨勢
1世界多極化深入發展----國際形勢的突出特點
2 世界向多極化發展的特點和影響：
（二）抓住機遇，迎接挑戰
1當代國際競爭及其實質
2 各國應對措施：
3 我國增強綜合國力的戰略舉措
課后反思

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