資源簡介

絕密★考試結束前
杭州“六縣九校”聯盟 2022學年第二學期期中聯考
高二年級技術學科 試題
考生須知：
1．本卷共 14 頁滿分 100 分，考試時間 90 分鐘；
2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；
4．考試結束后，只需上交答題紙。
第一部分 信息技術（共 50 分）
一、選擇題（本大題共 15 小題，每小題2 分，共30 分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要
求的，不選、錯選、多選均不得分）
1.下列關于數據、信息和知識及大數據的說法正確的是 （ ）
A.信息對于不同的人群其價值是相同的
B.大數據改變的不僅是數據，還有人們的思維，大數據強調對事物因果關系的探求
C.大數據給生活帶來便利的同時，也帶來如信息泄露等安全問題
D.知識的獲得是人利用自身已有的知識對信息進行加工重構得到新知，知識就是對信息的積累
2.下列選項中，體現了人工智能技術的有（ ）
①部分軟件在連接 WiFi 后自動下載更新②停車場出入口自動識別車牌放行③涵蓋了客服和金融百
科問答功能的智能助理④自動識別語音并將其轉換為文字⑤開發 3D 技術的電腦游戲
A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①③④
3.使用 UltraEdit 軟件查看字符“China，生日快樂！”的內碼，部分界面如第 3 題圖所示，下列說
法正確的是（ ）
第 3 題圖
A.字符“C”的十六進制內碼是 43，可推斷出字符“J”的十六進制內碼是 50
B.字符“樂”的內碼是 EC C0H
C.上述字符共需要 15B 的存儲空間
D.字符“生”的內碼表示成二進制數是 1100 1001 1111 1010B
4.以下關于計算機軟硬件的說法，正確的是（ ）
A.斷電后，只讀存儲器（ROM）中的信息會丟失
B.中央處理器（CPU）主要由運算器和控制器組成
C.計算機軟件可分為系統軟件、應用軟件和辦公軟件
D.常用的計算機操作系統有 Windows、Linux、Android 等
閱讀下列材料，回答第 5至第 7 題。
高二技術學科試題第 1頁共 14頁
“餐廳信息管理系統”由菜品管理、訂單管理和客戶管理三個模塊組成。訂單管理模塊可以實現顧
客點餐、訂單結算和訂單統計的功能。餐廳的碗碟都已植入了電子標簽，在系統中可設定每個電子
標簽對應的菜品。顧客將選好菜品的托盤放入結算臺，結算臺讀取電子標簽信息，系統自動完成結
算，顧客在刷卡區完成結算。
5.在設計“餐廳信息管理系統”的前期準備中，需要了解該系統的目標期待，這一過程屬于（ ）
A.需求分析 B.概要設計 C.詳細設計 D.可行性分析
6.結算臺讀取電子標簽信息的過程中采用的技術是（ ）
A.圖像識別 B.射頻識別 C.藍牙 D.語言識別
7.在該系統中，可以利用隊列來儲存當前正在排隊顧客的編號，head 指向隊首元素，tail 指向隊尾
元素的下一個位置，若 tail=head+3，則現在排隊的顧客數量為（ ）
A.2 B.3 C.4 D.5
8.小新要搭建一個“安全生產車間噪音控制系統”，用 Python 語言將各個采集點的數據利用 SQLite
數據庫進行存儲，下列代碼實現了打開、寫入、關閉數據庫文件的功能。
①conn=sqlite3.connect("test.db")
②cur=conn.cursor()
③import sqlite3
④conn.close()
⑤cur.close()
⑥cur.execute("INSERT INTO data(id,collData)VALUES(%d,%f)"%(id,colldata))
上述語句中執行的先后順序是（ ）
A.③①②⑥⑤④ B.③②①⑥⑤④ C.③①②⑥④⑤ D.③②①⑥④⑤
9.制作網站時，為了讓圖片快速加載，需要對圖片進行適當的處理。現在有一張像素為 1024×768
像素、顏色位深度為 32 位的 BMP 圖像下列描述正確的是（ ）
A.若網絡的下載速度為 10MB 每秒，下載該圖像大約需要 3 秒
B.將圖像的顏色位深度調整為 8位，存儲容量變為原來的 1/8
C.將圖像的總像素調整為 512×384 像素，存儲容量變為原來的 1/4
D.將圖像壓縮為 JPEG 格式，設置壓縮比為 10:1，得到的 jpg 文件存儲容量約為 2.4MB
10.數字 1,2,3 依次進棧，則不可能的出棧順序是（ ）
A.3,2,1 B.3,1,2 C.1,2,3 D.2,1,3
11.某算法的部分流程圖如第 11 題圖所示，當輸入 n 的值為 4 時，則 輸出 a,b 的值分別為（ ）
A.5, 5 B.16, 16 C.34，55 D.16, 32
第 11題圖
高二技術學科試題第 2頁共 14頁
12.已知 d1={"地點":["杭州","金華","溫州"],"牌號":["a","b","c"],"編號":[1,2,3]}，
s="VALUE"，下列表達式值與其他三項不相同的是（ ）
A.ord(s[1])+3//10*10
B.len(d1["地點"][0])**6+1
C. 74-d1["編號"][2]**2
D.int((ord(d1["牌號"][1])-32)/10)*10
13.“最強大腦”游戲問題的算法分析:顯示游戲規則，顯示物品以及編號，屏幕停留 10 秒;隨機出
題，給出物品，回答編號;判斷回答是否正確，如果正確，則答對的題數加 1。重復以上步驟，直到
答完 5 道題;顯示答對的題數。( )
import random；import time；import os
print("你好，現在你有 10 秒鐘的時間記憶下列物品及其編號")
things=["蘋果","香蕉","橙子","梨子","獼猴桃","柚子","猴魁","鐵觀音","彩蛋","復活節"]
for i in range(10):
print(i,":", ① )； #在屏幕上顯示編號及物品名稱
time.sleep(10) #延時 10 秒
os.system("cls") #清屏幕，隱去編號及物品
n=0 #記錄答對的題數，初值為 0
t2=random.sample( ② ,5) #隨機抽出 5 個物品
for i in t2: #出 5 題
ans=int(input(i + "的編號是:"))#輸入編號答題技術
if i== ③ ：
n=n+1 #如果回答正確，答對的題數加 1
print("\n 你一共答對了",n,"次")#屏幕顯示答對的題數
input("\n 按回車鍵結束程序")
A.①things[i] ② things ③things[ans]
B.① things ② things ③ things[i]
C.①things[i] ② things[i] ③ things[ans]
D.①things[ans] ② things[ans] ③ things[i]
14.某 Python 程序段如下：
b=[[92,2],[98,4],[91,1],[88,0],[95,3]]
h=0
p=0
while b[p][1]!=h:
print(b[p][0],end=",")
p=b[p][1]
print(b[p][0])
運行該程序段，輸出的內容為 ()
A.88,91,92,95,98 B.98,95,92,91,88 C.92,91,98,95,88 D.98,95,88,92,91
15.有如下 Python 程序段：
高二技術學科試題第 3頁共 14頁
import random
a=[0]*9
i=0
while i<=8:
b=random.randint(1,20)
if i%2==0 and b%2==0:
a[i]=b
i=i+1
elif i%2==1:
a[i]=b
i=i+1
print(a)
執行程序段后，顯示的內容不可能是（ ）
A.[16, 4, 8, 3, 14, 20, 4, 16, 12]
B.[20, 20, 20, 20, 20, 20, 20, 20, 20]
C.[2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
D.[20, 19, 7, 13, 4, 18, 14, 2, 14]
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第16小題7分，第17小題6分，第18小題7分，共20分）
16.小明同學為備戰明年的計算機類研究生考試，收集了部分高校的計算機專業復試分數線并進行分析。小
明收集到的數據如第 16 題圖 1 所示。
第 16 題圖 1
第 16題圖 2
高二技術學科試題第 4頁共 14頁
請幫助小明同學對表格數據進行下列分析：
（1）若想知道這些學校的總分情況，則在 F2單元格先輸入公式 （要求必須使用函數），然
后使用自動填充功能完成單元格 F3:F8 的計算。
（2）現要求按照“總分”列進行降序排序，并篩選出總分在 290 分及以上的院校并顯示，最后繪制
各個院校總分的垂直柱形圖（如第 16 題圖 2）。請在程序劃線①②③處填入合適的代碼。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['KaiTi','SimHei','FangSong'] #圖表中文顯示處理
df=pd.read_excel("score.xlsx")
df1=df[ ① ]
print(df1) #輸出篩選數據
df=df. ② ("總分",ascending=False) #按照“總分”列降序排序
print(df) #輸出排序好的數據
#------創建圖表代碼------
plt.title("各院校總分展示圖")
plt.xlabel("院校名稱")
plt. ③ (df.院校名稱,df.總分) #各個院校總分的垂直柱形圖
plt.show()
17. 小方在學習了信息化系統搭建知識后，很想為家鄉做點實事，考慮到家鄉每年都會防汛抗旱，
她在市應急支援局做了調研，開發了本地的“數字智訊”系統，實現通過互聯網獲取各采樣點的溫
度、濕度、風力等數據，并根據一定的閱值自動觸發調節系統和報警裝置，該系統的架構如第 17 題
圖所示：
第 17題圖
信息采集終端部分代碼如下：
IP="202.101.190.111"
PORT="8080"
SSID="yzzx1"
PASSWORD="yzzx@2017"#設置連接參數
uart.init(baudrate=9600, bits=8, parity=None, stop=1, tx=pin2, rx=pin1)
高二技術學科試題第 5頁共 14頁
while Obloq.connectWifi(SSID,PASSWORD,10000) != True:
display.show(".")
display.scroll(Obloq.ifconfig())
Obloq.httpSet(IP,PORT) #根據 ip 和 port 建 連接
while True:
temp=round(pin1.read_analog()/1024*3000/10.24,1) #讀取溫度
hum＝round(pin2.read_analog(),1) #讀取濕度
rain=round(pin3.read_analog(),1) #讀取雨量
winpower= round(pin４.read_analog(),1) #讀取風力
errno,resp=Obloq.get("input t="+str(temp)&"h="+str(hum) & "r="+str(rain)
&"w="+str(winpower),10000)
if errno == 200:
display.scroll(resp)
if resp=="1":
music.pitch(1000, 3000)
display.scroll("SOS") #其他各種報警設備驅動代碼
else:
display.scroll(str(errno))
sleep(10000*5) #設置采集間隔時間
#WEB 服務器部分代碼如下所示:
from flask import Flask
app = Flask(__name__)
@app.route('/')
def index():
#讀取終端最近 次的溫度、濕度、雨量、風力存 temp 、 hum、rain、winpower，代碼略
return "當前溫度"+str(temp)+"當前濕度"+str(hum)+"當前雨量"+str(rain)+"當前風力
"+str(winpower)
@app.route('/input',methods=['POST', 'GET'])
def add_data(): #終端上傳最新采集的數據
#代碼略
#maxtemp,mintemp,maxhum,minhum,maxrain,minrain,maxwinpower,minpower,變量分別為溫度、濕
度、雨量、風力的最大、最小的報警閥值
#以下為溫度報警
if sensorvalue１ > maxtemp or sensorvalue１ < mintemp:
return '1'
else:
return '0'
#濕度、雨量、風力報警代碼略
if __name__ == '__main__':
app.run(host="202.101.190.111", port=8080)
高二技術學科試題第 6頁共 14頁
（1）根據系統的功能和需求，判斷系統架構圖中的①和②分別表示的設備名稱是 和
（填字母：A.路由器/B.智能終端/C.數據庫/D.防火墻）。
（2）從第 17 題圖中可以看出，該信息系統的架構是_______________。（選填字母：A.B/S 架構；
B.C/S 架構）
（3）服務器端采用___________（選填：POST 或 GET）方式接受溫度、濕度、雨量、風力數據。若
某時刻溫度數值是 28，濕度值 53，雨量 0，風力 2，請補充完整傳輸數據時的 URL:
http:// t=28&h=53&r=0&w=2。
18.某數據壓縮方法描述如下：
①原始數據中，某數不為 0 且相鄰無重復，壓縮數據用該數據表示；②原始數據中，某數為 0 且相
鄰無重復，壓縮數據用兩個數表示，第 1 個為 0，第 2 個為 0；③原始數據中，某數據相鄰有重復，
壓縮數據用 3 個數表示：第 1 個為 0，第 2 個為重復數的個數，第 3個為該數本身。
根據上述壓縮方法，對應的解壓縮方法示例如第 18 題圖所示。
第 18 題圖
小明學習了 Python 的 PIL、matplotlib 和 numpy 等模塊知識后，現有圖像文件“杭州.bmp”, 該文
件的顏色模式為 RGB，將該圖像文件的每個像素點轉換成灰度值（值為整數）后，使用上述壓縮方
法進行壓縮并保存為文本文件。顏色 RGB 值轉灰度值的公式如下：
灰度值=0.299×紅色顏色分量+0.587×綠色顏色分量+0.114×藍色顏色分量
（1）如果壓縮數據為“23,0,21,66,0,0,77,0,5,0”，則解壓縮數據的個數是 。
（2）實現上述功能的 Python 程序如下。請在劃線處填入合適代碼。
from PIL import Image
import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
img = np.array(Image.open("杭州.bmp"))
row,cols,rgb =img.shape
s=[]
for i in range(row):
for j in range(cols):
r,g,b = img[i,j]
hdz = ①
s.append(hdz)
ss = [];j = 0
while jif s[j]!=s[j+1]:
if s[j]!=0:
高二技術學科試題第 7頁共 14頁
ss.append(s[j])
else:
ss.extend( ② )#extend函數用于在列表末尾一次性追加另一個序列中的多個值
j+=1
else:
c = s[j]
for k in range(j+1,len(s)) :
if c!=s[k]:
break
else:
③
ss.extend([0,k-j,s[j]])
j=k
if j!=len(s):
ss.append(s[j])
f = open(" 杭州 255.txt","w+")
f.write(",".join(map(str,ss)))
f.close()
高二技術學科試題第 8頁共 14頁
第二部分 通用技術（共 50 分）
一、選擇題(本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合
題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.如圖所示是小明家的桌子，兩張依靠在一起就是一張大桌
子，桌面采用六邊形拼合設計，造型新穎，木質材料更使人
感到親近自然。下列關于該桌子的說法中，不．恰．當．的是
( )
A. 制造該桌子的過程，屬于技術活動
B. 該桌子可以獨立使用，也可以合并使用,多種使用方式，體
現了技術的目的性
C. 該桌子的制造是把木材加工成具有使用價值的人造物的
活動，體現了技術的實踐性
D. 桌子的產生源于人們使用的需求，桌子的設計要考慮其功
第 1題圖
能，體現了技術的復雜性
2．如圖所示是一款家用監控攝像頭。下列評價中不合理的是 ( )
A．配有多種顏色款型，滿足顧客的心理需求
B．配送 5V大容量電源，停電后可長時間監控，體現了安全目標
C．畫質清晰，全景視野，體現了設計的實用原則
D．采用的海思 AI芯片經華為授權，體現了技術的專利性
3. 第 2題圖如圖所示的電鋸，下列尺寸中需要考慮人體動態尺寸的是 ( )
A．手柄長度 B．手柄直徑 C． 手柄間隙 D．開關
第 3題圖
4.小明構思了下列方木立柱與地面之間的連接件方案。從結構強度和安裝角度考慮，下列方案中最
合理的是 ( )
A B C D 第 4題圖
5．如圖所示是一款便攜式小風扇。下列評價中不恰當的是 （ ）
A．三檔風力可調，體現了設計的實用原則
B．造型新穎獨特，體現了設計的技術規范原則
C．隱藏式伸縮設計，體現了設計的創新原則
D．折疊后可收進包里，不占空間，考慮了環境因素
第 5題圖
高二通用學科試題第 9 頁共 14頁
第 6-7題圖
通用技術課上，小明設計了如圖所示的零件。請根據題圖完成第 6-7題。
6.圖中漏標的尺寸共有 ( )
A．4處 B．5處
C．6處 D．7處
7.用厚度為 3mm的鋼板制作該零件，下列說法中不．合．理．的是 ( )
A．加工流程可以為：劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
B．可用半圓銼來銼削加工 R35的圓弧
C．加工中需要用到的工具：鋼直尺、樣沖、劃規、鋼絲鋸、平銼、麻花鉆等
D．為防止鉆屑傷人，在臺鉆上鉆孔時要戴上防護眼鏡
8.如圖所示的夾緊機構，在夾緊物塊的狀態下，手柄、連桿的主要受力形式是 ( )
A.手柄受彎曲、連桿受拉
B.手柄受扭轉、連桿受壓
C.手柄受扭轉、連桿受拉
D.手柄受彎曲、連桿受壓
第 第
第 8題圖 第 9題圖
高二通用學科試題第 10 頁共 14頁
9．如圖所示是某企業的陶瓷制作工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是 ( )
A．釉料制備必須在注漿成型之前完成
B．干燥與釉料制備的工序是并行工序
C．從節約成本和效率考慮可去除檢坯環節
D．檢驗與包裝入庫的時序是可顛倒的
如圖所示是某變頻恒壓供水系統，該系統主要由 PLC控制單元、變頻器、泵組電機、供水管網、
水池和壓力傳感器等組成。工作時首先在控制面板設定水壓給定值，通過安裝在管網出水端的壓力
傳感器實測水壓的反饋信號；若給定值大于實測值，說明系統水壓低于設定值，則改變水泵電機的
供電頻率，使水泵電機轉速上升，增大供水量，反之則降低水泵電機的轉速，減小供水量。根據上
述材料完成第 10—11題。
第 10—11題圖
10.下列關于變頻恒壓供水系統的分析中正確的是 ( )
A．用戶放水時，水泵電機轉速增大，體現了系統的動態性
B．水泵的性能是影響該系統優化的因素
C．選擇水泵的功率時既要考慮水池的容量大小又要考慮用戶的用水量，體現了系統分析的綜合性
原則
D．系統優化時需要考慮用戶的用水量，因此用戶的用水量是該系統優化的影響因素
11.下列關于變頻恒壓供水控制系統的說法中，正確的是 ( )
A．家庭用水量是干擾因素
B．輸入量是壓力傳感器檢測到的水壓信號
C．被控對象是用戶
D．控制量是 PLC的輸出信號
12.下列電子元器件中不屬于傳感器的是 ( )
A B
C D
高二通用學科試題第 11 頁共 14頁
13．某電路在工作時，測得三極管（硅管，下同）電流方向和強度如圖所示，并測得 y和 x腳之間
的電壓為 2.5V，由此可知該三極管的基極的管腳和工作狀態分別為 （ ）
A．x腳，放大狀態 B．z腳，放大狀態
C．x腳，飽和狀態 D．z腳，飽和狀態
第 第
第 13題圖 第 14題圖
14.如圖所示是小明在實踐課上設計的光控二極管發光電路。錫焊電路后，調試過程中發現，隨著光
線的變化，發光二極管 V2漸漸變亮。以下說法中正確的是 ( )
A．該現象是由于 R2電阻選取過小造成的
B．該過程中，外界光線變化過程為由暗慢慢變亮
C．若將 Rp調小，更容易觸發發光二極管 V2發光
D．該過程中，三極管V1處于飽和導通狀態
二、非選擇題（本大題共 4 小題，第 15 小題 6 分，第 16 小題 9 分，第 17 小題 3 分，第 18 小題 4
分，共 22 分）
15.小明在通用實踐室進行彎折操作時，發現具體角度的彎折操作比較困難，于是他用鋼塊設計并
制作了如圖 1 所示的彎折模具，可以實現 90°、60°、30°角度的彎折（如圖 2 所示)。請完
成以下任務：
第15題圖1 第15題圖2
（1）小明發現問題的途徑是 ▲ （在“A.收集和分析信息；B.觀察日常生活；C.技術研究與技術
試驗”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（2）小明進行設計分析時，提出下列設計要求，其中不合理的是： ▲ 、 ▲ ；
A.有足夠的支撐強度；
B.防止銹蝕；
C.能彎折任意角度的鋼板；
D.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來；
E.利用通用技術實踐室現有的材料加工
（3）設計該模具時，下列不屬于限制因素的是 ▲ （在“A．平口鉗鉗口寬度；B．鋼塊的硬度；
C．小明的設計能力與條件”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（4）小明加工該彎折模具時，下列需要用到的工具有 ▲ （在“A．①④⑤；B．①②⑥；C．②
⑤⑥；D．③④⑤”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
高二通用學科試題第 12 頁共 14頁
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（5）為防止彎折模具生銹，以下處理方法中合理的是 ▲ (在“A.銼削；B.涂抹機油；C.砂紙打磨”
中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)。
16.疫情期間，小明在家用平板電腦上網課時，發現所購平板電腦
只能平放在桌面上，長時間使用會增加疲勞感，影響上課效率，
于是想用 1.5mm的鋼板設計制作一個平板支架。已知該平板電腦
的長寬尺寸如圖所示，厚度為 5.9mm，現請你幫助小明設計該支
架，設計要求如下：
A.該支架能穩定放置平板，高度可以在150-200mm范圍內調節；
B.平板電腦放置在支架上時，與豎直面的夾角可以在 0°-60°
范圍內進行調節；
C.要實現合理的人機關系，其余輔助材料自選。
（1）小明發現問題的途徑是 ▲ （在“A.收集信息；B.觀察日
常生活；C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項，將序號填
入“ ▲ ”處）； 第
（2）設計時，下列不屬于限制因素的是 ▲ （在“A.平板電腦 第 16題圖
的長寬；B.小明家中現有的加工工具；C.平板電腦的材質”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”
處）；
（3）畫出設計草圖，必要時可以用文字說明；
（4）在設計草圖上標注主要尺寸；
（5）制作完成后，小明根據設計要求對支架進行下列試驗，其中不合理的是 ▲ （在下
列選項中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）。
A.將平板電腦放置在支架上，觀察該支架是否能穩定支撐平板電腦
B.在支架上懸掛重物直至支架發生嚴重形變，觀察其承重能力
C.上下調節支架，觀察其高度調節是否順滑
D.調節支架，觀察其與豎直面的夾角是否可調
17．請補全三視圖中所缺的 3條圖線（超過 3條圖線倒扣分）。
高二通用學科試題第 13 頁共 14頁
18．小明設計了如圖所示的溫度報警電路。當檢測到的溫度高于設定值后，V3隨溫度升高逐漸變亮，
如果溫度繼續上升到一定值后，V4、V5開始變亮，最后蜂鳴器 HA發出報警聲。根據電路圖和功能
要求完成下列任務：
A
（1）Rt應選擇 ▲ （在 A.正溫度系數熱敏電阻；B. 負溫度系數熱敏電阻；C.可調電阻；D.定值
電阻中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（2）當溫度逐漸升高時，A點的電位 ▲ （在 A.升高；B.降低；C.保持不變中選擇合適的選項，
將序號填入“ ▲ ”處）。
（3）從 V3變亮到 V4、V5變亮的過程中，V1集電極 c和發射極 e之間的電壓 ▲ （在 A.降低；
B.升高；C.保持不變中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（4）小明搭建了測試電路，測試中，先固定 Rp1，然后改變溫度，發現發光二極管 V3、V4、V5
溫度高時不亮，溫度低時反而亮。造成該現象不可能的原因是 ▲ （在 A.V1誤用了 PNP 型；B.Rt
與 Rp1位置接反了；C.Rp1阻值偏小中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
高二通用學科試題第 14 頁共 14頁

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