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人教新課標歷史與社會八下復習系列——第六單元 世界工業文明的曙光與近代社會的開端(復習提綱)

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人教新課標歷史與社會八下復習系列——第六單元 世界工業文明的曙光與近代社會的開端(復習提綱)

資源簡介

第六單元 世界工業文明的曙光與近代社會的開端
第一課 連通世界的新航路
一、原因:
1.經濟根源(根本原因):歐洲工商業的發展,資本主義萌芽出現。
2.社會根源:渴求黃金,《馬可波羅游記》對東方的描述引起的“尋金熱”。
3.商業危機:奧斯曼土耳其帝國阻斷傳統商路。
4.宗教因素:傳播天主教。
二、條件:
1.航海技術和造船技術的提高。
2.中國發明的指南針已經傳入歐洲。
3.“地圓說”的流行。
4.葡萄牙和西班牙王室的支持。
5.哥倫布等航海家具有探險精神,以及超人的意志和智慧。
三、過程
新航路開辟航線圖
時間
1487-1488
1492
1497-1498
1519-1522
人物
迪亞士
哥倫布
達?伽馬
麥哲倫
國別
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
航線
西歐-好望角
(好迪)
西歐-美洲
西歐—好望角
—印度洋—印度
(打印)
西班牙—大西洋—太平洋-印度洋--好望角—大西洋—西班牙
(首次環球航行)
方向

西

西
支持者
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
四、影響
1.積極影響:
(1)促進了資本的原始積累,加強了各大陸之間的聯系,為世界市場的形成奠定基礎。
(2)促進了國際貿易的發展,
(3)世界開始走向整體。
(4)促進了動植物品種的交流和傳播。如來自美洲的玉米、馬鈴薯、番茄、花生等成為亞洲、歐洲常見的農作物;馬、牛、羊以及橄欖、葡萄等也從歐洲傳人美洲。
2.消極影響:
葡萄牙和西班牙等殖民國家對美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張,掠奪土地和財富,野蠻地屠殺奴役當地居民,販賣奴隸。印加文明遭到了毀滅性的打擊。總之,造成亞、非、拉美長期的落后與貧窮。21世紀教育網版權所有
第二課 沖破思想的牢籠
一、“人的發現”(14-16世紀:文藝復興)
1.背 景:資本主義萌芽的出現(14世紀的意大利)
2.核心思潮:人文主義
3.代表人物及成就:
代表人物
地位
代表作
但丁(意)
先驅;中世紀最后一位詩人,新時代的最初一位詩人
《神曲》
達·芬奇(意)
“文藝復興藝術巨匠”
“文藝復興最完美的代表人物”
《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》
米開朗基羅(意)
畫家、雕刻家、建筑師和詩人
《大衛》《西斯廷教堂天頂壁畫》
莎士比亞(英)
戲劇家、詩人
喜劇《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》
4.意義:是一次新興資產階級思想解放運動,反映了當時新興資產階級的愿望,使人們思想逐漸從中世紀宗教愚昧、專制主義中解放出來,追求自由、民主與科學。21教育網
二、科學革命(16-17世紀)
代表人物
成就
意義
哥白尼
提出“日心說”
否定教會權威,改變人們對自然、自身的看法,鼓勵人們去探索自然,開啟科學觀念的變革,被譽為“科學革命的開端”
布魯諾
認為宇宙是無限的。
伽利略
發現自由落體定律,發現月球表面有山谷、金星圍繞太陽運行等
被人們認為“發現新宇宙”
牛頓
提出三大運動定律、萬有引力定律
科學發展推向新高峰
意義:誕生近代科學,科學受到推崇,科學知識得到普及。
隨著科學的進一步發展,人們迎來了技術發明的高潮。
三、啟蒙運動
1.時間:17-18世紀 2.中心(國家):法國
3.核心:理性主義。
4.人物及主張:
思想家
主要觀點
伏爾泰
天賦人權,抨擊封建專制制度和天主教會,宣揚自由、平等是人的自然權利,倡導君主立憲制。
孟德斯鳩
提出“三權分立”學說,反對君主專制,主張君主立憲制。
盧梭
提出“人民主權”的理論。
5.性質:批判封建專制制度和天主教會,
宣傳自由、平等和民主的資產階級思想解放運動。
6.意義:撼動了了封建專制制度和天主教會的統治。
為歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。
★文藝復興、科學革命、啟蒙運動的比較:
事件
時間
首先興起
主張
代表
斗爭對象
文藝復興
14-16世紀
意大利
人文主義
但丁、達?芬奇、莎士比亞、米開朗基羅
封建神權、專制主義
啟蒙運動
17-18世紀
法國、英國等
理性主義、天賦人權、三權分立、人民主權
伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等
科學革命
16-17世紀
英國、波蘭等
哥白尼、布魯諾、伽利略、牛頓等
第三課 資產階級革命:新體制的創立
一、議會對王權的勝利(英國資產階級革命)
1.時間:1640–1689年
2.領導階級:資產階級和新貴族
3.根本原因:查理一世的封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展。
4.過程:
5.結果:英國確立了君主立憲制的政體,議會最終取得對王權的勝利。
(英國是世界上第一個君主立憲制國家)
6.意義:
性質:是資本主義制度對封建制度的第一次重大勝利,是人類歷史的一個重大進步。
國內意義:為英國資本主義的迅速發展開辟了道路,為英國的工業革命奠定了基礎。
世界意義:揭開了歐美資產階級革命運動的序幕,標志著世界近代史的開端。
二、 美國的誕生(美國獨立戰爭)
1.時間:1775-1783年
2.主要領導人:華盛頓(美國第一任總統)
3.根本原因:英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展。
4.戰爭過程:
5.1787年,美國制定憲法,確立了共和政體,美國憲法體現了三權分立,還確立了美國的聯邦制。這是世界上第一部資產階級成文憲法。1789年,華盛頓當選為美國第一任總統。21cnjy.com
6.性質:
既是民族解放戰爭(美國反抗英國的殖民壓迫,爭取民族獨立),又是一場資產階級革命(美國打碎英國的殖民枷鎖,為北美資本主義經濟的發展掃除了障礙)。
7.意義:①推翻了英國殖民統治,贏得獨立。
②為美國資本主義經濟的迅速發展奠定了基礎。
②對法國大革命和拉美的獨立運動產生了積極的影響。
三、法國大革命和拿破侖帝國
(一)法國大革命
1.大革命前的法國:
18世紀晚期,法國是一個封建君主專制的國家,全國居民(除國王外)分為三個等級,第一、第二被稱為是特權等級,而第三等級處于無權地位。
2.根本原因:法國波旁王朝的封建專制統治阻礙了法國資本主義的發展。
3.過程:巴黎人民的三次武裝起義。
4. 意義:①結束法國封建專制統治,沉重打擊歐洲其他國家的封建制度;
②充分顯示人民群眾的偉大力量;
③共和政體最終確立;
5.啟示:人民群眾是推動歷史向前發展的真正動力。
(二)拿破侖帝國
★英、法、美資產階級革命的異同點
英國
美國
法國
時間
1640-1688年
1775.4-1783年
1789.7.14-1794年
根本
原因

資本主義經濟的發展受到阻礙

封建專制阻礙資本主義發展
英國殖民統治阻礙資本主義發展
封建專制阻礙資本主義發展
領導階級

資 產 階 級
性質

資 產 階 級 革 命

民族解放戰爭
重要文獻
1689《權利法案》限制王權
1776.7.4《獨立宣言》
美國誕生
1789《人權宣言》
資產階級反封建
代表人物
克倫威爾
華盛頓
羅伯斯比爾
特點
反復性、曲折性、長期性、不徹底
性質雙重性;得到外國援助
最大、最徹底的革命,由
人民群眾推動。
導火線
1637年蘇格蘭人民起義
1773年波士頓傾茶事件
1789年三級會議的召開
結果
確立了君主立憲制的資產階級統治
贏得了國家獨立,確立資產階級統治體制
建立資產階級共和國
政權形式
君主立憲制
共和制
共和制
作用
掃清了本國發展資本主義的障礙,建立起資產階級的統治,對歐美各國的革命都有很大影響。
國內
影響
推翻封建君主專制,確立資產階級統治地位,為發展資本主義掃清道路。
結束英國殖民統治,實現國家獨立,確立比較民主的資本主義政治體制,有利于資本主義發展。
推翻封建專制統治,傳播了資產階級自由民主的進步思想。
國際
影響
揭開歐美資產階級革命序幕,成為世界近代史的開端
對歐洲、拉丁美洲革命起推動作用
動搖其他歐洲國家封建制度的基礎,對世界歷史的發展有很大影響
★文獻對比
《權利法案》
《獨立宣言》
《人權宣言》
時 間
1689年
1776年7月4日
1789年7月14日
內 容
以法律形式對國王的權利進行明確的制約,規定不經議會批準,國王不能爭稅;也不能在和平時期維持常備軍;國王不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執行。
痛斥英國國王對殖民地的暴政;宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利;宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。
人們生來自由,權利平等;私有財產神圣不可侵犯……
特 點
針對國王專制提出,旨在限制王權
針對英國殖民統治提出的,要求平等、自由、獨立
針對封建等級制度和國王亂征稅提出的
作 用
使英國確立了君主立憲制的資產階級統治。
它是美國誕生的標志,也是世界上第一個人權宣言。
對否定法國封建專制和封建等級制度,具有進步作用。
相同
都是資產階級革命的成果,體現資產階級倡導的民主思想,有助于資本主義法制社會的確立。
綜合探究六 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
內容
鄭和下西洋
哥倫布航海
共同點
①都是世界航海史上的壯舉,都加強了世界各地的聯系,促進人類文明的傳播和交融。②具有征服自然的決心和勇氣,不畏艱險,勇于冒險和探險的精神。



時間
1405—1433年(明朝)
1492—1504年
最遠到達地方
非洲東海岸和紅海沿岸
美洲
特點
時間長、時間早、規模大、船只數量多
時間短、時間晚、規模小、船只數量少
目的
宣揚國威,發展與海外諸國的友好關系(政治目的)
尋找黃金,發展貿易,獲取商業利益(經濟目的)
性質
和平交往
殖民擴張
影響
加強了中國同亞非諸國的友好往來和經濟文化交流,但加重了國家和人民的經濟負擔。
推動了資本主義發展,促進了世界市場的形成;加強了各大洲的聯系,世界開始走向整體;促進了全球動植物品種的交流 ;導致了對美洲的殖民擴張和掠奪,對印第安人、黑人的奴役,給拉美人民造成了巨大的災難,造成了亞非拉長期的落后與貧窮。

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