資源簡介

2022學年第二學期七年級歷史與社會·道德與法治期中試卷
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
10.毛澤東在《沁園春.雪》中寫道：“冉宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識
溫鏖提示：
彎馬射大雕，“下列屬于成吉思汗的功績的是（)
1.本試卷共5頁，滿分100分，考試時間為90分鐘。
A,統一蒙古
B,建立元
C.建立西復
D.建立遼
2.請將學校、姓名、考號接寫在答題卷的指定位置。
11.北宋初年，人臣趙普針對“方鎮太重，君羽臣強”的狀況，提出“稍奪其權，制其錢谷，
3,所有答聚請寫在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
收其精兵”，下列措施屬丁“制其錢谷”的是(
A.在各州府設置通判
B.解除禁軍高級將領的兵權
一、單項選擇題（本大題有25小題，每小題2分，共50分。每小題中只有一個選項是正
C。在地方設置轉運使
D.派文臣擔任地方長官
確的，請選出最符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。)
12.《水滸傳》屮有這樣一個情節，梁山好漢“黑旋風”李逵與“浪子”燕青逛東京大街，
1.給下表所示內容歸納主題，最合適的是
這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜妥耍、表演等。請問，他們走到了當時被稱
第1課隋朝的統一與滅心
作什么的地方(
第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”
A。“坊”
B,“瓦子”
C.“市”D。“夜市”
第3諜盛庶氣象
13.隋唐時期，有一批貨物要從洛陽沿運河運到余杭，這批貨物依次需要經過(
第4課唐朝的中外文化交流
A.邗溝一一江南河一通濟渠
B.江南河——通濟渠一一邗溝
第5課安史之亂與唐朝衰亡
C.通濟渠一一邢溝—一江南河
D.通濟渠
一江南河一一邗溝
A.早期國家與社會變￥B,政權分立與民族交融
14.“朝廷…實抑東南財富”“絲織業、棉紡織業、造紙業中心以及刈外貿易港口多集中
C.繁榮與開放的時代
D.民族關系發展和社會變化
在南方”。這些現象最+出現在(
2,某歷史老師是一位對聯迷，他寫了許多有關中國歷史上著名帝王的對聯。下列哪一副
A.秦漢時期B.隋唐時期
C.兩宋時期D.南北朝時期
對聯是描寫唐太宗的(
15.元朝在驛道上隔一段距離就設有“急遞鋪”。鋪卒在接到緊急公文后，騎快馬日夜兼程
A.丌明君主吸隋訓，貞觀之治創唐榮B.武周政治得發展，無字之碑任后評
傳到下一個急遞鋪，直到送達收地。當時規定一晝夜要傳遞400里。這反映了元朝()
C。調整政策呈開元，沉淫酒色誤干國D,陳橋兵變成君主，黃袍加身顯威風
A.疆域遼闊統一B.中央集權衰落C.重視科技創新D.海外貿易發達
3.“國家本置屮書、門下以相檢察，屮書詔敕或有差失，則門下當行駁正”。材料屮的這
16.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的胞點，
制度是〔)
人牛：畫卷巾最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（〉
A.科舉制
B.三省六部制
C.郡縣制
D.行省制
A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判精神和創造力
4,北宋時，城市人口劇增，“坊”“市”界限被徹底打破，貨幣的使變得頻繁，并產生了
B,正確對待情感，男女問學不能交往，否則會早戀
世界上最早的紙幣一交子，這反映出當時(
C.學會合理地調節情緒，保持積極的心態，消除負而情緒
A.經濟中心轉移B.商品經濟繁榮C.印刷技術提高D.城市建設加快
D,肯春飛揚，自信、自強；青春有格，行已有恥、止于至善
5,隋唐時期，繪畫藝術高度發展，出現了一批對后世影響較人的畫家，被稱為“畫圣”是()
17.在運動會上，你追我趕，同學們一同體驗成功的興奮：在詩歌欣賞會.上，同學們得到了
A.閻立本B.吳道子C.顏其卿D.柳公權
心靈的凈化；在勞動時，同學們共享收獲的喜悅…這說明(
6.元創設總刪院作為全國佛教最高領導機構，同時監管來一地區的軍政。因唐代皇帝曾在宜
①我們通過情感體驗生命、體驗生活
②情感讓我們的內心世界更加豐富
政殿接見該地使者，故總制院后來更名為宜政院。該地區是(
③情感都是有益于身心健康的
④情感是一成不變的
A.四藏
B.澎湖C.琉球
D.四域
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7史書記我：“水激輪轉，眾筒兜水，次底下傾于岸上…以灌
18.小歡從小學習擊劍，并在市中小學擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后，老師讓他在班
瘸山，日夜不息，絕性人力?！比缬覉D，這種提水灌溉工具最早
會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是()
出現于(
①是青春期矛盾心理的表現
②這種心理是不止常的
A.東漢
③他應該學會自我調節
④是不熱愛班級的表現
B.曹魏
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C.北宋
19.“學貴有疑”，學習巾帝要批判的精神和勇氣。下列關于批判的技巧正確的有()
D.唐朝
①批判只針對事情本身，不能攻擊他人②如果批判只是一味的否定，就很難解決問題
8.《甘二史札記校證》記載：“五代之亂，刨廷威令不行，藩師劫財之風，甚于盜賊，強奪
③批判需要一定的建設性④批判包括對外部申物的質疑、批評，不包括對自己的反思
柱殺，無復人理?！薄拔宕敝械牡谝粋€政權是(）
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.后唐
B.后晉
C.后梁
D.后周
20.古人云：“親其師，信其道，樂其學。”這說明（)
9.梁啟超在1905年發表的文章中指出：“現今之中華代族自始本非一族.實由多民族混合
A.師生關系好，學生的成績就一定好
而成”。中華民族巾的回族形成于（)
B.情感與我們的想象力、創造力有關
社會道法試卷（第1頁供3頁2022 學年第二學期七年級歷史與社會 道德與法治期中考試答案
一、選擇題（本題有 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B B B A D C C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C C A D A B A C
21 22 23 24 25
B D D B B
二、非選擇題（本大題有 5 小題，共 50 分）
26.（10 分）
（1）開明的民族政策（1分）；兩例：文成公主入藏、“和同為一家”、北方和西北各族
首領尊奉唐太宗為“天可汗”等。（2分）
（2）“契丹”：遼；“拓跋”：西夏。（2分）
（3）澶淵之盟（1 分）。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。（2 分）
（4）民族平等、民族團結和民族共同繁榮，各民族之間要友好相處，相互尊重等。（言之
有理即可）（2分）
27.（10分）
（1）科舉制（1 分）。隋朝（1 分）。影響：是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在
選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階
層的流動，同時也推動了教育的發展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維
持了約 1300 年。（2分）
（2）經常調換軍隊將領，定期換防，割斷將領與士兵和地方的聯系，使兵不識將，將不專
兵（1分）。采取分化事權的辦法，削弱相權（1分）。
（3）行省制度。（1分）影響：加強了對地方的管理，在歷史上影響深遠。（1 分）
（4）制度創新是以鞏固統治為目的；都維護王朝的統治和國家統一；制度的創新具有多樣
性等。（2 分，言之有理，任意一點即可。）
28.（10 分）
（1）特點：海陸并舉或開放。(1 分)史實：玄奘西行、鑒真東渡、遣唐使來華。(任意兩例
即可，2 分)
（2）廣州、泉州是聞名世界的大商港；中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半
島和非洲東海岸；朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司加以管理；南宋的外貿所得，
在財政收入中占有重要地位。(一點 1 分，答出任意二點即可得 2 分)
（3）從以陸上絲綢之路為主發展為以海上絲綢之路為主。(2 分)
（4）交通便利，造船業發達；航海技術的提高；政府重視；經濟繁榮等。(一點 1 分，答出
以上任意三點即可得 3 分)
29.（10 分）
(1)①積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱
的方法；③可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④可以學習
自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（2分 寫出兩點）
(2)這不是真正的愛情。（1 分）①這是青春期萌發的對異性朦朧的情感，這是青春成長中
的正?，F象；②應慎重對待，理智處理。（2 分）
(3)①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；②真城面對自我，聞過而改，知恥而后勇；
③樹立底線意識，觸碰道德、法律的事情堅決不做；④磨煉意志，拒絕不良誘惑，不斷增強
自控力。（3 分 寫出三點）
(4)①從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以惡小而為之”，積少成多，積善成德。②
在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養成自我省察的習慣。（2分 寫出兩點）
30.（10 分）
（1）幸福感、自豪感、使命感、責任感等。（2分）
（2）生活中的美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情
感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。（2分）
（3）這種說法是片面的。（1分）“美好情感可能來自他人”，情由心生，它是在人的社
會交往、互動中自然引發的?！懊篮们楦幸部蓙碓从谧陨怼?，我們可以通過閱讀、與人交往、
參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。（2分）
（4）①不被動地接受外部環境的影響，用自己的熱情和行動來改變、影響環境；②與他人
情感的交流中，多傳遞美好的情感；③在生活中不斷創造美好的情感體驗，傳遞美好的情感
體驗。（3分）

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