資源簡介

備 課 本 主備： 審核： 時間：
課題 第19課社會生活的變遷 課型： 新授課
教學目標 1.通過改革開放前后的圖片對比，了解新中國成立以來人民日常生活的變遷和交通通信的發展狀況；通過材料分析，理解產生這一變化的原因。2.了解人民生活巨大變化，培養熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的信念。
教學重點：改革開放前后，人們日常生活的變化和交通、通信的發展。
教學難點：分析改革開放以來，人們生活發生變化的原因。
教學方法： 分析法、討論法
教學準備：多媒體
教 學 過 程 設計或備注
導入：圖片導入：展示“四大件”、“新四大件”和“新新四大件”。學生思考：從 “四大件”反映了什么呢？。新授(一)日常生活的變化1．學生自主學習：閱讀教材第97～98頁內容，多媒體出示相關圖片，列表歸納改革開放前后社會生活的變化。學生完成后，教師出示：改革開放前后社會生活的變化改革開放前改革開放后衣數量有限，憑布票購買，色彩和樣式單調，只有中山裝和解放裝衣著日益豐富多彩，服飾顯示風度、展示個性食食物匱乏、單調，憑糧票供應，營養不足，許多人溫飽不能解決人們不但能“吃飽”，而且還要“吃好”，講究營養均衡、粗細搭配住居住條件差，多數是茅草房、土坯房、大雜院住房面積擴大，室內裝修和居住環境明顯改善續表改革開放前改革開放后行步行、自行車、公交車開摩托車、乘出租車、開私家車出行，乘飛機用舊四大件(縫紉機、自行車、手表、收音機)是高檔消費品新四大件(彩電、冰箱、洗衣機、空調)在家庭中日益普及　(二)交通、通信的不斷發展1．多媒體出示圖片：交通的對比教師提問：新中國成立前，我國交通條件很落后。新中國成立后，國家投入巨額資金改善交通條件，并取得了巨大成就。新中國成立以來，我國交通設施建設取得哪些成就？(1)公路：公路運輸也獲得較快發展。全國建立起比較密集的公路網，在黃河、長江等急流阻隔的江河上架設了一座座公路大橋，許多偏遠閉塞的山區也通了汽車。我國高速公路里程位居世界第一。(2)航空：現在全國各大城市和一些中等城市、旅游勝地都有航線，并與世界許多國家的大城市設有直通航線，中國已成為世界民航大國。3)城市道路：城市道路建設也發展迅速，很多城市大力發展軌道交通，改善城市交通狀況。2．教師指出：鐵路、公路、民用航空、水運和地下軌道交通建設飛速發展，已形成綜合交通運輸網。引導學生思考：交通事業的發展帶來了怎樣的影響？3．學生自主學習：閱讀教材，找出改革開放后我國通信事業的發展成就。4．引導學生思考：通信事業的發展有什么影響？5．小組合作探究：分析新中國成立以來特別是改革開放以來，我國人民日常生活發生變化的原因。(2)改革開放解放了生產力，為生產力的發展注入了新的活力，使人們在衣、食、住、行、用等方面都發生了巨大的變化。三、課堂小結：略
作業設計：《作業本》P92-94
板書設計 教學反思：
第 周
第 課時
總 課時

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