資源簡介

備 課 本 主備： 審核： 時間：
課題 第17課外交事業的發展 課型： 新授課
教學目標 1.掌握中國在聯合國合法權利得以恢復的原因和意義。2.知道尼克松訪華、中美建交和中日建交的相關史實。3.了解新時期中國外交事業的發展
教學重點：中國在聯合國合法權利的恢復，中美關系正?；?br/>教學難點：中美關系改善和中國外交取得輝煌成就的原因。
教學方法： 分析法、討論法
教學準備：多媒體
教 學 過 程 設計或備注
一、導入：視頻——百年奮斗為人民|中國恢復在聯合國的合法席位視頻中所說的是什么事件？為什么用“恢復”而不是“加入”？中國是如何恢復在聯合國的合法席位的？二、新授：外交事業的發展（一）恢復在聯合國的合法席位1.背景時間、會議：1971年10月、第26屆聯合國大會意義：教師：（播放視頻中華人民共和國恢復在聯合國合法席位）說說恢復在聯合國的合法席位，有什么意義？學生：(討論、發言）這是中國外交的重大勝利。中國積極參與國際事務，作為聯合國安理會常任理事國之一，發揮了重要作用?！竞献魈骄俊课覈鵀槭裁茨芑謴吐摵蠂暮戏ㄏ唬拷處煟海ㄕ故疚淖植牧?，引導學生思考）學生：(討論、發言）中國綜合國力增強，國際地位提高；亞非拉等發展中國家的支持；美國的霸權地位日趨衰落。（二）中美、中日建交1.中美建交（1）背景—新中國成立后教師：根據教材，說說美國對新中國采取了什么敵對措施？學生：(討論、發言）封鎖、包圍、禁運、威脅。背景——20世紀70年代教師：（展示1971-1972年中美關系變化的材料）通過三則材料，我們能看出20世紀50年代到70年代，中美關系發生了怎樣的變化？學生：(討論、發言）敵對——正?；竞献魈骄俊克伎贾忻狸P系為什么會發生這樣的變化？學生：(討論、發言）為了國家利益的共同要求。教師：補充說明具體原因：美國①美蘇爭霸中，美國處于守勢。②遏制中國政策的失敗。③美國陷于侵越戰爭的泥潭。中國：①國力增強，國際地位提高。②與蘇聯關系處于緊張狀態。③有利于解決臺灣問題，實現祖國統一 。中美正式建交1979年，中美正式建立外交關系。標志著兩國關系實現了正常化。（教師過渡）中美關系正?；倪^程中，中國又獲得了哪一外交突破？中日建交1972年，日本首相田中角榮訪華，中日兩國正式建立外交關系。全方位外交背景：改革開放后，中國繼續奉行獨立自主的和平外交政策，同其他國家發展友好合作關系。舉措：（1）注重改善和發展與周邊國家的睦鄰友好關系，注重加強 同發展中國家的政治經濟合作。（2）積極發展全球伙伴關系。（3）積極拓展多邊外交，加強與聯合國的合作。（4）廣泛參與多邊經濟、社會領域的活動。成果：成就1：中國特色大國外交全面推進，形成全方位、多層次、立體化的外交布局。成就2：截至2019年9月，中國已與世界上180個國家建交，參加了100多個政府間國際組織的工作。成就3：中國舉辦的重要會議。意義：中國的國際地位不斷提高，成為維護和促進世界和平、穩定與發展的堅定力量，在國際事務中發揮著日益重要的作用?！竞献魈骄俊拷Y合所學知識，分析我國外交事業取得輝煌成就的原因。（溫馨提示：請從國家實力、外交政策、國際環境方面思考。）學生：(討論、發言）①中國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高。②我國奉行獨立自主的和平外交政策。③和平與發展是當今世界發展的總趨勢。三、總結：略
作業設計：《作業本》P79-81，預習第18課的課前預習
板書設計 教學反思：
第 周
第 課時
總 課時

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