資源簡介

備 課 本 主備： 審核： 時間：
課題 第13課 香港和澳門回歸祖國 課型： 新授課
教學目標 1、知道香港、澳門問題的由來；2、了解“一國兩制”提出的背景、含義及深遠影響；3、知道香港、澳門回歸的過程和意義；4、了解香港和澳門區旗、區徽及含義
教學重點：香港、澳門回歸及其歷史意義；保持港澳的資本主義制度的緣由。
教學難點：“一國兩制”構想的含義及其影響；中英談判中方態度堅定的因素。
教學方法： 分析法、討論法
教學準備：多媒體
教 學 過 程 設計或備注
導入:回顧我們之前所學香港和澳門分別是被哪個國家侵占的？ 你知道它們是怎樣一步步被侵占的嗎？ PPT播放視頻《港澳問題的由來》，并思考問題：被侵占后的香港和澳門，在殖民統治之下發生了什么變化？ 如何在充分尊重香港和澳門兩地歷史環境的情況下，既不影響當地的發展，又能成功收回香港和澳門呢？ 新授開創——“一國兩制”的偉大構想 1、一國兩制 閱讀課本思考的問題： ①“一國兩制”的偉大構想最早是為了解決什么問題提出的？ ②這個偉大構想的提出歷經了幾位領導人的發展？ “一國兩制”的主要內容是什么？ 2、艱難博弈——鋼鐵碰撞 ①講述談判背景：九七臨近，中英政府的考量 ②談判過程：觀看談判視頻思考：雙方談了哪些問題？面對撒切爾夫人的咄咄逼人，鄧小平的態度是什么？ 3、喜迎回歸 PPT播放香港回歸的視頻 4、小組合作 探究主題：為什么明清時期被侵占的香港和澳門在20世紀末能相繼回歸祖國？ 5、展望——攜手同心創輝煌 PPT展示港澳特首圖片，思考：回歸后的港澳又有什么變化？ PPT展示近20年來祖國為港澳發展提供的強大支撐。 （供應基本生活物資、03年非典時期相互援助） 觀看PPT材料，表達自己的觀點 。三：總結：我們有理由相信，今天的港澳的發展，背靠強大祖國，有靈魂、有尊嚴、更有底氣再續傳奇。而中國也會在與港澳攜手共進的發展中，在全世界的注視下書寫我們的“大國篇章”。 我們榮譽與共，我們休戚相關，我們齊心協力，共同迎接明天的榮耀與挑戰。
作業設計：《作業本》P60-61，預習第14課的課前預習
板書設計 教學反思：
第 周
第 課時
總 課時

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