資源簡介

1.2中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民站起來、富起來、強起來
基本信息
課程模塊 政治與法治 對應(yīng)章節(jié) 第一課第二框
授課對象 高一年級學(xué)生 授課時間 40分鐘
課程類型 新授課 課時安排 1課時
授課題目 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民站起來、富起來、強起來
一、學(xué)情分析
知識儲備：所授學(xué)生為高一下的學(xué)生，經(jīng)過高一上學(xué)生對政治必修一《中國特色社會主義》和歷史《中外歷史綱要》（上）冊的學(xué)習(xí)后，對本框所授知識已經(jīng)有所學(xué)習(xí)，具有較好的知識儲備，因此教學(xué)時可多發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生多表達。 學(xué)習(xí)能力：學(xué)生經(jīng)過高一上的鍛煉，探究能力、辨析能力、合作能力等都有所增強，因此在教學(xué)過程中可設(shè)計一些合作探究活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，在鍛煉中增強能力。 情感態(tài)度價值觀：通過高一上的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于新中國成立的意義、改革開放的意義和進入新時代的意義等有了較深的體會，但對于由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，是歷史的選擇，是人民的選擇，是正確的選擇這一結(jié)論，還缺乏深刻的認識。因此還需要教學(xué)通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生加深對黨的真摯情感和深刻認同。
二、教材地位
宏觀分析：本框題處于高中政治必修三的第一單元，必修三講述的是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、全面依法治國以及三者的有機統(tǒng)一，而黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，所以本框題所在單元為本冊教材的邏輯起點。 中觀分析：本框題處于第一單元的第一課，本單元共有三課的內(nèi)容，三課內(nèi)容緊緊圍繞“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”，闡述了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位從何而來、黨什么能夠處于領(lǐng)導(dǎo)地位、和如何堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)這三個具有嚴謹?shù)膬?nèi)在邏輯的問題，而本框所在的第一課論證的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位從何而來是后面兩個論題的邏輯前提。 微觀分析：本框題是第一課的第二框，講述了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，是歷史的選擇，是人民的選擇，是正確的選擇；而第一框則講述了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政既是歷史的必然，也是人民的選擇；因此第一框是第二框的理論基點，第二框是第一框的理論深化。從上述分析可以發(fā)現(xiàn)，本框的教學(xué)內(nèi)容具有重要的地位和價值意義。
三、課程標準依據(jù)
本框?qū)?yīng)的是《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020年修訂)》必修課程模塊3“政治與法治”的內(nèi)容要求：“1.1 引述憲法序言，說明沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，闡明中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的必然性”。
四、核心素養(yǎng)目標
政治認同：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持改革開放，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；認同由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，是歷史的選擇，是人民的選擇，是正確的選擇。 科學(xué)精神：理解中華人民共和國成立的意義、確立社會主義制度的意義、改革開放的意義，中國特色社會主義進入新時代的意義。 公共參與：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生堅定走中國特色社會主義道路的信念，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自覺投身改革開放和現(xiàn)代化的建設(shè)中去
五、教學(xué)重點與難點
【重點】新中國成立的意義、改革開放的任務(wù)和意義、進入新時代的內(nèi)涵和意義 【難點】深刻理解為何由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，是歷史的選擇，是人民的選擇，是正確的選擇。
六、教學(xué)方法
議題式教學(xué)
七、教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入新課 （3分鐘） 新中國成立前后中國人民的苦難歷史和復(fù)興歷程
講授新課 （25分鐘） 探究一：建立新中國，中國人民站起來 播放視頻：《這百年中國怎樣走來》思考：中國人民是如何實現(xiàn)站起來的？ 1、新中國的成立（政治意義） 新中國成立后，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，自力更生、發(fā)憤圖強，創(chuàng)造了社會主義革命和建設(shè)的偉大成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。 【專家點評】：新民主主義革命與舊民主主義的區(qū)別 播放視頻《旗幟》，結(jié)合時代背景，思考黨是如何鞏固新生政權(quán)，推動國民經(jīng)濟發(fā)展的？ 2、社會主義制度的探索和確立 (1) 過渡時期的時間（1949—1956） 從1949年中國人民共和國成立到1956年社會主義改造基本完成 第一階段: (1950—1952年底)在著重完成包括土地革命、鎮(zhèn)壓反革命等在內(nèi)的民主革命遺留任務(wù)的同時，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民集中力量恢復(fù)被長期戰(zhàn)爭破壞了的國民經(jīng)濟。 第二階段: (1953—1956)向社會主義過渡時期 （2）社會主義革命歷程（P10） 過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)（“一化三改”） 在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。 (3) 社會主義基本制度的確立的前提、標志及意義 ①前提：我國社會主義改造基本完成，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化。 ②標志：生產(chǎn)資料公有制已成為我國社會經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。這標志著社會主義基本制度在我國初步確立。 ③意義：為我國逐步走向國家富強、人民幸福，為當(dāng)代中國的一切發(fā)展進步奠定了制度基礎(chǔ)。 3、社會主義建設(shè)時期探索與成就（1956-1978年） （1）新的歷史課題 社會主義基本制度確立之后，在中國怎樣堅持和建設(shè)社會主義、怎樣鞏固和發(fā)展社會主義，并沒有現(xiàn)成的道路，如同革命一樣， 也必須在實踐中進行艱苦的探索。 （2）社會主義建設(shè)初步實踐中取得的成就 從無到有，基本建立了獨立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，教育、科學(xué)、文化、國防等事業(yè)有了很大的發(fā)展，國際地位逐步提高 （3）意義 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱辛探索社會主義建設(shè)道路所取得的物質(zhì)成就和歷史經(jīng)驗，為后來的改革開放奠定了堅實的基礎(chǔ)。 探究二：實行改革開放，走向民富國強 播放視頻 4、改革開放的開啟 1978年12月，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史新時期。 5、改革開放的地位 改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件。 6、改革開放的實質(zhì)和內(nèi)涵（目的） （1）生產(chǎn)力層面：進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，使中國人民富起來、中國強起來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 （2）制度層面：推動我國社會主義制度的自我完善，賦予社會主義新的生機活力，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義。 （3）黨的建設(shè)層面：在引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性，確保黨始終走在時代前列。 7、歷史意義 改革開放的偉大實踐，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，增強了社會發(fā)展活力，激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，使人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，這是中國共產(chǎn)黨對中華民族和中國人民作出的偉大歷史貢獻。 探究三：進入新時代，踏上新征程 8、我國發(fā)展的新的歷史方位 “經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。” ——2017年10月18日，習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告 9、新時代的科學(xué)內(nèi)涵（新時代“新”在哪里） 10、主要矛盾 我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 11、歷史意義 （1）對中華民族：中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。 （2）對科學(xué)社會主義：意味著科學(xué)社會主義在21世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟，在世界社會主義發(fā)展史上具有重大意義。 （3）對世界意義：意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
情感升華 （3分鐘） 播放黨成立100獻禮視頻，“天空之境”，情感升華
課堂測試 （5分鐘） “復(fù)興之路”展廳展示了中國近代的2300多件實物、文獻、圖片、圖表、模“復(fù)興之路”型、繪畫、雕塑、舊址復(fù)原、模擬景觀等展品，如果你參觀了從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年中華人民共和國成立這一段歷史。你會產(chǎn)生的感受有（A ） ①近代中國的歷史既是一部屈辱的歷史也是一部抗?fàn)幍臍v史 ②西方列強的入侵導(dǎo)致中國淪為半殖民地半封建社會 ③中國資產(chǎn)階級未對國家進步作出實質(zhì)性貢獻 ④社會的主要矛盾是地主階級與農(nóng)民的矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析]③錯誤，中國資產(chǎn)階級推翻了封建帝制，對國家進步作出了實質(zhì)性貢獻;④錯誤，半殖民地半封建社會的基本國情決定了近代中國有多重矛盾，其中，帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。
課堂總結(jié) （2分鐘） 帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)板書回顧本課知識點，從而鞏固和檢查學(xué)生對本課的掌握情況。
課后作業(yè) （2分鐘）
八、教學(xué)板書

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