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認識調解與仲裁
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第九課 糾紛的多元解決方式
第一框
老板態度強硬拒不支付農民工工資，和解是沒希望了，我們就先試試調解和仲裁這兩種方式吧。
可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等多種方式來解決呀！
老板拖欠我的工資，我上哪說理去呀？
導入新課
總議題：認識調解與仲裁
以為貴解決糾紛選調解
便捷經濟化解矛盾選仲裁
1
2
PART 01
調解——以和為貴
1
議題一：以為貴解決糾紛選調解
2022年895萬件糾紛訴前調解成功
議學情境一
結合議學情境和教材內容分析什么是調解？調解的形式有哪些？我國建立了怎樣的調解制度？
議學情境一
1、多元糾紛解決的途徑
(1)先自行協商，通過和解達成合意，解決糾紛；
(2)無法和解時，人們還可以通過調解、仲裁或者訴訟等方式解決糾紛；
(3)隨著“互聯網＋”時代的到來，我國開始建設在線矛盾糾紛多元化解平臺，充分發揮其在線咨詢、評估、調解、仲裁的功能，為糾紛主體提供更加方便、快捷、高效的糾紛解決途徑。
一、以和為貴先調解
2、調解與人民調解
（1）調解
含義：通過第三方的排解疏導、說服教育，促使發生糾紛的當事人自愿達成協議，從而解決糾紛的活動就是調解。
調解
人民調解
行政調解
仲裁調解
訴訟調解
訴訟外調解
人民調解委員會
國家行政機關
仲裁機構
人民法院
種類
一、以和為貴先調解
突破提升：比較調解與和解
訴訟和解 調解
含義 雙方當事人自己參加，屬于當事人在訴訟中對自己訴訟權利和實體權利的處分 是指在有關組織、機關、機構、個人或法院的主持下，對當事人之間的糾紛進行裁決的活動
法律地位 不具有民事訴訟原則的法律地位 具有民事訴訟原則的法律地位
適用范圍 一般發生在民事訴訟中 一般適用于民事糾紛
法律效力 由雙方當事人自行達成的和解協議，不具有與判決書、調解書同等的法律效力 達成的調解協議，具有法律約束力。法院根據調解協議制作的調解書具有與判決書同等法律效力。
一、以和為貴先調解
汽車流通全領域人民調解委員會
議學情境二
結合議學情境和教材內容分析什么是人民調解？人民調解由誰組織？遵循什么原則？有何法律效力？
議學問題
2、調解與人民調解
(2)人民調解
①組織:人民調解委員會。
②原則:尊重當事人的權利，不得違背法律、法規和國家政策，不收取任何費用。
③效力:經人民調解委員會調解達成的協議，當事人應當按照約定履行。經人民法院依法確認有效的調解協議，具有強制執行效力。
一、以和為貴先調解
PART 02
仲裁——便捷經濟
2
議題二： 便捷經濟化解矛盾選仲裁
中國商事仲裁觀察面發布
議學情境三
2023年3月14日，36歲 的丁女士委托律師在武漢提起了勞動仲裁。兩周前，她向公司請假保胎，被以不符合規定為由駁回。在她提出質疑后，公司人力部門以曠工為由向她發出《勞動合同解除通知書》，之后將她從公司所有的網絡群組中踢出。丁女士稱，因為高齡受孕，懷孕期間陸續出現過先兆流產、妊娠高血壓等情況，被醫生判定為高危妊娠監督對象?！拔抑霸诙肤~上海分公司上班，后來整個團隊被調崗到武漢，我從來都是服從公司安排，不知道為什么被這樣對待。”
36歲女子請假保胎被拒后遭斗魚辭退，女子將申請仲裁
議學情境三
3月18日，斗魚公司工作人員回應封面新聞記者稱，人力部門反饋丁女士曠工違反公司規定，解除勞動關系并非針對懷孕女性。丁女士提供的產檢資料顯示，2023年2月27日、28日，丁女士在復旦大學附屬婦產科醫院特需門診產檢，被兩位不同的醫師診斷為：高齡初產，妊娠高血壓，需高危妊娠監督，兩次的復查記錄單上，都打印養“休28天”的字樣。
36歲女子請假保胎被拒后遭斗魚辭退，女子將申請仲裁
議學情境三
結合議學情境和教材內容分析仲裁有哪些類型？我國建立了怎樣的仲裁制度？仲裁又有何特點？
議學問題
1、仲裁的種類
仲裁包括商事仲裁、勞動爭議仲裁、農村承包合同糾紛仲裁等。
在現實生活中，比較常見的是商事仲裁。
二、便捷經濟選仲裁
拓展提升：仲裁的機構
仲裁委員會：自律性社會公益組織，是非營利性事業單位法人，經省司法廳登記，掛靠于政府法制局（辦）。經費主要靠國家財政撥款，又通過自己的辦案活動取得一定的收入。
它獨立于司法機關和行政機關，與司法機關、行政機關無隸屬關系；仲裁委員會之間也沒有隸屬關系，不按行政區劃層層設立。但仲裁委員會的裁決結果司法認可。
議學情境三
2、仲裁制度
當平等主體當事人之間發生合同糾紛或者其他財產權益糾紛時，雙方可以將其提交仲裁機構進行商事仲裁。
①或裁或審：在商事仲裁與訴訟之間，當事人只能選擇其一加以適用。
②申請仲裁（前提）：申請仲裁必須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提。
③一裁終局：仲裁程序比較靈活，仲裁審理一般不公開進行，而且一裁終局。
二、便捷經濟選仲裁
議學問題：以上哪些糾紛可以通過仲裁方式解決 為什么
某企業因發明專利申請被駁回與行政機關發生爭議。
商品房糾紛
孩子撫養權歸屬糾紛
發明專利糾紛
小何因所購商品房存在質量問題與開發商發生糾紛
小郭和小慧在離婚過程中因孩子撫養權歸屬問題發生爭執。
議學情境四
商品房購買者因所購商品房存在質量問題與開發商發生的商品房買賣合同糾紛
平等主體間的人身權糾紛。
平等主體間的經濟糾紛。
不能通過仲裁方式解決
夫妻雙方在離婚過程中發生的孩子撫養權歸屬的糾紛
企業因發明專利申請被駁回與行政機關發生的行政爭議
不平等主體間的行政糾紛
行政爭議
孩子撫養權歸屬的糾紛
可以通過仲裁方式解決
議學提示
突破提升：不能仲裁的糾紛情形
①婚姻、收養、監護、扶養、繼承糾紛。
②依法應當由行政機關處理的行政爭議。
行政爭議可調解、可訴訟，不可仲裁
二、便捷經濟選仲裁
【名詞點擊】：“一裁終局”
當事人就同一糾紛再申請仲裁或向人民法院起訴，仲裁委員會或人民法院不予受理。
在勞動爭議仲裁中，勞動者對一裁終局不服的，可自收到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院起訴；但是用人單位不能
二、便捷經濟選仲裁
3、仲裁的特點
(1)便捷、經濟：仲裁機構不是政府機構，實行一裁終局，與訴訟兩審終審制相比，有利于縮短糾紛解決時間、提高糾紛解決的效率、保護雙方當事人的合法權益。
(2)仲裁裁決一經作出，具有法律約束力：如一方當事人不自覺履行裁決，另一方當事人可以依照《民事訴訟法》向人民法院申請強制執行。
二、便捷經濟選仲裁
突破提升：比較商事仲裁與勞動爭議仲裁
商事仲裁 勞動爭議仲裁
適應范圍 解決的是主體當事人之間發生合同糾紛或者其他財產權益的糾紛 解決的是勞動者與用人單位的勞動爭議
與訴訟的關系 在仲裁與訴訟之間，當事人只能選擇其一加以適用 勞動爭議仲裁是勞動爭議訴訟的前置程序，勞動爭議訴訟不經仲裁程序，不得向法院起訴
申請 申請仲裁必須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提 勞動仲裁的申請不需要事先訂立仲裁協議
二、便捷經濟選仲裁
認識調解與仲裁
調解
含義
類型
仲裁制度
特點
我國的調解制度
類型
人民調解
仲裁
小結
1．（2022春·廣東梅州·高二興寧市第一中學?？计谥校O某在某電動車修理部以市場價購買了一個電動車充電器,在給電動車充電時充電器發生爆炸,致電動車完全損壞,但幸好無人員傷亡。孫某當日便與修理部交涉要求賠償。經過協商,雙方同意將此事交由仲裁委員會解決。為此孫某和修理部要明確的規定有(　　)
①仲裁必須由達成仲裁協議的雙方當事人共同提出申請
②一方不履行仲裁裁決,另一方可以向人民法院申請強制執行　
③仲裁裁決雖無法律效力,但雙方當事人都應自覺履行　
④沒有仲裁協議,一方申請仲裁的,仲裁委員會不予受理
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
練習
【答案】B
【詳解】①：根據我國法律規定,爭議發生后,爭議的任何一方均可按照雙方當事人所訂立的有效仲裁協議,提出仲裁申請，故①錯誤。
②：仲裁裁決具有法律效力,如果一方當事人不自覺履行仲裁裁決,另一方當事人可以向人民法院申請強制執行，②正確。
③：仲裁裁決具有法律效力,雙方當事人都應自覺履行，③錯誤。
④：申請仲裁必須提供當事人雙方簽訂的仲裁協議,沒有仲裁協議,一方申請仲裁的,仲裁委員會不予受理，故④正確。
故本題選B。
練習
2．（2022春·云南曲靖·高二?？计谥校?022年1月20日，萬柏林區人民法院民二庭通過人民法院送達平臺，首次電子送達了民事調解書。該案是一起買賣合同糾紛案件，考慮到該案件法律關系明確、事實較為清晰，承辦法官多次與雙方當事人電話溝通做調解工作，經過法官耐心釋法說理，原、被告最終達成調解意向，并在線簽署了調解筆錄和調解協議。對此理解正確的是（ ）
①調解書在雙方簽字后即與判決書具有同等法律效力
②任何一方都不能再通過其他渠道維護自身權利
③雙方采用調解化解糾紛是因為它更加便捷、經濟
④電子送達提高了送達效率，節約了送達成本，便民利民
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
練習
【答案】C
【詳解】①：訴訟調解是由人民法院主持進行的調解，目的是使當事人達成調解協議。人民法院根據調解協議制作的調解書在當事人簽收后，與判決書具有同等法律效力，①正確。
②：如果對法院的《民事調解書》不認可，可以通過其他渠道維護自身權利，②錯誤。
③：訴訟可能導致雙方當事人傷和氣，調解往往成為當事人解決糾紛的優先選擇；仲裁程序靈活，一般不公開進行，而且一裁終局，更加便捷、經濟，③錯誤。
④：萬柏林區人民法院民二庭通過人民法院送達平臺，首次電子送達了民事調解書。電子送達提高了送達效率，節約了送達成本，便民利民，④正確。
故本題選C。
練習
3．（2022秋·黑龍江牡丹江·高三海林市柴河高級中學校考期中）近年來，人民法院不斷加強調解平臺建設。截至2021年12月31日.人民法院累計在線調解案件2437萬件，調解量年均增長率達85.6%。現在，6.1萬家調解組織和25.4萬名調解員通過人民法院調解平臺開展工作，平均每個工作日有4.3萬件糾紛在平臺進行調解，每分鐘就有50件成功化解在訴前。人民法院調解平臺成為中國法院向世界展示的一張“金名片”。這表明（ ）
①人民調解是解決各種矛盾糾紛的最后途徑
②訴前調解協議需經司法確認才具有法律約束力
③線上訴前調解有利于縮短辦案周期，提高治理效能
④我國多元化糾紛解決機制建設取得明顯成效
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
練習
【答案】D
【詳解】①：調解往往是當事人解決糾紛的優先選擇，訴訟是解決各種矛盾糾紛的最后途徑，①說法錯誤。
②：調解協議沒有規定一定要經法院確認其效力，調解協議符合當事人有民事行為能力，是真實意思表示，不違反法律強制性規定和公序良俗的，不經法院確認，也具有法律效力，②說法錯誤。
③：線上訴前調解有利于縮短辦案周期，提高治理效能，③正確。
④：人民法院訴前調解的發展狀況及取得的成績進一步說明我國多元化糾紛解決機制建設取得了明顯成效，④符合題意。
故本題選D。
練習
4．（2019春·浙江·高二統考期中）A市的李某開車到B市出差，途經B市某街心公園時，不幸被范某的車追尾，造成車輛嚴重受損，幸好人并未受傷。李某要求范某賠償車輛維修費10萬元，范某認為賠償金額過高，雙方爭執不下。對此，李某可以(　　)
①通過行政調解解決糾紛　
②通過行政復議維護權益　
③提起行政訴訟維護權益　
④訴至人民法院進行維權
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
練習
【答案】A
【詳解】①④：行政調解是在國家行政機關的主持下，指以當事人雙方自愿為基礎，由行政機關主持，以國家法律、法規及政策為依據，以自愿為原則，通過對爭議雙方的說服與勸導，促使雙方當事人互讓互諒、平等協商、達成協議，以解決有關爭議而達成和解協議的活動。①④正確且符合題意。
②：行政復議是對行政機關具體行政行為的依法監督，該題目中明顯不涉及行政復議的相關知識。②不符合題意。
③：行政訴訟，是指公民、法人或者其他組織認為行使國家行政職權的機關和組織及其工作人員所實施的具體行政行為，侵犯了其合法權利，依法向人民法院起訴。③不符合題意。故本題選A。
練習
5．（2022春·江蘇揚州·高二統考期中）李某在小區遛狗時忘記拴狗繩，小剛逗玩小狗以致被狗咬傷，到醫院治療花費2600元。雙方就賠償協商未果，兩人又不想打官司。他們解決該糾紛可以選擇（ ）
A．由人民調解委員會進行調解
B．由勞動爭議仲裁委員會裁決
C．提請人民法院判決或裁定
D．向有關行政機關提請行政復議
練習
【答案】A
【詳解】A：題意指向的是民事糾紛中不打官司解決糾紛的途徑，主要是調解、仲裁和行政復議，而題意指向的是兩個公民間的糾紛，可以由人民調解委員會進行調解，A正確。
B：仲裁是解決糾紛的一種有效途徑，包括商事仲裁、勞動爭議仲裁、農村承包合同糾紛仲裁等，題干事件并不適應于仲裁，B錯誤。
C：提請人民法院判決或裁定，就是打官司，C錯誤。
D：行政復議針對的是行政機關的具體行政行為侵犯民事主體的合法權益，題干未涉及，D錯誤。
故本題選A。
練習
6．（2022秋·廣東茂名·高二茂名市第一中學?？计谥校┰诂F代社會，仲裁已經成為備受青睞的糾紛解決方式，既滿足了市場主體糾紛解決多元化的社會需求，也有效地緩解了訴訟的壓力。以下案例中，當事人可以通過商事仲裁解決糾紛的是（ ）
①白女士因懷孕遭辭退與用人單位產生糾紛
②某地銀行與客戶因借款到期未還產生紛爭
③石某因所購商品房存在質量問題與開發商發生糾紛
④某公司對知識產權局駁回其商標注冊申請產生紛爭
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
練習
【答案】C
【詳解】①：員工與用人單位之間的糾紛屬于勞動爭議仲裁，①不符合題意。
②③：當平等主體當事人之間發生合同糾紛或者其他財產權益糾紛時，雙方可以將其提交仲裁機構進行商事仲裁。某地銀行與客戶因借款到期未還產生紛爭、石某因所購商品房存在質量問題與開發商發生糾紛，當事人可以通過商事仲裁解決糾紛。②③符合題意。
④：應當由行政機關處理的行政爭議不能仲裁，某公司對知識產權局駁回其商標注冊申請產生紛爭不能通過商事仲裁來解決，④不符合題意。
故本題選C。
練習
7．（2021春·山東濱州·高二統考期中）小王大學畢業后與同學創業，通過協議合開了一家婚慶店，但不久就產生了財務方面的權益糾紛。礙于情面，小王不想打官司，準備選擇仲裁的方式解決糾紛。那么，小王必須了解的仲裁制度有( )
①仲裁和訴訟互不干擾，可以同時進行
②一方不履行仲裁裁決對方可申請法院強制執行
③仲裁必須依據雙方當事人達成有效的協議
④對仲裁裁決不滿意，可就同一糾紛再行起訴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
練習
【答案】C
【詳解】①：財產權益糾紛屬于商事仲裁，在商事仲裁與訴訟之間，當事人只能選擇其一加以適用，不能同時進行，①錯誤。
②：仲裁裁決具有法律約束力，一方當事人不履行仲裁裁決，另一方當事人可以向法院申請強制執行，②符合題意。
③：我國仲裁堅持協議仲裁制度，雙方當事人必須達成有效的仲裁協議，③符合題意。
④：仲裁實行一裁終局，仲裁裁決作出后，不可就同一糾紛再行起訴，④錯誤。
故本題選C。
練習
8．（2022春·河北·高二校聯考期中）某社區居民崔某與同單元三樓居民孫某發生糾紛，因孫某倒垃圾時經常會不經意間把垃圾掉在樓道里，崔某多次就此事與孫某進行交涉無果，最終發生爭執。當地司法所會同社區受理了兩家矛盾，達成的調解協議（ ）
①兩家都應當按照約定履行
②不具有法律強制執行效力
③兩家可向法院申請司法確認
④與判決書具有同等的效力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
練習
【答案】B
【詳解】①③：當地司法所會同社區受理了兩家矛盾，達成的調解協議當事人雙方都應該按照約定履行，雙方當事人可以自調解協議生效30日內向人民法院申請司法確認，經人民法院司法確認的有效調解協議，具有強制執行效力，①③入選。
②：雙方當事人可以自調解協議生效30日內向人民法院申請司法確認，經人民法院司法確認的有效調解協議，具有強制執行效力，②不選。
④：人民法院確認的生效的調解書，才與法院的判決書具有同等的法律效力，④不選。
故本題選B。
練習中小學教育資源及組卷應用平臺
9.1認識調解與仲裁 教學設計
【教學目標】
明確解決糾紛存在多種途徑，注意把握調解的種類。
2.結合具體事例，理解各種糾紛解決方式的特點與優勢。
3.面對糾紛時，能夠選擇合法的解決糾紛的方式或途徑，并對相關案例作出科學分析。
【核心素養】
政治認同:認同我國《仲裁法》等法律對于仲裁的相關規定。
科學精神:了解非訴訟解決糾紛的主要方式，了解調解、仲裁的主要特點和程序。
法治意識:樹立以和為貴的法治觀，增強依法解決糾紛的意識。
公共參與:通過學習，在生活中提高合理有效解決糾紛的能力。
【教學重點】了解調解和仲裁的含義、適用及其類型;理解人民調解的組織、性質、原則及其效力。
【教學難點】調解的類型、仲裁的類型和仲裁制度的特點。
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課：漫畫導入
教師：老板態度強硬拒不支付農民工工資，和解是沒希望了，我們就先試試調解和仲裁這兩種方式吧。
出示課題：認識調解與仲裁
總議題：認識調解與仲裁
議題一：以為貴解決糾紛選調解
議題二：便捷經濟化解矛盾選仲裁
第一幕：調解——以和為貴
議題一：以為貴解決糾紛選調解
議學情境一：觀看視頻《2022年895萬件糾紛訴前調解成功》
議學問題：結合議學情境和教材內容分析解決糾紛可以通過哪些途徑？什么是調解？調解的形式有哪些？我國建立了怎樣的調解制度？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
一、以和為貴先調解
1、多元糾紛解決的途徑
(1)先自行協商，通過和解達成合意，解決糾紛；
(2)無法和解時，人們還可以通過調解、仲裁或者訴訟等方式解決糾紛；
(3)隨著“互聯網＋”時代的到來，我國開始建設在線矛盾糾紛多元化解平臺，充分發揮其在線咨詢、評估、調解、仲裁的功能，為糾紛主體提供更加方便、快捷、高效的糾紛解決途徑。
調解與人民調解
（1）調解：
含義：通過第三方的排解疏導、說服教育，促使發生糾紛的當事人自愿達成協議，從而解決糾紛的活動就是調解。
比較調解與和解
議學情境二：觀看視頻《汽車流通全領域人民調解委員會》
議學問題：結合議學情境和教材內容分析什么是人民調解？人民調解由誰組織？遵循什么原則？有何法律效力？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
(2)人民調解
①組織:人民調解委員會。
②原則:尊重當事人的權利， 不得違背法律、法規和國家政策，不收取任何費用。
③效力:經人民調解委員會調解達成的協議，當事人應當按照約定履行。經人民法院依法確認有效的調解協議，具有強制執行效力。
【知識整合】：全面理解調解
第二幕：仲裁——便捷經濟
議題二：便捷經濟化解矛盾選仲裁
議學情境三：觀看視頻《中國商事仲裁觀察面發布》并閱讀材料《36歲女子請假保胎被拒后遭斗魚辭退，女子將申請仲裁》
2023年3月14日，36歲 的丁女士委托律師在武漢提起了勞動仲裁。兩周前，她向公司請假保胎，被以不符合規定為由駁回。在她提出質疑后，公司人力部門以曠工為由向她發出《勞動合同解除通知書》，之后將她從公司所有的網絡群組中踢出。丁女士稱，因為高齡受孕，懷孕期間陸續出現過先兆流產、妊娠高血壓等情況，被醫生判定為高危妊娠監督對象?！拔抑霸诙肤~上海分公司上班，后來整個團隊被調崗到武漢，我從來都是服從公司安排，不知道為什么被這樣對待。”
3月18日，斗魚公司工作人員回應封面新聞記者稱，人力部門反饋丁女士曠工違反公司規定，解除勞動關系并非針對懷孕女性。丁女士提供的產檢資料顯示，2023年2月27日、28日，丁女士在復旦大學附屬婦產科醫院特需門診產檢，被兩位不同的醫師診斷為：高齡初產，妊娠高血壓，需高危妊娠監督，兩次的復查記錄單上，都打印養“休28天”的字樣。
議學問題：結合議學情境和教材內容分析仲裁有哪些類型？我國建立了怎樣的仲裁制度？仲裁又有何特點？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
便捷經濟選仲裁
1、仲裁的種類
仲裁包括商事仲裁、勞動爭議仲裁、農村承包合同糾紛仲裁等。
在現實生活中，比較常見的是商事仲裁。
知識拓展：仲裁的機構
仲裁委員會：自律性社會公益組織，是非營利性事業單位法人，經省司法廳登記，掛靠于政府法制局（辦）。經費主要靠國家財政撥款，又通過自己的辦案活動取得一定的收入。
它獨立于司法機關和行政機關，與司法機關、行政機關無隸屬關系；仲裁委員會之間也沒有隸屬關系，不按行政區劃層層設立。但仲裁委員會的裁決結果司法認可。
2、仲裁制度：當平等主體當事人之間發生合同糾紛或者其他財產權益糾紛時，雙方可以將其提交仲裁機構進行商事仲裁。
①或裁或審：在商事仲裁與訴訟之間，當事人只能選擇其一加以適用。
②申請仲裁（前提）：申請仲裁必須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提。
③一裁終局：仲裁程序比較靈活，仲裁審理一般不公開進行，而且一裁終局。
3、仲裁的特點
(1)便捷、經濟：仲裁機構不是政府機構，實行一裁終局，與訴訟兩審終審制相比，有利于縮短糾紛解決時間、提高糾紛解決的效率、保護雙方當事人的合法權益。
(2)仲裁裁決一經作出，具有法律約束力：如一方當事人不自覺履行裁決，另一方當事人可以依照《民事訴訟法》向人民法院申請強制執行。
議學情境四：圖文分析
議學問題：以上哪些糾紛可以通過仲裁方式解決 為什么
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
議學提示：
相關鏈接：下列糾紛不能仲裁
(1)婚姻、收養、監護、扶養、繼承糾紛;
(2)依法應當由行政機關處理的行政爭議。
【名詞點擊】：“一裁終局”
當事人就同一糾紛再申請仲裁或向人民法院起訴，仲裁委員會或人民法院不予受理。
在勞動爭議仲裁中，勞動者對一裁終局不服的，可自收到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院起訴；但是用人單位不能
突破提升：比較商事仲裁與勞動爭議仲裁
本課小結：
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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