資源簡介

第15課 明朝的對外關系教案
【教學目標】
知識與能力：
了解鄭和下西洋和戚繼光抗倭的相關內容；
了解倭寇和倭患的相關知識。
過程與方法：
通過對材料的分析，培養學生歸納總結的能力；
通過表格對比分析，讓學生直觀體會到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉；
通過創設情境，培養學生獨立表達能力，體會鄭和船隊是和平之師、友好使者。
情感態度與價值觀：
讓學生體會在鄭和下西洋的過程中，鄭和不怕艱難、大無畏的精神和克服困難的毅力與勇氣，值得我們學習。
學習戚繼光不為名利、以國家和民族安危為己任的強烈的愛國主義精神。
【教學重點】（1）鄭和下西洋; （2）戚繼光抗倭
【教學難點】鄭和下西洋
【課時安排】1課時
【教具準備】多媒體、自制圖片
【教學方法】合作探究法、材料解析法、表格對比法
【教學過程】
教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 以今聯古：兩幅熱點圖片展示國家對外關系的兩種方式，從而引入本課。 看兩幅圖片嘗試了解圖片的相關內容 以熱點問題導入，激起學生的學習興趣
講授新課本課小結 第15課明朝的對外關系PPT：展示鄭和圖片PPT：展示鄭和下西洋目的的相關材料PPT：四則材料找出鄭和下西洋的條件有哪些？PPT：創設情境鄭和下西洋時空概況介紹西洋的地理位置PPT：鄭和下西洋和歐洲航海家航海情況對比表格PPT：鄭和下西洋的意義PPT：鄭和相關知識拓展過渡：鄭和下西洋這種厚往薄來的做法，很快因國庫開銷過大而銷聲匿跡。但16、17世紀的歐洲，因新航路的開辟卻發生了翻天覆地的變化，開啟了近代化進程。西方人東來，給明朝帶來很大沖擊。PPT：明朝中后期中外沖突形勢圖，從而引出戚繼光抗倭PPT：展示戚繼光圖片PPT：日本倭寇圖PPT：戚繼光抗倭相關圖片及視頻PPT：繼光餅和兩則材料 討論戚繼光抗倭勝利的原因及有哪些精神值得我們學習？PPT：如何評價戚繼光？PPT：戚繼光故里PPT：古代對外關系的方式有哪兩種？PPT：相關習題 學生介紹鄭和及其相關小故事學生結合課本與材料找出目的通過的材料的閱讀，分析出相關條件通過學生展示與講解，直觀體會鄭和下西洋的盛況看表格，得出結論分組討論學生齊讀看圖，聽講解學生介紹戚繼光看看，聽聽故事合作探討原因及其精神討論，回答看，了解通過圖片嘗試回答學生回答 通過收集、整理，培養學生歸納概括的能力培養學生通過對材料的分析，迅速找到相關知識點分析材料理解材料學生參與，更能理解鄭和船隊是和平之師、友好使者通過對比，直觀感受鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉體會鄭和下西洋密切了中國與亞非各國經濟文化的交流，同時揭開了世界航運史上從大陸轉向海洋的序幕，培養學生民族自豪感感受鄭和下西洋的偉大及重要全面感知，明朝中后期，我國開始受到外來侵略歸納整理能力了解倭寇、倭患的含義掌握戚繼光抗倭的相關史實培養對材料歸納能力掌握對歷史人物的評價拓展視野與導入相呼應，掌握本課知識鞏固新知
【板書設計】
第15課 明朝的對外關系
鄭和下西洋
戚繼光抗倭
【教學反思】
時間方面控制有待加強；對待學生回答問題，應該及時給予鼓勵；
對教材挖掘程度不夠深，有待加強。
整體還行，需要更進一步努力！

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