資源簡介

(共11張PPT)
浮浮沉沉
1、知道重的物體會沉到水里，輕的物體 會浮出水面上。
2、能大膽操作，進行實驗。
活動目標
一、導入活動
像樹葉一樣飄在水面上叫浮
像石頭一樣沒在水中叫 沉
說一說生活中可以浮起來的物品。
二、實驗
1、出示材料，一一認識。
2、“誰沉誰浮”小實驗，仔細觀察。
三、幼兒操作
1、分組操作實驗材料。
2、完成實驗記錄。
3、總結。
輕的東西會浮起來
重的東西會沉下去
四、練習。
完成操作練習。
活動結束！
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圖蟲創意stock.
圖片來源：視覺中國WWw.
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3E創意stock tuchong com
圖里包創息stock tuchong com
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元
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實驗操作記錄表
元
地
have day.
浮浮沉沉
把下面的物體放入水中：哪些會浮起來？在相應的(）里畫“↑”。哪些會
在正確答案的圓圈里涂上你喜歡的顏色。
沉下去？在相應的()里畫“↓”。
鳥鴉把什么放進瓶子里才能喝到水？小明用什么辦法才能取出缸里的皮球？
礦泉水瓶（)
樹葉（)
鐵釘()
三國
(○石頭
○樹葉
○木棒
○水
想一想
把棉花和布條同時放進水里，會怎樣？過一段時間，
又會發生什么變化？
眼鏡()
鐵夾子（)
6
7

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