資源簡介

課題： 《花卉與紋樣》
第 1 課時
教學任務分析
學習 目標 知識技能 了解紋樣的特點，欣賞并感受花卉紋樣的魅力
過程與方法 學習花卉紋樣的基本設計方法，運用變形與裝飾的手法設計簡單的花卉紋樣
情感態度 體會花卉紋樣的藝術美
重點 在學習骨式的基礎上，運用變形等手法設計出花卉紋樣
難點 花卉紋樣中裝飾手法的合理運用
教學設計
教學內容 學生活動設計
一．導入 1.從欣賞花卉到花卉紋樣的過渡 （欣賞花卉，并過渡到人類留住美，創造美的花卉紋樣設計） 2.賞視頻，導出課題《花卉紋樣》 二．展開 1.花卉紋樣欣賞（單獨紋樣） 1）欣賞花卉紋樣，加強學生對花卉紋樣的認識，并提點學生什么是單獨紋樣 2）比一比：真實花卉與紋樣花卉相比較，強調花卉紋樣的特點，以及對骨式的回顧 2.回顧歷史，中國傳統民族花卉紋樣欣賞（引導學生對中國傳統民族花卉紋樣的欣賞與感受） 3.花卉紋樣設計方法 1）觀察（培養學生仔細觀察花卉特征） 2）變形：花瓣形狀①幾何化②簡化概括 a.（在變形的方法中，主要講解對花瓣的形狀進行變形，并歸納為簡化概括和幾何化兩種方法。通過演示，讓學生思考：如何將花瓣重復排列？得出拷貝紙的信息，并演示拷貝紙的運用方法。） b.試一試：根據以上講到的變形方法，結合上一堂課的骨式圖，試一試，將老師提供的花卉中任選其一，進行花瓣形狀的變形，繪制出一個花卉骨式圖。 3）裝飾 （把學生設計的花卉骨式圖與設計完整的花卉紋樣圖相比較，引導學生得出點、線、面的裝飾方法并作簡單講解） 三．布置作業 基于“試一試”所完成的花卉骨式圖，根據點、線、面知識點的講解以及花卉紋樣的參考，繼續完成自己的花卉紋樣設計作品 四．課后拓展 結合生活中的花卉紋樣，鼓勵學生發揮想象力設計出應用于生活，美化生活的花卉紋樣。 從實物花到花卉紋樣設計 從簡到繁 觀察總結 嘗試運用操作 學以致用，創作
板書設計 單獨紋樣 骨格設計
作業設計 基于“試一試”所完成的花卉骨式圖，根據點、線、面知識點的講解以及花卉紋樣的參考，繼續完成自己的花卉紋樣設計作品

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