資源簡介

(共22張PPT)
§15.1 兩種電荷
§15.2 電流和電路
§15.3 串聯和并聯
§15.4 電流的測量
§15.5 串、并聯電路中電
流的規律
兩種電荷
第十五章 電流和電路
§15.1
一、兩種電荷
1.物體帶電：
物體具有吸引輕小物體的性質，我們就
說該物體帶了電或者帶了電荷。
帶電體：帶了電的物體。
帶電體的性質：吸引輕小物體。
使物體帶電的方法:
①摩擦起電
②接觸起電
③感應起電
2.摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。
做一做
想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與
被絲綢摩擦過的玻璃棒帶
的電一樣嗎？
兩種電荷.swf
一、兩種電荷
自然界只有兩種電荷
被毛皮
摩擦過的
橡膠棒
被絲綢
摩擦過的
玻璃棒
帶
+
－
帶
正電荷
負電荷
一、兩種電荷
想一想：使玻璃棒帶電，分別靠近帶電的另
一根玻璃棒和橡膠棒。各自會發生
什么現象？
電荷間的相互作用
一、兩種電荷
3．自然界只有兩種電荷
規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正荷；
　　 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。
4．電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，
異種電荷互相吸引。
一、兩種電荷
一、兩種電荷
想一想：一根橡膠棒，你能否判斷出它是否
帶電？說出你的辦法。
方法一：將橡膠棒靠近碎紙屑，看能否吸引，若吸引
則橡膠棒帶電。
方法二：將橡膠棒分別靠近帶正電和帶負電的物體，
若與其中的一個排斥，則橡膠棒帶電；若與
兩個都吸引，則橡膠棒不帶電。
你還有別的方法嗎？
方法三：用驗電器來檢驗物體是否帶電
一、兩種電荷
5.驗電器
作用：檢驗物體是否帶電。
原理：同種電荷互相排斥。
結構：金屬球
金屬桿
金屬箔
檢驗方法：讓物體接觸金屬球，若箔片張開說明物
體帶了電。
想一想：驗電器張角大小的不同說明什么？
帶電體所帶的電荷多少不同
6．電荷量Q:
　　兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9 000 N。可見：庫侖是一個很大的單位。
一、兩種電荷
定義：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。
單位：庫侖，簡稱庫，符號：C。
一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫。
想一想：摩擦過的物體為什么會帶電呢？
物體內部的原子結構不同
1．常見物質是由分子、原子構成的。
原子
核外電子
原子核
質子
中子
（電中性）
（帶正電）
（帶負電）
（不帶電）
（帶正電）
2．原子結構：
二、原子及其結構 元電荷
3.元電荷：電子是帶有最小電荷的粒子。
人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示。
e=1.6×10-19C
任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍。
氫原子示意圖
鋰原子示意圖
4.在通常情況下整個的物體不帶電：
因為原子核中質子所帶正電荷數（質子數）= 核外所有電子帶的負電荷數（核外電子數），所以原子呈中性，即對外不顯電性。
二、原子及其結構 元電荷
摩擦為什么起電呢？
不同物質的原子核束縛電子的本領不同。
5．摩擦起電的原因：
　　摩擦起電并不是創造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開。
二、原子及其結構 元電荷
摩擦起電實質：電子的轉移
束縛能力強的得到電子：帶負電荷
束縛能力弱的失去電子：帶正電荷
三、導體和絕緣體
1.電荷在導體中的定向移動行成電流。
2．導體：
金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。
導體中存在自由電荷
金屬：自由電子
食鹽溶液：陰離子
　　　　　陽離子
三、導體和絕緣體
常見的導體：
定義：容易導電的物體叫做導體。
導體善于導電的原因：
3．絕緣體
陶瓷、橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。
電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。
定義：不容易導電的物體叫做絕緣體。
常見的絕緣體：
絕緣體不容易導電的原因：
三、導體和絕緣體
　　1．關于絕緣體，下列說法正確的是( 　　 )
　　A．絕緣體在任何情況下都不能導電
　　B．絕緣體不容易導電，也不能帶電
　　C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電
　　D．絕緣體內沒有電子，因此它不容易導電
C
練一練
　　2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　　A．人 體、大 地、銅鑰匙
　　B．橡 皮、煤 油、塑料袋
　　C．鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯
　　D．瓷 瓶、空 氣、鋼板尺
B
練一練
　　如圖用一段細鐵絲做一個支架
和轉動軸，把一根中間戳有一個孔
（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動
軸上，吸管能在水平面上自由轉動，
用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
　　（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發現吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體帶電？
　　（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運動的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？
動手動腦
摩擦
起電
兩種
電荷
導體與絕緣體
課堂小結
1．自制一個小球驗電器
器材：細線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。
2．使這個驗電器帶上正電。
做一做(共6張PPT)
兩種電荷
§15.1
一、兩種電荷
1.物體帶電：
物體具有吸引輕小物體的性質，我們就
說該物體帶了電或者帶了電荷。
帶電體：帶了電的物體。
帶電體的性質：吸引輕小物體。
使物體帶電的方法:
①摩擦起電
②接觸起電
③感應起電
2.摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。
3．自然界只有兩種電荷
規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正荷；
　　 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。
4．電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，
異種電荷互相吸引。
5.驗電器
作用：檢驗物體是否帶電。
原理：同種電荷互相排斥。
結構：金屬球、金屬桿、金屬箔
檢驗方法：讓物體接觸金屬球，若箔片張開說明物
體帶了電。
6．電荷量Q:
定義：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。
單位：庫侖，簡稱庫，符號：C。
一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。
1．常見物質是由分子、原子構成的。
原子
核外電子
原子核
質子
中子
（電中性）
（帶正電）
（帶負電）
（不帶電）
（帶正電）
2．原子結構：
二、原子及其結構 元電荷
3.元電荷：電子是帶有最小電荷的粒子。
人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示。
e=1.6×10-19C
任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍。
4.在通常情況下整個的物體不帶電：
因為原子核中質子所帶正電荷數（質子數）= 核外所有電子帶的負電荷數（核外電子數），所以原子呈中性，即對外不顯電性。
不同物質的原子核束縛電子的本領不同。
5．摩擦起電的原因：
摩擦起電實質：電子的轉移
束縛能力強的得到電子：帶負電荷
束縛能力弱的失去電子：帶正電荷
三、導體和絕緣體
1.電荷在導體中的定向移動行成電流。
2．導體：
金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。
導體中存在自由電荷
金屬：自由電子
食鹽溶液：陰離子
　　　　　陽離子
常見的導體：
定義：容易導電的物體叫做導體。
導體善于導電的原因：
3．絕緣體
陶瓷、橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。
電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。
定義：不容易導電的物體叫做絕緣體。
常見的絕緣體：
絕緣體不容易導電的原因：

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