資源簡介

1.2 鄉村與城市 非選擇題專題練習--2022-2023學年浙江省部編版人文地理七年級上冊
1．如下圖為某地區鄉村聚落分布示意圖，回答下列問題．
（1）有利于B、C、D三聚落發展的共同因素是：靠近________，利于________和________；地形以________為主．
（2）四個聚落中，最有可能先發展為城市的是________地，主要是因為那里地形________，水源________，________便利．
2．下面四人的談話，分別表示出區域之間哪些方面的聯系。
(1)“下個月我們藝術團要去新疆演出。”(　　)
(2)“喂，陳老板嗎？我們這里需要20噸山東蘋果，請問什么時候到貨？”(　　)
(3)“喂，是北京王府井大飯店嗎？我們有一個會議，我想預定一個房間。”(　　)
(4)“今年上半年，我要到四川的一個貧困縣去支教了。”(　　)
3．讀下面聚落圖和民居圖，回答問題：
(1)城市和鄉村是兩種基本的聚落類型，甲圖表示 聚落，這種聚落類型的房屋建筑特點是 ；
(2)乙圖表示 聚落，居民主要從事 等。
(3)根據丙圖所示的民居建筑外貌分析，當地的自然環境特點是什么？
(4)讀圖判讀下列有關鄉村和城市聚落景觀的描述，正確的是（ ）
A．城市自然景觀改變小，建筑密而高 B鄉村道路縱橫交錯，網線密集
C．城市人口密度大、，商店、學校、醫院多 D．鄉村人們的工作節奏快，文化生活豐富
4．暑假里，王舒懷和他爸爸去北方旅游，他們看到了圖片中的景觀。
（1）圖片中反映的是哪個地方的特色民居？
（2）從聚落角度看，圖片中屬于哪一類型的聚落？
（3）你還能舉出一例有特色的民居嗎？特點是什么？
5．讀某聚落發展演變過程圖,回答問題。
（1）圖1為__________聚落,布特點是__________。圖2為__________聚落。描述該區域40年間景觀上的主要變化。
（2）圖1中鄉間小道以西的地形最有可能是什么 請結合圖中信息加以說明。
（3）為解決日趨緊張的用水問題,該地區準備在明年新建一個自來水廠。甲、乙兩地中,哪個地方新建自來水廠更合理 為什么
6．我們把人們的集中居住地鄉村和城市統稱為聚落，它不僅是人們的居所，也是人們進行________和________的場所．
7．閱讀材料，回答問題。
隨著商品經濟的發展，城鄉之間在人員、物資、資金和信息等方面的聯系越來越密切，交流越來越頻繁。小城鎮不僅可以為城市提供從鄉村聚集而來的原材料、農副產品以及各種勞務，還可以為城市向鄉村轉移產品、資金、技術、人才開辟廣闊的市場，接受城市更新換代但還有持續使用價值的技術、設備和產品，促進大中城市的產業結構向高、精、尖、新的現代化方向發展，同時為鄉村走向現代化奠定基礎。
(1)根據材料回答，城市聚落和鄉村聚落之間交流的主要紐帶是什么。
(2)請你結合材料，說說城市聚落和鄉村聚落之間進行交流的必要性。
8．涪陵城區,14歲少年彭顯皓因幼時的一場車禍失去了右腿。6年來,他從未遲到和缺課。1步、2步、3步……每天的求學路,彭顯皓都用他的左腿向前“跳”行。他的故事被傳到網上后,感動了很多人。
（1）少年彭顯皓堅持到校上學會得到哪些收獲
（2）學習有什么重要意義
（3）向彭顯皓同學學習,你打算用哪句名言激勵自己堅持學習
9．傳統聚落是歷史時期________和________相互作用的結果．目前，世界各國都在大力保護具有________的傳統民居．
10．下列事例分別體現了區域聯系的哪方面的內容？
（1） 家電下鄉：________；
（2） 通過網絡查詢外地信息：________；
（3） 浙江的教師到新疆去支教：________；
（4） 家住杭州的小王赴北京求學：________；
（5） 浙江人老李去上海做生意：________。
11．聚落在長期的發展中形成了不同的建筑風格。
觀察下列圖片，描述建筑特點，并分析該建筑的形成與當地環境的關系。
12．無論是鄉村還是城市，它們總是與一定的________相聯系。而不同的地理區域，其自然和________環境不同，對社會生活所產生的影響也不盡相同。
13．七年級學生樂樂有寫日記的習慣，平時她會把煩惱和快樂都記在日記中，下面是她的日記節選：
[九月一日]
今天是初中開學的第一天，來到新學校一切都是新的，我對初中生活充滿期待。我希望盡快認識老師和同學，適應新生活。在小學的時候，我的性格比較內向，不善于表達，結交的朋友不多。老師和同學都說我是個文靜的女生，樂于助人，能與同學友好相處。
（1）結合材料，樂樂是通過哪些途徑來認識自我的？
[九月八日]
小學的朋友分開了，進入中學，我渴望交到更多朋友，可我不知道如何建立長久的友誼，讓友誼之樹常青？
（2）如果你是樂樂，你會怎樣去呵護友誼，讓友誼之樹常青？
[九月二十日]
數學考試，我考了年級第一。我覺得學習就是一種享受，當我把數學難題攻克之后，我覺得非常有成就感。平時我會合理安排學習時間，課前認真預習，課中專心聽講，勤做筆記，課后及時復時，我還與同學一起合作探究。
（3）根據材料，談談我們該如何學會學習？
14．錦繡育才教育集團浙西片區四所學校決定到衢州三衢山研學，閱讀材料，回答問題。
（1）研學前同學們找到圖1，發現三衢山位于蘭溪的___方向；該圖比例尺的表示方法是____。
（2）在三衢山景區門口，同學們在圖2中發現有甲、乙兩條線路，他們想輕松一點去登山，在甲、乙兩條登山路線中應選擇____；因為這條線路______________。
（3）在圖2中，他們來到___處（填字母），看到懸崖百丈；來到____處（填字母），看到兩座山峰聳立在自己兩側；還看到了一條小河，它的流向是__________。
（4）圖3這一帶是典型的______聚落，當地人大多從事_____。
15． 城市特色與功能各異。有的城市作為一個國家的首都，以____活動為主，如中國的____；有的城市工商業發達，偏重于____活動，如中國的上海；有的城市歷史文化積淀厚重，在文化藝術方面富有特色，如法國首都____。
16．讀圖，回答下列問題：
（1）聚落可分為________和________兩大類．
（2）圖中A、B、C三處聚落都屬于________聚落．三處聚落的選址從交通因素分析共同點是________．
（3）A、B、C三處最可能優先發展為城市的是________理由是________．
（4）從上題分析來看，先有城市聚落還是先有鄉村聚落？
（5）C聚落附近森林資源豐富，如果C處建立一造紙廠是否合理？為什么？
17．說說下列圖標的含義。
A________
B________
C________
D________
E________
18．讀下面三幅圖，回答問題．
（1）圖①反映了________聚落的特點，圖②反映了________聚落的特點．
（2）圖③中A、B、C三處聚落都屬于________聚落，三個聚落的選址從交通因素分析，其共同點是________．
（3）A、B、C三處聚落最可能優先發展為城市的是________處，理由是________．
（4）根據以上分析來看，先有________（城市、鄉村）聚落．
（5）C處聚落附近森林資源豐富，如果在C處建造紙廠是否合理？為什么？
19．閱讀材料，回答問題。
材料一：2019年4月，中國央視新聞聯動三百多家媒體和全國縣級平臺，打造中國春季最美鄉村。北京懷柔六渡河村成功入選該份名單。
材料二：北京市行政區劃圖（A點為六渡河村）
材料三：六渡河村是渤海鎮的一個村，四面環山，村內河泉眾多，水源豐富、水質優良。六渡河村盛產板栗。每年春季，栗花盛開，美不勝收。
材料四：六渡河政府積極利用現有資源，修筑盤山公路，鼓勵發展旅游業，村內大量居民從事與旅游業相關的餐飲和住宿行業。
（1）北京作為中國的首都，是我國的（ ）中心，北京的哪些建筑物可以說明其有悠久的歷史
（2）根據材料和所學知識，分析北京六渡河能入選最美鄉村的有利自然條件。
（3）六渡河利用本身資源，大力發展旅游業，帶動了當地就業和經濟發展，你覺得在發展旅游業的過程中要注意什么
20．暑假里，王舒懷和爸爸媽媽去北方旅游，他們看到了下圖景觀。
（1）寫出圖片反映的可能是哪里的什么特色民居。
（2）從聚落角度來看，圖片反映的聚落屬于哪一類型？
（3）你還能舉出一例有特色的民居嗎？并說明影響該民居建筑特色的因素。
21．暑假里，王舒和爸爸媽媽去北方旅游，他們看到了如下圖景觀。
（1）根據圖片推斷，王舒一家最有可能去了哪里？當地的特色民居是什么？
（2）從聚落角度來看，圖片反映的聚落屬于哪一類型？
（3）請你再舉一例有特色的民居；并說明影響該民居建筑特色的因素。
22．社區是我們生活的地方，而每一個社區都處于一定的區域中。
(1)A圖表示________聚落，主要從事的生產活動是_____________________________。B圖表示________聚落，主要從事的工作是__________________________________。從出現的時間來看，________________聚落晚于________聚落。
(2)將下列字母填寫在表中適當的位置。
a．大型超市 b．養殖場 c．立交橋 d．林場
e．市政府 f．果園 g．高等院校 h．農田
(3)A圖和B圖景觀存在明顯差異，造成這種景觀差異的主要因素是什么？
23．閱讀材料，回答問題。
小航日記：我的家在臺州，但是爸爸的老家在新疆，他高中畢業后考上了浙江的一所大學，之后就來浙江讀大學，畢業后在臺州工作。每年回家探親時爸爸都會從老家帶很多特產如哈密瓜、大棗等給臺州的親戚朋友，也會寄很多的臺州特產給老家的爺爺奶奶，這些特產都是我和媽媽一起去買的。媽媽自己經營了一家網上新疆特產專賣店，通過QQ、微信等方式和老家的親戚了解特產最新的生產情況和價格變化等信息，買賣做得可紅火啦，有時候還要去杭州、上海等大城市談生意。我的姐姐今年也從師范大學畢業了，她打算先去貴州支教兩年，我們全家都很支持她。我們真是幸福的一家！
從日記中你可以發現不同區域之間哪些方面的聯系？請舉例說明。
24．讀圖回答下列問題。
（1）如圖a、b、c、d四個聚落中，最有可能優先發展成為城市的是________．
（2）有利于聚落形成和發展的主要條件有：________充足， ________豐富，________便利，________肥沃，________平坦，________宜人．
（3）聚落的形態也各不相同，在平原地區聚集呈________狀，沿著________、________、________等呈________狀．
25．閱讀圖文，回答問題。
結合材料，分析不同區域之間應在哪些方面加強與外地的聯系。
26．無論是鄉村還是城市，它們總是與一定的____相聯系。而不同的區域，其____和____環境不同，對社會生活所產生的影響也不盡相同。
27．鄉村聚落與自然環境的相互關系：
（1）鄉村聚落的分布、形態等反映了人類活動與自然環境的相互關系
①鄉村聚落的____受自然環境的影響：
村落分布特點 自然環境特點
洪澇區 高地上 降水多，地形低洼，易洪澇
干旱區 水源充足且供水方便的地方 氣候干旱，降水稀少，水資源不足
②鄉村聚落的____受自然環境的影響：
③鄉村聚落的____受自然環境的影響：一般而言，平原地區的村落規模比山區要__。
（2）由于所處自然條件的差異，人們的生產活動各不相同，人們的生活也各具特色
①農村，以從事______為主的人們聚居的地方。
②漁村，漁民聚居的村莊，人們主要從事________和__________。
③林場，從事培育、管理、采伐森林等（____）工作的人們聚居的地區。
④牧村，以______為生的牧民們聚居的地區。
28． 請將下列城市填入相應的橫線上。（填序號）
①北京 ②上海 ③華盛頓 ④西安 ⑤鹿特丹
(1)作為首都，以政治活動為主的是：_________________；
(2)工商業發達，偏重于經濟活動的是：_______________；
(3)歷史文化積淀厚重，在文化藝術方面富有特色的是：______________。
29．讀聚落圖和民居圖，回答問題。

(1)城市和鄉村是兩種基本的聚落類型，甲圖表示____聚落，這種聚落類型的房屋建筑特點是____________，居民主要從事____________________________等；乙圖表示____聚落，居民主要從事__________________________等。
(2)甲圖和乙圖在景觀上的區別有哪些？
(3)根據丙圖所示的民居建筑外貌分析，當地的自然環境特點是什么？
30．仔細觀察我國南北方地區的民居，說說它們有什么區別。這分別反映了當地怎樣的自然環境？
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．（1）河流；提供生活用水；交通；平原
（2）C；平坦；充足；交通
【分析】整體分析：該題以讀某地區鄉村聚落分布示意圖為切入點，考查的是聚落發展的因素、最有可能先發展為城市的原因，要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。
【詳解】（1）讀圖可知，有利于B、C、D三聚落發展的共同因素是：靠近河流，利于提供生活用水和交通；地形以平原為主．
（2）讀圖可知，四個聚落中，最有可能先發展為城市的是C地，主要是因為那里地形平坦，水源充足，交通便利．
2．(1)文化
(2)經濟
(3)信息
(4)人才
【分析】根據信息交流的特點，進行分析解答。
【詳解】(1)“下個月我們藝術團要去新疆演出。”屬于文化交流。
(2)“喂，陳老板嗎？我們這里需要20噸山東蘋果，請問什么時候到貨？”屬于經濟往來，經濟交流。
(3)“喂，是北京王府井大飯店嗎？我們有一個會議，我想預定一個房間。”屬于信息交流。
(4)“今年上半年，我要到四川的一個貧困縣去支教了。”屬于人才交流。
【點睛】考查不同信息交流的特點。
3．（1）城市；高樓大廈密集
（2）鄉村；種植業、林業、漁業、畜牧業
（3）溫暖濕潤，降水豐富。
（4）C
【分析】本題主要考查鄉村和城市，試題難度一般。
【詳解】（1）城市和鄉村是兩種基本的聚落類型，讀圖可知，甲圖表示城市聚落，這種聚落類型的房屋建筑特點是高樓大廈密集，居民主要從事非農業等工作。
（2）讀圖可知，乙圖表示鄉村聚落，居民主要從事種植業、林業、漁業、畜牧業等工作。
（3）根據丙圖所示的民居建筑外貌分析，當地屋脊坡度大，門窗比較大，有利于通風散熱和排水，由此可判斷，當地溫暖濕潤，降水豐富。
（4）城市自然景觀改變大，建筑密而高，A錯誤；鄉村交通線稀疏，B錯誤；城市人口密度大，商店、學校、醫院多，C正確；城市人們的工作節奏快，文化生活豐富，D錯誤；故選C。
4．（1）圖片反映的是黃土高原地區的傳統民居窯洞。
（2）鄉村聚落
（3）如中國云南省的傣族民居，以竹木為主材搭建而成，往往是懸離地面，以減輕潮濕度。
【分析】本題主要考查黃土高原的民居，試題難度較易。
【詳解】（1）閱讀圖片，圖片所示的民居是窯洞，是黃土高原地區的傳統民居。黃土高原是世界上最大的黃土堆積區，黃土具有直立性，不易崩塌，而且比較干燥，容易開挖，適宜開鑿窯洞，作為居所，窯洞具有冬暖夏涼的特點。
（2）據所學知識可知，從聚落角度看，圖片中的窯洞屬于鄉村聚落。
（3）我國各地特色民居很多，如中國云南省的傣族民居竹樓，以竹木為主材搭建而成，往往是懸離地面，以減輕潮濕度。竹樓分上下兩層，以木、竹做樁、樓板、墻壁，房頂覆以茅草、瓦塊，上層棲人，下養家畜、堆放農具作物。整座建筑空間間架高大，且以竹或木做墻壁和樓板，利于保持居室干燥涼爽。
5．（1）鄉村沿河分布（或沿公路分布）城市農田、果樹面積日益減少，交通更趨完善，工廠林立，商業更加發達等
（2）丘陵或山地①從河流流向可以看出這里地勢較高；②這里森林茂密，種植果樹，這符合丘陵或山地的特征等
（3）甲與乙相比，甲處位于河流上游和城市上方，周邊都是森林，污染較少，水質更好
【詳解】（1）第一問：讀圖可知，圖1為鄉村聚落,分布特點是沿河分布（或沿公路分布）。第二問：讀圖可知，圖2為城市聚落。第三問：讀圖可知，該區域40年間農田、果樹面積日益減少，交通更趨完善，工廠林立，商業更加發達。
（2）第一問：讀圖可知，圖1中鄉間小道以西的地形最有可能是丘陵或山地。第二問，首先，從河流流向可以看出河流是自西向東，自北向南。因此判斷可知，鄉村小道以西地勢較高。其二，讀圖可知，這里森林茂密,種植果樹。由此推斷可能是丘陵、山地。
（3）根據所學知識可知，自來水廠最好建立在河流和城市的上有。讀圖可知，甲位于河流和城市的上流。河流上游受污染的程度較小,水質較好,適合于生活用水。因此最好放在甲的位置。
6． 生產勞動 社會活動
【詳解】結合所學知識可知，聚落不僅是人們的居所，也是人們進行生產勞動和社會活動的場所。
7．(1)小城鎮。
(2)有利于滿足各地區物質文化生活多樣化的需求，實現優勢互補，促進不同地區經濟社會的發展。
【分析】(1)
根據材料回答，城市聚落和鄉村聚落之間交流的主要紐帶是小城鎮。
(2)
結合材料，城市聚落和鄉村聚落之間進行交流有利于滿足各地區物質文化生活多樣化的需求，實現優勢互補，促進不同地區經濟社會的發展。
【點睛】
8．（1）坦然面對生活，更加努力學習，學到豐富的知識，被老師和同學們看成學習的榜樣，得到同學們的關心與愛護等。
（2）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。
（3）讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；等等
【詳解】（1）此題旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定的開放性，難度值一般。閱讀14歲少年彭顯皓的事例，他堅持到校上學，對其意義的認識，從坦然面對生活，更加努力學習，學到豐富的知識，被老師和同學們看成學習的榜樣，得到同學們的關心與愛護等方面進行概括說明。
（2）本題考查對學習的意義的認識和把握。依據教材知識，從讓我們能夠生存，可以讓我們有更充實的生活；學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力等方面進行回答。
（3）關于激勵我們學習的名言警句有很多，我們可以結合我們的生活實際進行舉例說明。例如，讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；等等 開放性試題，言之有理即可。
9．人類活動；自然環境；民族特色
【詳解】根據所學知識可知傳統聚落是歷史時期人類活動和自然環境相互作用的結果．聚落文化一方面具有很高的學術研究價值，另一方面可作為特殊的旅游資源．傳統聚落日益遭受毀壞，甚至消亡，因此世界各國都在保護具有民族特色的民居。故填人類活動；自然環境；民族特色。
10．（1） 物產交流
（2） 信息交流
（3） 人才交流
（4） 文化交流
（5）經濟交流
【詳解】本題是對課本基礎知識的考查，考查學生的識記能力。根據所學知識，（1） 家電下鄉體現了區域聯系的物產交流；（2） 通過網絡查詢外地信息體現了區域聯系的信息交流；（3） 浙江的教師到新疆去支教體現了區域聯系的人才交流；（4） 家住杭州的小王赴北京求學體現了區域聯系的文化交流；（5） 浙江人老李去上海做生意體現了區域聯系的經濟交流。學生據此回答即可
11．我國云南地處全年炎熱多雨的熱帶，鄉村聚落中常搭建雙層竹樓或木樓，樓上居住人，避免潮濕，而月上層風大，較涼爽。而在西亞的熱帶沙漠地區，白天氣溫非常 高，晝夜溫差大，當地的房屋具有“墻厚、窗小”的特點。“墻厚”可減少白天通過墻壁傳導進入的太陽熱量，“窗小”可以減少白天從沙漠地區吹來的熱風。
【詳解】熟記聚落與自然環境之間的關系是解答本題的關鍵。聚落是人類利用自然、改造自然的產物，其房屋的建筑材料、建筑結構等無不深深打上自然環境的烙印。例如，中國云南傣族民居，以竹木為主材搭建而成，往往懸離地面，以減輕潮濕的程度；而沙特阿拉伯的鄉村民居，具有墻厚、窗小的特點，以適應那里白天炎熱，晝夜溫差大的氣候條件。
12． 地理區域 人文
【詳解】本題考查鄉村與城市。依據教材知識，無論是鄉村還是城市，它們總是與一定的區域相聯系。而不同的區域，其自然和人文環境不同，對社會生活所產生的影響也不盡相同。據此進行回答。
13．（1）通過自我評價認識自己，通過他人評價認識自己。
（2）建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要保持持續的行動；需要用心去關心對方；需要學會尊重對方；需要學會正確處理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。
（3）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
【詳解】（1）本問考查對認識自己的途徑的認識。抓住材料中的關鍵信息，結合課本知識，我們不難發現，材料中既有通過自我評價認識自己的內容，也有通過他人來認識自己的途徑。據此進行回答。
（2）本問考查對如何建立友誼的認識和理解。根據所學知識，我們需要從開放自己、保持持續的行動、用心去關心對方、尊重對方、學會正確處理沖突、學會正確對待友誼中的傷害等角度進行說明。
（3）本問考查如何學會學習。根據所學知識，從發現并保持學習興趣、掌握科學的學習方法、運用不同的學習方式等角度分析說明即可。
14．（1）西南數字式比例尺
（2）甲甲處等高線稀疏，坡度和緩
（3）AB自西北向東南
（4）鄉村農業、種植業、林業、旅游業
【詳解】本題主要考查了等高線地形圖的判讀、方向的判讀、聚落的概況等，考查了學生根據圖片提取地理信息的能力，掌握等高線地形圖的判讀、方向的判讀、聚落的概況等是解題的關鍵。
（1）圖中沒有指向標和經緯網，按照上北下南左西右東判斷方向可知，圖中三衢山位于蘭溪的西南方向，該圖比例尺為數字式比例尺。
（2）在三衢山景區門口，同學們在圖2中發現有甲、乙兩條線路，他們想輕松一點去登山，在甲、乙兩條登山路線中應選擇甲；因為這條線路甲處等高線稀疏，坡度和緩。
（3）在圖2中，他們來到A處（A處等高線重疊為陡崖），看到懸崖百丈；來到B處（B處位于兩山之間的低洼部位為鞍部），看到兩座山峰聳立在自己兩側；還看到了一條小河，它的流向是自西北流向東南（根據圖中指向標判斷方向）。
（4）圖3這一帶是典型的鄉村聚落，當地人大多從事農業、種植業、林業、旅游業等。
15． 政治 北京 經濟 巴黎
【詳解】根據所學知識，我國的首都是北京，以政治活動為主；上海則偏重于經濟活動，是我國的經濟中心；法國的首都是巴黎。
16．（1）城市；鄉村
（2）鄉村；臨河分布，交通便利
（3）B；兩河交匯處
（4）鄉村
（5）不合理；造紙廠污染水源，應放在河流的下游．
【詳解】（1）根據所學知識可知聚落是人類聚居和生活的場所，分為城市聚落和鄉村聚落。
（2）根據所學知識可知鄉村聚落具有農舍、牲畜棚圈、倉庫場院、道路、水渠、宅旁綠地,以及特定環境和專業化生產條件下的附屬設施。根據地圖分析ABC屬于鄉村聚落。三處聚落的選址從交通因素分析共同點是臨河分布，交通便利。
（3）根據所學知識可知在原有鄉村聚落基礎上，達到了一定的人口數量、經濟水平、規模程度而建立的規模大于鄉村和集鎮的以非農業活動和非農業人口為主的更高級的聚落形式。B處最有可能發展成為城市聚落。是因為兩河交匯處，交通便利。
（4）根據上述問題分析，先有鄉村聚落。在鄉村聚落的基礎上形成城市聚落。
（5）根據所學知識可知造紙廠排放污水，這樣會污染水源。因此造紙廠應該設在河流的下游。C處是河流的上游，不適合建造紙廠。
17．A禁止機動車駛入標志；B可循環利用標志；C前方隧道標志；D限制速度標志；E允許掉頭標志
【詳解】根據圖標結合所學知識可知，A反映的是禁止機動車駛入標志；B是可循環利用標志；C是前方隧道標志；D是限制速度標志；E是允許掉頭標志。
【點睛】
18．（1）鄉村；城市
（2）鄉村；位于河流附近的平原地區，交通便利；
（3）B；B處位于兩河交匯處，交通便利，有利于人和貨物的集散
（4）鄉村
（5）不合理，因為C處位于河流的上游，造紙廠會造成水污染，影響下游居民的日常生活用水安全．
【詳解】(1)圖①聚落規模較小,房屋低矮,反映了鄉村聚落的特點;圖②聚落規模較大,居住高樓,反映了城市聚落的特點。
(2)圖③中A、B、C三處聚落規模較小,都屬于鄉村聚落,三個聚落的選址從交通因素分析,其共同點是位于河流附近的平原地區,交通便利。
(3)A、B、C三處聚落中,B處位于兩河交匯處,交通便利,有利于人和貨物的集散,最可能優先發展為城市。
(4)根據以上分析來看,先有鄉村聚落,后有城市聚落。
(5)C處聚落附近森林資源豐富,如果在C處建造紙廠是不合理的,因為C處位于河流的上游,造紙廠會造成水污染,影響下游居民的日常生活用水安全。
19．（1）政治中心；故宮、長城、胡同等。
（2）河流眾多，水源豐富，水質優良；溫帶季風氣候，四季分明；山地資源豐富；風景優美。
（3）因地制宜；保護環境；注重經濟效益和環境效益相互協調。
【詳解】（1）第一問：北京作為中國的首都，體現了它是我國政治中心的地位；
第二問：據所學知識，從北京著名的古建筑中任舉幾例。
（2）據材料三“村內河泉眾多，水源豐富、水質優良”得出河流眾多，水源豐富，水質優良；據材料三“六渡河村是渤海鎮的一個村，四面環山”得出山地資源豐富；據材料“每年春季，栗花盛開，美不勝收”得出風景優美。另外還可從六渡河村的氣候條件的角度去分析。據材料一結合所學知識，六渡河村位于北京市懷柔區，屬溫帶季風氣候，四季分明。
（3）據題干“六渡河利用本身資源，大力發展旅游業，帶動了當地就業和經濟發展”以及材料四“六渡河政府積極利用現有資源，修筑盤山公路，鼓勵發展旅游業，村內大量居民從事與旅游業相關的餐飲和住宿行業”，可概括為：在發展旅游業的過程中，要做到因地制宜，保護環境，注重經濟效益和環境效益相互協調。
20．（1）陜北的窯洞
（2）鄉村聚落
（3）云南傣族的竹木搭建的樓房 影響因素：氣候潮濕，竹木搭建可以防潮、散熱等。
【分析】本題主要考查聚落。
【詳解】（1）讀圖可知，圖示特色民居是黃土高原地區的傳統民居窯洞，黃土高原是世界上最大的黃土堆積區，黃土深厚，黃土具有直立性，不易崩塌，而且比較干燥，容易開挖，適宜開鑿窯洞，作為居所，窯洞具有冬暖夏涼的特點。
（2） 讀圖可知，圖示窯洞面積較小建筑分散，是低層建筑，人口較少，屬于鄉村聚落。
（3）東南亞氣候屬于熱帶雨林和熱帶季風氣候，氣候濕熱在東南亞一帶避免炎熱、潮濕，避免蟲蛇，當地木、竹較多，人們就地取材，搭建了高腳屋來居住。
【點睛】聚落環境是人類有意識開發利用和改造自然而創造出來的生存環境，早期人類的聚居地一般都選擇在地形、氣候等自然條件比較優越、自然資源比較豐富的地點，隨著人類利用和改造自然的能力不斷提高，人類活動的領域不斷擴大，由熱帶、溫帶逐漸擴展至寒帶，創造出各種形式的聚落環境。聚落的民居建筑，是當地居民為適應當地的自然環境和便于從當地取得建筑材料而創造出來的，其不僅有明顯的時代特征，也有顯著的地方色彩。
21．（1）陜北；窯洞
（2）鄉村聚落
（3）例如，云南傣族的竹木搭建的樓房 影響因素：氣候潮濕，竹木搭建可以防潮、散熱等。或北極冰屋 影響因素：氣候嚴寒，緯度高
【分析】本題考查的是聚落相關知識，需要識記的是聚落的分類、以及自然環境對傳統民居的影響等相關知識。
【詳解】（1）根據圖片推斷，王舒一家最有可能去陜北，當地的特色民居是冬暖夏涼的窯洞。
（2）聚落分為鄉村聚落和城市聚落，從聚落角度來看，該聚落為低矮、分布較稀疏的鄉村聚落。
（3）自然環境會影響傳統民居，比如云南傣族的竹木搭建的樓房，主要影響因素是氣候潮濕，竹木搭建可以防潮、散熱等。北極冰屋：主要影響因素是氣候嚴寒，緯度高。
22．(1)城市；工業、商業、服務業等；鄉村；種植、放牧、捕魚、伐木等；城市；鄉村。
(2)A：a、c、e、g；B：b、d、f、h。
(3)勞動生產方式的不同。
【詳解】（1）根據圖中高樓林立，表明這是城市聚落，其主要從事工業、商業、服務業等活動。B中房屋低矮，綠化區域較多，屬于鄉村聚落，主要種植、放牧、捕魚、伐木等活動。依據所學知識，城市聚落出現的晚于鄉村聚落。
故本題各空依次應填入：城市；工業、商業、服務業等；鄉村；種植、放牧、捕魚、伐木等；城市；鄉村。
（2）依據第一小題信息，A為城市聚落，大型超市、立交橋、市政府、高等院校是城市的主要景觀；B為鄉村聚落，養殖場、林場、果園、農田是鄉村的主要景觀。
所以本小題答案為A：a、c、e、g；B：b、d、f、h。
（3）A圖和B圖景觀存在明顯差異，即是城市聚落和鄉村聚落的差異，根據所學知識可知，這種差異主要是由于二者勞動生產方式的不同。
故本小題答案為：勞動生產方式的不同。
23．①“爸爸來浙江讀大學”屬于文化交流；②“爸爸從老家帶特產，又從臺州寄特產回新疆”屬于物產交流；③“媽媽在網上了解特產信息”屬于信息交流；④“媽媽去外地談生意”屬于經濟交流；⑤“姐姐去貴州支教”屬于人才交流。
【詳解】本題考查區域的相關知識。本題考查學生的基礎知識，考查學生的識記能力，聯系課本知識點，深入分析材料。小航爸爸高中畢業后考上了浙江的一所大學，之后就來浙江讀大學，屬于文化交流。每年回家探親時爸爸都會從老家帶很多特產如哈密瓜、大棗等給臺州的親戚朋友，也會寄很多的臺州特產給老家的爺爺奶奶，屬于物產交流。媽媽通過QQ、微信等方式和老家的親戚了解特產最新的生產情況和價格變化等信息，屬于信息交流。有時候還要去杭州、上海等大城市談生意，屬于經濟交流。我的姐姐去貴州支教兩年，屬于人才交流。
24．（1）d
（2）水源；資源；交通；土壤；地形；氣候
（3）團；公路；河流；沿海；帶
【分析】整體分析：該題以讀聚落形成和發展圖為切入點，考查的是聚落形成和發展的條件，聚落的形態，要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。
【詳解】（1）規模大、呈團塊狀的聚落一般分布在河流與支流的匯合處或河流的入海口處，地形一般是平原地區；讀圖可知，a、b、c、d四個聚落中，最有可能優先發展成為城市的是d。
（2）根據所學的知識可知，有利于聚落形成和發展的主要條件有：水源充足，資源豐富，交通便利，土壤肥沃，地形平坦，氣候宜人．
（3）聚落的形態也各不相同，在平原地區聚集呈團狀，沿著公路、河流、沿海等呈帶狀．
25．分別從文化、經濟、信息、技術等四個方面展開闡述。
【詳解】由于各地區的自然條件不同，物產也不同。為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。其實，不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術、信息和人才等各個方面。
26．區域; 自然; 人文
【詳解】本題主要考查不同區域的各種不同。根據所學知識可知，無論是鄉村還是城市，它們總是與一定的區域相聯系。而不同的區域，其自然和人文環境不同，對社會生活所產生的影響也不盡相同。據此回答即可。
27．（1）分布；形態；規模；大。
（2）種植業；漁業捕撈；水產養殖業；林業；畜牧業。
【詳解】（1）讀村落分布特點與自然環境特點表格可知，在洪澇區，村落分布在高地上，在干旱區，村落分布在水源充足且供水方便的地方，說明村落的分布受自然環境的影響；讀圖1、2可知，平原地區多呈團狀分布，山谷中村落一般沿山谷呈條帶狀分布，說明村落的形態受自然環境的影響；讀圖1可知，平原地區村落密集，說明村落的規模受自然環境的影響；一般而言，平原地區村落規模比山區要打。
（2）由于所處的自然條件的差異，人們的生產活動各不相同，人們的生活也各具特色。農村是從事種植業為主的人們聚居的地方；漁村是漁民聚居的村莊，人們主要從事漁業捕撈和水產養殖業；林場是從事培育、管理，采伐森林等林業工作的人們聚居的地區；牧村則是以畜牧業為主的牧民們聚居的地區。
28． ①③ ②⑤ ④
【詳解】（1）北京是中國的首都，華盛頓是美國的首都，都是以政治活動為主。
（2）上海是中國的商業城市，鹿特丹是荷蘭的商業中心。
（3）華盛頓和西漢都屬于歷史文化名城，在文化藝術方面富有特色。
29．(1)城市；高樓大廈密集；金融、商業、服務業（非農業）；鄉村；種植業、林業、漁業、畜牧業。
(2)城市高樓林立，分布密集；鄉村房屋低矮，散落分布。
(3)屋頂坡度較大，便于排水；降水豐富。
【詳解】（1）讀圖可知，甲圖為城市聚落，其房屋建筑特點是高樓大廈密集，居民主要從事金融、商業、服務業；乙圖為鄉村聚落，居民主要從事種植業、林業、漁業、畜牧業。
（2）讀圖可知，甲圖高樓林立，分布密集；乙圖房屋低矮，散落分布。
（3）觀察丙圖可知，該地民居建筑屋頂坡度較大，說明該地降水豐富，屋頂坡度大便于排水。
30．區別：南方的民居屋頂坡度大、 窗戶大，臨水而建；北方的民居屋頂比較平、窗戶小。這反映了南方氣溫高，降水多；北方降水少，氣溫相對較低。
【詳解】南方地區氣溫高降水多，屋頂坡度大有利于排雨，窗戶大有利于通風散熱；北方降水相對較少，冬季寒冷，故屋頂較平，窗小，墻厚。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

展開更多......

收起↑