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1.1 常見的結構認識 課件(共19張PPT)-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計2》

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1.1 常見的結構認識 課件(共19張PPT)-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計2》

資源簡介

(共19張PPT)
通用技術必修二
技術與設計2

目 錄
01
常見結構的認識
感知豐富的結構
認識結構的受力
辨析結構的類型
第一單元
結構與設計
感知豐富的結構
結構
事物的各種組成部分之間的有序搭配和排列
常見結構的認識
感知豐富的結構
思考:為什么要研究結構?
通過對自然界中形形色色的結構的分析和研究,給了人們無限的創造靈感和啟示。 人們將其成果應用到技術領域,更好地服務于人類。
自然界事物的結構
常見結構的認識
感知豐富的結構
技術領域的結構
常見結構的認識
感知豐富的結構
從該案例中你能獲得哪些啟示?
魁北克大橋興建于20世紀初期,它是由橋梁學家庫帕設計的當時世界上同類大橋中最長的一座。當時橋的建設速度很快,施工組織也很完善,正當投資修建這座大橋的人們開始考慮如何為大橋剪彩時,隨著一陣震耳欲聾的巨響,大橋的整個金屬結構垮了,19000t鋼材和86名建橋工人落入水中,只有11人生還。
大橋坍塌的原因是設計師在沒有對橋梁的關鍵部位做相應加固的情況下,擅自將原來的500m的橋長延長到了600m,造成了大橋南端制動臂上的壓力索發生彎曲,從而導致整個上層結構的傾塌。
為了記住這一教訓,所有畢業于加拿大各大學的工程師都有一個鐵指環,這些鐵指環是由那座坍塌的魁北克大橋上的金屬制成的(現在的指環由不銹鋼制造)。它們時刻提醒人們,進行結構設計要具有高度的責任感。
合理的結構是事物存在的基礎,卓越的結構是設計者和制造者的共同追求。
P4 案例分析 “魁北克大橋的坍塌”
社會領域的結構
常見結構的認識
感知豐富的結構
結構在社會領域也普遍存在著。例如人口結構、家庭結構、組織結構、城鄉結構、區域結構等。
常見結構的認識
認識結構的受力
從力學角度來說, 結構是指可承受一定力的架構形態, 它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。
構件:一個較復雜的結構有許多不同的組成部分,這些組成部分通常稱為構件。
如:自行車的車輪,由輻條、輪胎、車圈等構件組成。
分析結構的受力情況時,首先要清楚組成結構的構件受到哪些力的作用;其次要清楚在這些力的作用下,構件能否安全、可靠地工作,也就是對構件進行承載能力的的分析。
常見結構的認識
認識結構的受力
閱讀課本P5,了解構件的五種基本受力形式,并完成P6的連線題。
常見結構的認識
認識結構的受力
請連線:
常見結構的認識
辨析結構的類型
根據物體結構形態,通常結構可分為三種:實體結構、框架結構和殼體結構。
■實體結構:指結構本身是實心的結構;
■框架結構:指結構體由細長的構件組成的結構;
■殼體結構:指層狀的結構;
實體結構
常見結構的認識
辨析結構的類型
框架結構
常見結構的認識
辨析結構的類型
殼體結構
常見結構的認識
辨析結構的類型
組合結構
常見結構的認識
辨析結構的類型
常見結構的認識
結構的類型
P10 馬上行動









豐富的結構:自然界、技術領域、社會領域
△結構的受力:拉力、壓力、彎曲力、剪切力、扭轉力
△結構的類型:實體結構、框架結構、殼體結構
常見結構的認識
小結
Thank You

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