資源簡介

(共24張PPT)
導 學
通 用 技 術
普通高中通用技術課程
01
通用技術是什么
03
通用技術學什么
02
為什么學通用技術
04
通用技術怎么學
05
通用技術怎么考
06
課程要求
目錄
什么是通用技術
技術、通用技術
高中技術
信息技術
通用技術
通用技術是什么
技術：廣義、狹義
科學課：物理、化學、生物、地理
技術課：通用技術、信息技術、人工智能、機器人
通用技術是什么
通用技術是指當代技術體系中較為基礎、在日常生活中應用較為廣泛、育人價值較為豐富并與專業技術相區別的技術，是學生適應社會生活、高等教育和職業發展所必需的技術。
普通高中通用技術課程，以提高學生的學科核心素養為主旨，以設計學習、操作學習為主要特征，是一門立足實踐、注重創造、體現科技與人文相統一的課程。
通用技術的學習過程是同學們主動建構知識、不斷拓展關鍵能力、鑄造積極價值觀和關鍵品格的過程。
通用技術是一個富有生機、充滿探究、方式多元的活動過程。
為什么學通用技術
國家、個人
為什么學技術
P5:李約瑟難題
其次真正關注學生未來的發展，提升創造力與動手能力即物化能力。
關乎未來
關乎高考
技術素養是當代青少年的基本素養，通用技術課程是普通高中學生人人必須修學的課程。
為什么學通用技術？
通用技術課程的價值

①融入技術世界，增強社會適應性。

②激發創造欲望，培養創新精神。

③強化手腦并用，發展實踐能力。

④增進文化理解，提高交流表達能力。

⑤改善學習方式，促進終身學習。
為什么學通用技術？
通用技術學什么
必修+ 選修
Company Logo
《通用技術》課程結構
選修課程
電子控
制技術
服裝及
其設計
技術與設計2
技術與設計1
家政與
生活技術
必修課程
簡易機器
人制作
通用技術學什么
通用技術
技術與設計1
技術的作用
技術的性質
設計的一般過程
方案的構思
設計圖樣的繪制
金屬木材的加工工具和方法
技術與設計2
結構的受力形式（與物理不同）
結構的穩定性和強度
流程設計與優化
系統與系統分析
控制的方式與工作過程
通用技術怎么學
生活、課堂
通用技術怎么學
(1)要學會綜合運用多學科知識，善于思考，勤于動手，積極參與技術活動和親身經歷、體驗設計過程。
(2)采取自主學習、合作學習、網絡學習等多種學習方式，促進能力的提高。
(3)要注意使用好本書導讀
a.明確“學習目標”會使我們明確學習的方向，為進入學習過程做好心理準備。
b.了解“章節構成”，能使我們總攬全貌。
c.做好“馬上行動”使我們所學的知識與能力得到即時的鞏固、應用。
多觀察（多觀察生活中的現象）
多聯系（理論知識與實踐結合）
多動手（自己動手解決實際問題）
多思考（解決問題的有效方法）
課堂
聽
聽課
思
積極思考老師給出的問題
說
回答問題
分享想法
畫
課本重點內容勾畫
用
理論聯系實際服務實際生活
通用技術怎么考
學業水平考試
通用技術怎么考
如圖所示是華為mate40pro手機，它與華為3月26日推出的P40pro手機都采用了曲面屏的設計，具有多種顏色可供選擇。下列關于該手機說法不正確的是（ ）
A．P40pro與mate40pro都采用了曲面屏的設計，體現了設計的技術規范原則
B．具有黃色、綠色、秘銀色等多種顏色可供選擇，考慮了人的心理需求
C．具備最新IP68級防塵防水性能，體現了技術的創新性
D．擁有全新AIS超級運動防抖功能，怎么拍，怎么穩，體現了技術的目的性
A
通用技術怎么考
如圖所示的是安裝在墻壁上使用的壁扇,安裝時需要小范圍轉動調節安裝的角度,以下連接件的安裝孔設計合理的是 (　　)
D
課程要求
課前、課堂、
課后、考查
課前：準備課本
課堂：
準時到位、
書面請假、
秩序
課后：解決問題
考查：認真對待

展開更多......

收起↑