資源簡介 2023年浙江省歷史與社會中考模擬卷匯編:中國古代史一、單項選擇題1.(2023·浙江衢州·一模)(它)充分利用自然資源為人類服務(wù),變害為利,使所處區(qū)域從“卑濕不宜營邑”之地變?yōu)椤八祻娜耍恢囸~”的“天府之國”。“它”是( )A.都江堰 B.靈渠 C.長城 D.云岡石窟2.(2023·浙江寧波·一模)西漢初年“天子不能具醇駟,而將相或乘牛車”;到漢武帝時期,“牛馬成群,農(nóng)夫以馬耕載,而民莫不騎乘”。這一變化主要反映了西漢( )A.社會政治清明 B.經(jīng)濟恢復發(fā)展 C.諸侯王勢力強大 D.農(nóng)民負擔沉重3.(2023·浙江溫州·一模)敦煌壁面中的佛教樂舞“天宮伎樂”人物動作舒展奔放,保留明顯的印度風韻;舞者表情溫婉,端莊含蓄,具有中原漢族女性特征。“天宮伎樂”的藝術(shù)特點說明( )A.絲綢之路促進了中外文化交流 B.敦煌成為絲綢之路的中心C.中國與印度建立直接官方往來 D.佛教成為當時的主要宗教4.(2023·浙江杭州·一模)《詩經(jīng)》《尚書》等原本是孔子編訂的私學經(jīng)典,漢代卻成為官方太學指定教材。這一變化( )A.有助于百家爭鳴進一步發(fā)展 B.促進了儒學主導地位的確立C.奠定漢武大一統(tǒng)的經(jīng)濟基礎(chǔ) D.引發(fā)了陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義5.(2023·浙江衢州·一模)下面是小明整理的唐朝滅亡后的歷史信息。其中正確的是( )①五代十國的開國君主都是武將②五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面延續(xù)③政權(quán)更迭與分立是這一時期的典型特征④五代十國時期統(tǒng)一仍是客觀存在的必然趨勢A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④6.(2023·浙江·二模)新航路開辟以后,西方殖民者渴望與中國進行“往來”,所以在明朝中期以后,我國外交出現(xiàn)新形勢,即進行大規(guī)模的反侵略斗爭。下列史實能夠體現(xiàn)上述觀點的是( )A.馬可·波羅來華 B.戚繼光抗倭C.鄭成功收復臺灣 D.平定大、小和卓叛亂7.(2023·浙江·二模)南宋李燾的《續(xù)資治通鑒長編》記載:“(北宋)初,蜀民以鐵錢重,私為券,謂之交子,以便貿(mào)易。”材料體現(xiàn)了北宋時期( )A.商品經(jīng)濟的繁榮發(fā)展 B.經(jīng)濟重心完成了南移C.出現(xiàn)官方認可的紙幣 D.紙幣完全取代了鐵錢8.(2023·浙江·二模)學習強國在疫情期間特推出“云游博物館”服務(wù)專區(qū),在其中的《盛世唐朝》展覽中我們可以看到的是( )A.①② B.②③ C.②④ D.③④9.(2023·浙江杭州·二模)“(宋濂)嘗與客飲,帝密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實對。笑曰,‘誠然,卿不朕欺。’”《明史》中的這段記載,主要反映了明朝( )A.君臣關(guān)系融治 B.反對鋪張浪費 C.君主專制加強 D.飲酒之風盛行10.(2023·浙江衢州·模擬預測)《晉書》記載:“天下無事,時和年豐,百姓樂亞,谷帛殷阜,幾乎家給人足矣。”東晉時期南方地區(qū)出現(xiàn)“家給大足”的原因有( )①國家實現(xiàn)統(tǒng)一②社會比較安定③北方人口南遷④《農(nóng)政全書》刊印A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.(2023·浙江金華·模擬預測)“干支紀年”是我國古代紀年方法,每60年為一個周期。2022年是壬寅年,下列史事發(fā)生在王寅年的是( )①明朝鄭成功收復了臺灣②中英簽署了《南京條約》③八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭④中央召開“七千人大會”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.(2023·浙江麗水·模擬預測)在中西歷史長河中,有許多巧合的歷史事件,它們發(fā)生在相近的歷史時期,性質(zhì)、規(guī)模也極其相似。下列說法正確的是( )A.中國的秦漢時期,也是古埃及帝國的強盛時期B.羅馬帝國分裂時,中國處于五代十國遼宋時期C.當唐朝疆域遼闊時,阿拉伯帝國也地跨三大洲D.孔子創(chuàng)立東方儒學時,宣揚“君權(quán)神授”的基督教盛行西歐13.(2023·浙江麗水·模擬預測)下列對我國古代科技成就描述正確的( )①東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),這是中國對世界文明的偉大貢獻之一②《史記》敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史,是我國第一部紀傳體通史③東晉的王羲之擅長人物畫,作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》④賈思勰重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等生產(chǎn)技術(shù),撰寫了《齊民要術(shù)》A.①③ B.②③ C.②④ D.③④14.(2023·浙江紹興·一模)以下四項表述可以從史實推撕出歷史結(jié)論的是( )史實 推論A 《獨立宣言》稱“叢生而平等,他們都從‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利 天賦人權(quán)的享有者包括黑人和印第安人B 南宋時,長江下游和太湖流域成為重要糧倉,民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語 南宋時全國經(jīng)濟重心完成南移C 洋務(wù)派開辦了輪船招商局等一些近代民用企業(yè) 中國實現(xiàn)了“求富”的目標D 敦煌發(fā)現(xiàn)的印刷物《金剛經(jīng)》,末尾題有唐“咸通九年四月十五日”等字樣 《金剛經(jīng)》是我國最早的活字印刷品A.A B.B C.C D.D15.(2023·浙江麗水·一模)“(皇帝)詔諭軍前及行省以下官吏,撫治百姓,務(wù)農(nóng)樂業(yè),軍民官毋得占據(jù)民產(chǎn),抑良為奴。”從這段記載中可以看出( )A.皇帝可能是唐玄宗 B.行省制度已經(jīng)出現(xiàn)C.該朝處于奴隸社會 D.百姓地位高于官吏16.(2022·模擬預測)明至清朝前期,經(jīng)濟興盛,商業(yè)發(fā)達。下列能佐證這一觀點的是( )①16世紀,沿海各地的海外貿(mào)易十分活躍②出現(xiàn)了新的工場手工業(yè)③出現(xiàn)了可代替鐵錢流通的紙幣“交子”④形成了資本雄厚的地區(qū)性商人群體——商幫A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.(2023·浙江杭州·二模)中國政治歷史上人才選拔不斷公正規(guī)范化。下列各朝代關(guān)于人才選拔與任用的措施,表述錯誤的是( )A 西漢 推行儒學教育,在長安設(shè)立太學B 唐朝 開創(chuàng)科舉制,進士科成為最重要的考試科目C 北宋 采取崇文抑武的策略,選拔大批文臣擔任中央和地方官吏D 明清 采取八股取士,格式愈益嚴格,文章越發(fā)空虛A.A B.B C.C D.D18.(2023·浙江寧波·模擬預測)下表是關(guān)于明朝廢除宰相制度的不同史籍記載。其中能夠被認定的共同史實是( )記載 出處“明官制,沿漢、唐之舊而損益之。自洪武十三年罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳之。” 《明史·職官志》“自古三公論道,六卿分職,并不曾設(shè)立丞相。自秦始設(shè)置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之……今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部……等衙門,分理天下庶務(wù)。” 《皇明祖訓·首章》A.秦朝以前設(shè)立有丞相一職 B.洪武十三年廢除丞相一職C.廢除丞相后權(quán)力分予六部 D.尚書和侍郎是六部的長官19.(2023·浙江杭州·模擬預測)以下示意圖反映的是( )A.絲綢之路的變化 B.海外貿(mào)易的繁榮C.中外交往的發(fā)展 D.四大發(fā)明的傳播20.(2023·浙江杭州·模擬預測)秦朝設(shè)立郡縣制、西漢前期施行郡國并行制、西漢后期施行刺史制、元朝設(shè)立行省制、明朝設(shè)立三司。這些都是為了A.實現(xiàn)國家的統(tǒng)一 B.鎮(zhèn)壓人民的反抗C.控制邊疆地區(qū) D.有效的統(tǒng)治全國二、非選擇題21.(2023·浙江溫州·一模)溝通中外文明的“絲綢之路”。材料一(1)讀圖,指出絲綢之路的特點。材料二 新疆巴澤雷克文化“國王墓”出土了中國楚地制作的鳳鳥紋織錦(約公元前5世紀)。材料三 東羅馬金幣,發(fā)現(xiàn)于西安何家村唐代陶罐。(2)有學者認為,絲綢之路早在漢代之前就已經(jīng)開辟。請從材料二、三中選一則材料加以說明。材料四 (漢代)絲綢之路以商隊運輸形式從中國到羅馬帝國,連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路上流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其他一些旅行者,也帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來自遠方。——摘編自(美)杰里·本特利《新全球史:文明的傳承與交流》(3)根據(jù)上述材料,概括絲綢之路的作用。22.(2023·浙江寧波·一模)閱讀材料,回答問題。材料一:春秋時期的大國爭霸,使得戰(zhàn)事不斷……一些小國備受戰(zhàn)爭之害……有的諸侯國被滅掉,一些強大的諸侯國疆域不斷擴大。與此同時,中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻夷民族長期交往和斗爭中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。——統(tǒng)編《中國歷史》七年級上冊材料二:……這里所謂的百家不能完全都看成是相互獨立的學術(shù)流派,……社會變革中這些思想家從不同的角度出發(fā),針對現(xiàn)實,分別提出了自己的見解和主張……——寧欣《中國古代史》材料三:始皇吞并六國,統(tǒng)一宇內(nèi),統(tǒng)治時期雖極短促,于“古人之道法,無不革除,后世之治術(shù),悉已創(chuàng)導。”——王亞南《中國官僚政治研究》材料四:秦朝是短促的朝代,但又是極重要的朝代。秦始皇是暴虐的皇帝,但又是對歷史有巨大貢獻的皇帝。秦是文化的摧殘者,但在某些方面又是先進者。——摘自范文瀾《中國通史》第二冊請回答:(1)材料一中“諸侯國”的形成制度與哪一王朝的建立有關(guān)?據(jù)材料分析“爭霸”的影響。(2)材料二中描述了戰(zhàn)國時期的哪一歷史現(xiàn)象?列舉一位該時期儒家學派的代表人物及其主要觀點。結(jié)合所學說明百家爭鳴局面在中國文化發(fā)展史上的地位和影響。(3)結(jié)合所學,指出材料三中“始皇吞并六國,統(tǒng)一宇內(nèi)”反映了哪一歷史事件?為加強對全國的統(tǒng)治,“始皇”又創(chuàng)立了一套怎樣的制度?(4)依據(jù)材料四分析作者在評價秦朝和秦始皇時遵循了什么原則?23.(2023·浙江衢州·模擬預測)北宋是一個多元文化碰撞交融的時期。閱讀材料,回答問題。材料一:材料二自此河湟百姓,幾四十年不識干戈。歲遣差優(yōu),然不足以當用兵之費百一二焉。則知澶淵之盟,未為失策。——(北宋)富弼《上仁宗河北守御十三策》(1)寫出圖1中A政權(quán)的名稱和圖2體現(xiàn)的科技成果。(2)結(jié)合材料二分析“澶淵之盟,未為失策”。(3)綜合材料說明北宋是一個多元文化碰撞交融的時期。24.(2023·浙江紹興·一模)中西互動,演繹文明精彩。閱讀材料,回答問題。【透過西方看東方】從15世紀的最后幾十年起,歐洲人開始柘展他們已知世界的前沿。……他們意識到:不僅東方——中國、日本和盛產(chǎn)香料的島國的財富可以通過西向航行而得到,而且其間的距離也可以核測算出來。——摘編自(美)瑪格麗特·L.金《歐洲文藝復興》(1)指出15世紀末期歐洲最早“拓展他們已知世界的前沿”的兩個國家,并列舉15世紀前期中國的一次航海壯舉。【透過地理讀歷史】“茶”的兩大發(fā)音系統(tǒng)在亞、非、歐三大洲分布示意圖及注釋注釋:我國北方以及廣東地區(qū)“茶”字發(fā)音為cha,由此形成今天世界上的cha發(fā)音系統(tǒng);廈門方言“茶”字發(fā)音為tea,于是形成今天的tea發(fā)音系統(tǒng)。明清時期,荷蘭、英國主要從廈門進口茶葉,直接借用廈門發(fā)音,將“茶”讀作tea。葡萄牙主要從澳門進口茶葉,形成了cha的發(fā)齒。(2)“茶”不同發(fā)音系統(tǒng)的形成與茶葉貿(mào)易路線有密切關(guān)系。根據(jù)示意圖及注釋,結(jié)合東西方貿(mào)易的重要商路,分析“茶”不同發(fā)音系統(tǒng)形成的歷史原因。【透過現(xiàn)象究本質(zhì)】(3)世界文明的交響樂曲中,不同文明的________始終是歷史發(fā)展的主旋律。(請把最合適的詞填在橫線上)25.(2023·浙江麗水·一模)唐宋時期,經(jīng)濟繁榮,社會生活豐富多彩。根據(jù)相關(guān)材料,完成下列項目化學習任務(wù)。任務(wù)一:【圖片解讀——創(chuàng)新進步】圖1新工具(唐朝) 圖2新貨幣(宋朝)(1)分別指出圖1新工具、圖2新貨幣的名稱。任務(wù)二:【史料解讀——社會風貌】唐詩和宋代著述對研究唐宋社會狀況有重要的參考價值。■(唐)杜甫《憶昔》:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”■(唐)元稹《法曲):“女為胡婦學胡妝,伎進胡音務(wù)胡樂。”■(宋)吳自牧《夢粱錄》:“萬物所聚,諸行百市”,“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,即無虛空之屋”。(2)請從以上詩詞句中歸納唐宋時期的社會風貌特點。任務(wù)三:【數(shù)據(jù)解讀——社會發(fā)展】唐宋兩朝南北方人口對比表朝代 南方 北方人口 占全國比例 人口 占全國比例唐朝天寶年間 2080萬 40% 3120萬 60%北宋元豐年間 5500萬 65.5% 2900萬 34.5%(3)上表數(shù)據(jù)反映了從唐朝到北宋的社會發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢?并分析其變化的原因。26.(2023·浙江溫州·一模)一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。【文化兼容并善】材料一規(guī)定在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵與漢聯(lián)姻等。——七上統(tǒng)編教材(1)指出與材料一相關(guān)的歷史事件。【經(jīng)濟相互依存】材料二資料:魏晉南北朝后期,溫州大批土地得到開發(fā),種植業(yè)、蠶桑業(yè)獲得較大發(fā)展。至1077年,溫州商稅高達25391貫,是全國各縣平均商稅的七倍。宋代的中書舍人(皇帝近臣,起草詔書)程俱不經(jīng)感嘆到:“其貨纖靡,其人多賈”。南宋時期,溫州造船、漆器、瓷器、紡織、造紙等領(lǐng)域也名揚全國,成為“百工之鄉(xiāng)”(2)根據(jù)材料二,指出中國歷史上人口遷徙的特點,并結(jié)合資料分析其對溫州發(fā)展帶來的影響。【情感相互親近】材料三清朝的雍正皇帝曾說,“中國之一統(tǒng),始于秦。塞外之一統(tǒng),始于元,而極盛于我朝。自古中外一家,幅員板廣,未有如我朝者也。(3)運用相關(guān)史實,論證“塞外之一統(tǒng),始于元,而極盛于我朝”。27.(2023·浙江溫州·一模)盛唐氣象,鼎盛中華。材料一:序號 史料① 大化改新以后,日本前后十幾次派遣使者到唐朝,這些人被稱為“遣唐使”② 敦煌壁畫中……人間的榮華富貴被搬到了天上。天國的富麗堂皇又搬回了人間。③ 商旅野次(野外停留),無復盜賊,囹圄(監(jiān)獄)常空,馬牛布野,外戶不閉。④ 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。材料二:中國被稱為“詩的國度”而詩之盛者莫過于唐。……《全唐詩》收錄的詩作有48000多首;唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;作者中既有帝王將相,也有販夫走卒、外國人……——摘編自儀平策等《中國審美文化史》材料三:玄奘(602-664),為尋求準確的佛經(jīng)文本,西行求法,歷經(jīng)艱辛,十余年中,行程數(shù)萬里,游歷百余國。回國后,他翻譯出佛經(jīng)1300多卷,精練而準確。根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中亞、印度半島等地歷史和佛學的重要典籍。鑒真(688-763)深明佛學,50余歲時,受日本邀請,發(fā)愿東渡。他排除千難萬險,歷時12年,經(jīng)6次努力,最終到達日本。鑒真東渡,對日本的佛學、建筑、醫(yī)藥、藝術(shù)乃至日常生活都產(chǎn)生了很大影響。——摘編自袁行需等主編《中華文明史》(1)閱讀材料一,完成下表填空。(每空只填1個序號)研究角度 社會安定 對外開放 文化輝煌 經(jīng)濟繁榮史料序號 ④(2)根據(jù)材料二,歸納唐朝詩歌繁盛的表現(xiàn)。(3)唐朝的對外交往具有雙向交流的特點。請結(jié)合材料三和所學知識論證此觀點。(要求:表述簡潔,邏輯嚴謹)28.(2023·浙江溫州·一模)歷史上,強國的崛起與制度的變革創(chuàng)新密切相關(guān)。閱讀材料,回答問題。摘記1:公元前221年,統(tǒng)一六國后,把全國分為三十六個郡……郡下設(shè)縣,縣下有鄉(xiāng),鄉(xiāng)下有亭、里……——樊樹志《國史綱要》摘記2:中國古代每朝的制度都有得有失,從唐朝王室與政府職權(quán)劃分,官員選拔制度來看,我認為唐朝的制度是最好的……——錢穆《歷史政治得失》摘記3:工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,主要由于它在17世紀時,政治結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)展到適合工業(yè)化的程度,并且率先到達現(xiàn)代文明的入口處。——奇波拉《歐洲經(jīng)濟史》(1)指出摘記1所反映的朝代及措施。(2)史學家錢穆先生認為“唐朝的制度是最好的”,請列舉一例并加以說明。(3)聯(lián)系所學,分析摘記3中工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的政治條件。(4)綜合上述材料,說明制度創(chuàng)新與國家發(fā)展之間的關(guān)系。29.(2023·浙江溫州·一模)從制度變化感知歷史興衰,閱讀材料,回答與論述問題。【中國·創(chuàng)新】材料一 漢代選官制度與唐代選官制度之比較漢代選官制度 唐代選官制度內(nèi)容 地方長官選拔,送到中央,以地方均衡為原則;重德行(孝),重事功(廉)。 個人自由向地方政府報名,送中央考試錄取:全憑個人才學自由競爭;重才學,尤重詩文。影響 經(jīng)學(自有家法)法學能世家,終成門閥社會(世代為官的名門望族)。 人才群趨中央,增加對中央之向心力;文學靠天才性靈,不能世家,不致形成固定階級。——摘編自嚴耕望《中國政治制度史綱》(1)根據(jù)材料一,指出與漢代相比唐代選官制度的變化。【英國借鑒】材料二英國是最早形成文官系統(tǒng)的西方國家……(17世紀后)官吏任用制度仍深受封建恩賜制影響,任用私人和賣官常爵現(xiàn)象依然嚴重存在。……英國蒸蒸日上的(工業(yè))態(tài)勢與人才奇缺、效率超低的政府工作職能的矛盾不斷升級……英國吸取了中國科舉制度的合理內(nèi)核,取考試的平等競爭原則和擇優(yōu)錄用方法,舍棄了明清時科舉考試空疏無用的古代經(jīng)典內(nèi)容,在19世紀前后遷步發(fā)展起來。——摘編自陳小錦《從英國文官考選制度看清末科舉制的衰亡》(2)結(jié)合材料二及所學知識,分析英國文官制度建立的背景。【今人啟迪】(3)綜合以上材料并結(jié)合所學知識,用述你對“人才選投制度與國家發(fā)展“的認識。(要求:邏輯嚴密,表述簡潔)試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.A2.B3.A4.B5.D6.C7.A8.B9.C10.B11.C12.C13.C14.B15.B16.B17.B18.C19.A20.D21.(1)特點:路線長、分支多、途經(jīng)區(qū)域廣、大致呈東西走向、連通亞非歐三洲等。(寫出任意一點即可)(2)選材料二。中國楚地制作的鳳鳥紋織錦(約公元前5世紀)出土于新疆,則說明早在漢代之前中原和西域已有來往/絲綢之路早在漢代之前就已經(jīng)開辟。(3)作用:溝通中外文明;古代東西方往來的大動脈;促進中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流;證實中原王朝與羅馬帝國的交往。(答出兩點即可)22.(1)西周;給人民帶來了災難,有利于局部統(tǒng)一(或促進民族交融、強大的諸侯國疆域不斷擴大、出現(xiàn)大規(guī)模民族交融)。(2)百家爭鳴;孟子主張仁政、提出“民為貴君為輕”(荀子主張實行“禮治”);百家爭鳴是我國古代史上第一次思想文化發(fā)展的高峰;百家爭鳴促進了思想和學術(shù)的繁榮,為中國古代文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(3)秦統(tǒng)一六國;創(chuàng)立中央集權(quán)制度。(4)客觀公正,一分為二。23.(1)遼。活字印刷術(shù)。(2)澶淵之盟維持了長期和平,減少了軍費開支。(3)北宋時期,材料一的圖1反映政權(quán)并立,圖2反映文化交流融合融合。材料二反映北宋時期澶淵之盟為經(jīng)濟文化交流創(chuàng)造了條件。24.(1)西班牙和葡萄牙。鄭和下西洋。(2)中國古代絲綢之路發(fā)達,茶葉從中國長安等地出發(fā),經(jīng)陸上、海上絲綢之路傳播到東亞、東南亞、中亞和西亞,又轉(zhuǎn)銷到東歐和東非地區(qū)。cha的發(fā)音也隨之傳入這些地區(qū)。新航路開辟后,歐洲主要商路和貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,形成了新的海上茶葉貿(mào)易商路。葡萄牙主要從澳門]進口茶葉,沿新航路將茶葉引入本土及其海外殖民地,在這些地區(qū)形成了cha的發(fā)音。荷蘭、英國多從廈門]進口茶葉,并沿新航路將茶葉引入南非、西非和西歐地區(qū),于是由廈門門方言形成的tea的發(fā)音伴隨西歐商人和殖民者的腳步傳到這些地區(qū)。(3)交流與融合。25.(1)曲轅犁;交子。(2)唐朝政治清明、經(jīng)濟發(fā)達出現(xiàn)開元盛世局面;宋朝民族交流加強、出現(xiàn)民族融合趨勢;商品經(jīng)濟發(fā)達,出現(xiàn)規(guī)模較大的都市。(3)經(jīng)濟重心的南移趨勢;原因:南方自然條件優(yōu)越;北方戰(zhàn)亂頻繁,南方相對穩(wěn)定;北方人民大批南遷,增加了大量勞動力,并帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具;南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟;南方新農(nóng)作物的引進;南方海外貿(mào)易的發(fā)展等。(任答三點即可)26.(1)北魏孝文帝改革。(2)特點:人口由北向南遷移。魏晉南北朝時期,第一、二次人口向南遷移為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ),促進了溫州地區(qū)的開發(fā);南宋時期,第三次人口向南遷移促進經(jīng)濟重心完成南移,溫州手工業(yè)與商品經(jīng)濟得到巨大發(fā)展。(3)①元朝成為地跨歐亞的統(tǒng)一國家,并通過行省制度加以管轄(包括塞外地區(qū))。②清朝時,平定準噶爾和大小和卓叛亂,加強了清朝對西北地區(qū)的統(tǒng)治;(任寫一點)27.(1)③;①;②(2)唐朝詩歌數(shù)量多,內(nèi)容豐富,風格多樣,詩人身份多樣等。(3)示例:玄奘西行帶回大量經(jīng)書,促進了中國佛教的發(fā)展,并有其弟子整理《大唐西域記》,增加了唐朝對中亞和印度半島的了解。日本遣唐使及鑒真東渡將唐朝的先進文化傳播到日本,促進了日本社會的發(fā)展。由此可見,唐朝的對外交往,即吸收外國優(yōu)秀文化,也傳播唐朝的先進文化,具有雙向交流的特點。28.(1)秦朝;措施:普遍推行郡縣制(2)唐朝完善三省六部制。三省之間分工明確又相互制約,提高了行政效率,加強了君主專制。(3)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立。(4)制度創(chuàng)新有利于維護國家穩(wěn)定和統(tǒng)一,促進經(jīng)濟文化的發(fā)展,增加國家實力。29.(1)變化:由察舉制轉(zhuǎn)變?yōu)榭婆e制,中央政府與皇帝掌握了官吏的選拔與任免權(quán)。(2)背景:傳統(tǒng)選官存在弊端;工業(yè)革命的推動(或資本主義的發(fā)展);啟蒙思想傳播和教育的普及提高;對中國科舉制度的借鑒。(3)古代人才選拔根本上服從于封建統(tǒng)治,其實質(zhì)是加強中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治;人才選拔逐步制度化;加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力;古代人才選拔制度因時代變遷而不斷調(diào)整。答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 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