資源簡(jiǎn)介 13.小小刻刀用處多教學(xué)目標(biāo):1.知道刻刀的用途、各部分名稱(chēng)及正確的使用方法,能按圖樣進(jìn)行刻制。2.經(jīng)歷觀察、體驗(yàn)的過(guò)程,掌握 刻刀刻直線(xiàn)和弧線(xiàn)的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的勞動(dòng)習(xí)慣,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),安全操作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)刻刀的使用方法與技巧。教學(xué)難點(diǎn) :正確的握刀刻圖樣。教學(xué)準(zhǔn)備:1.勞動(dòng)場(chǎng)所:教室,桌面上需要鋪橡膠墊板。2.材料:方形石膏板(長(zhǎng) 20 厘米、寬 15 厘米、高3厘米3.工具:平口刀、斜口刀、水砂紙、白紙、2B 鉛筆、剪刀。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,雕刻是中國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工藝,具有悠久的歷史。用來(lái)雕刻的主要工具是刻刀,其刀片分為斜尖和圓口兩種,可以用來(lái)雕刻玉石、木頭、竹子等物體,由此產(chǎn)生諸如玉雕、木雕、石雕、泥雕、面塑、竹刻、骨刻、硯刻等多種傳統(tǒng)技藝。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)幾種雕刻的方法,并嘗試完成一件石膏板雕刻作品吧!二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)在用刻刀雕刻前,我們首先需要認(rèn)識(shí)什么是陽(yáng)刻與陰刻。陽(yáng)刻也叫凸刻,保留主體圖案,刻去其他;陰刻也叫凹刻,刻去主要圖案,保留其他。雕刻時(shí),主要有刻、鏟、雕三個(gè)步驟。(1)刻:刻畫(huà)時(shí)執(zhí)刀如握筆,行刀要慢,用力要均勻,注意線(xiàn)條要流暢。(2)鏟:刀要放平些,且一層一層鏟,深淺均勻,不能停留在某一局部鏟,否則會(huì)使底面產(chǎn)生高低不平的現(xiàn)象。(3)雕:在平整的底板上雕刻出麻點(diǎn)或不規(guī)則的線(xiàn)條,形成一種自然紋理;雕刻時(shí)用刀力度要均勻,動(dòng)作要流暢。雕刻一件作品,有時(shí)只使用陽(yáng)刻或是陰刻,有時(shí)會(huì)融合運(yùn)用兩種雕刻技法。【想一想】右邊這兩幅石膏板雕刻作品,分別使用了哪些雕刻技法呢 2.具體操作過(guò)程活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà)你想在石膏板上雕刻出怎樣一幅既有個(gè)性,又非常美觀的圖案呢 請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋,把你想好的圖案在方框中用鉛筆畫(huà)下來(lái)。活動(dòng)二:刻一刻運(yùn)用已掌握的雕刻方法,依據(jù)設(shè)計(jì)圖案來(lái)完成一件石膏板雕刻作品吧!第1步:磨用手分別將石膏板正面及側(cè)邊在水砂紙上輕輕摩擦,直到表面光滑,無(wú)凸起或毛刺。第2步:印將圖樣沿輪廓剪下,在剪下來(lái)的圖紙的反面用 2B鉛筆涂滿(mǎn),然后把涂滿(mǎn)鉛筆印的一面貼在石膏板上,圖的正面朝上,再用鉛筆用力沿著圖樣描畫(huà)一遍。第3步:刻用斜口刀沿著畫(huà)好的輪廓垂直向下刻,均勻用力,行刀要慢。第4步:鏟使用平口刀,傾斜刀口,將圖案輪廓外的部分鏟去約0.5厘米的一層。第5步:雕最后用平口刀雕刻出麻點(diǎn)或不規(guī)則的線(xiàn)條,形成一種自然的肌理。三、勞動(dòng)成果一幅自己親手雕刻的作品完成了,你一定很自豪吧!可以在下面的框中畫(huà)一畫(huà)或貼一貼。如果能用彩筆在雕刻完成的作品上涂上好看的顏色,那么作品就會(huì)變得更漂亮啦!把你裝飾好的作品展示一下吧!1.在進(jìn)行石膏雕刻時(shí),自己遇到了哪些困難,是如何克服這些困難的呢 請(qǐng)簡(jiǎn)要地記錄下來(lái)。_________________________________________________________________2.面對(duì)自己已完成的作品,有沒(méi)有需要繼續(xù)改進(jìn)的地方 請(qǐng)采訪(fǎng)一下自己的同學(xué)或家人,聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn),最后進(jìn)行匯總。___________________________________________________________________________四、勞動(dòng)拓展除了雕刻石膏板,我們還可以嘗試在肥皂上進(jìn)行雕刻,也非常有趣。五、勞動(dòng)名言行是知之始,知是行之成。--陶行知 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)