資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一單元職業生涯規劃與職業理想
第1課 面向未來的職業生涯規劃
『導入』關于職業規劃都重要性
『授新課』
一、職業與職業生涯
（一）、職業與民生之本：
說說爸媽的職業，你還知道哪些職業？
人為什么要找一份職業，你認為職業是什么？
1、職業的涵義：
職業是個人在社會中所從事的、有穩定收入的工作，既是人們實現人生價值、為社會做貢獻的舞臺，也是人們謀生——在社會中生存、發展的手段。
2、職業的內涵（有四個要點）：
（1）穩定的收入。從事職業活動是有報酬的勞動，有穩定的收入是職業區別于其他勞動的主要特征。
（2）要承擔相應責任。
（3）是實現人生價值和進行自我完善的途徑。
（4）是個人與社會相互連接的紐帶。
（二）、職業生涯與人生
--------人的一生大致可分為三個階段：從業準備階段、從業階段，從業回顧階段。
從業準備階段
-------可以細分為職業認知、職業試探、職業選擇、職前準備四個既有區別又相互交融的階段。
從業階段
--------是人生的主要階段。職業與人生的關系集中體現在兩個方面：
是人們通過職業活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業生涯發展的程度；
人的職業活動，是一個不斷學習、不斷積累、不斷提升、不斷發展的過程。
3、從業回顧階段。
二、職業生涯的特點與職業生涯規劃重要性
（一）、職業生涯的含義
--------職業生涯是指一個人一生的職業歷程，即一個人一生職業、職位的變遷及職業理想的實現過程。（以姚明的故事舉例）
（二）、職業生涯的特點：
1發展性
2階段性
3整合性
4終生性
5獨特性
6互動性
、職業生涯的規劃的重要性：
多媒體展示3個小故事：《老人》雜志調查、、哈佛調查、黑烏鴉和白天鵝的故事、讓學生從案例故事中總結出職業生涯規劃的重要性：
1、幫助我們目標明確的發展自己
2、幫助我們揚長補短的發展自己“揚長”即發現、培養、發揮自己的長處，“補短”即認識、發現自己的的短處，“補短”要重視時機、重視實用。
三、中職生職業生涯規劃的特點
多媒體展示求職的壯觀場面，適當講解，讓學生結合書本自己總結出職業生涯規劃的特點。
1、專業定向后初次就業
2、必須面對就業難的現狀
3、必須把個人與經濟社會發展聯系起來
4、引導自己形成學習的動力和終生學習的理念。
--------不斷更新知識和技能，是職業生涯可持續發展的必要條件。中職生的職業生涯規劃，是為終生發展打好基礎的規劃。
5、指導自己就業和創業首次就業是職業生涯發展的特點。
-------懂得“現先就業、后擇業”可幫助中職生樹立正確的創業觀，形成創業意識。
PPT展示求職難的圖片，引導學生正確認識求職難的問題
四．課堂練習《撕思游戲》，引導學生思考人生，明確職業生涯規劃的重要性。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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