資源簡介

【教材版本】人民教育出版社 一年級 下冊 總課時中第（ ）課時
【課題名稱】 第9課：生活中的趣事
【藝術(shù)實(shí)踐】 造型·表現(xiàn) 【課 時】 1課時
【解讀課標(biāo)進(jìn)行教材和學(xué)情分析】
生活中的趣事有很多，對于學(xué)生們來說，哪怕是生活中很小的事情，都會產(chǎn)生濃厚的興趣。例如鞋子穿反了，將自己扮演成蜘蛛俠等，它們都非常有趣。設(shè)置本課的目的，主要是讓學(xué)生通過描述、欣賞進(jìn)行表現(xiàn)在生活中看到的、聽到的趣事，體驗(yàn)生活的快樂與幸福，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和幽默風(fēng)趣的性格。
對于一年級的學(xué)生來說，生活中有趣的事是數(shù)不清的，比如說出去玩、做了個奇特的夢……能夠把它畫下來，那就更有趣了教材選等了三幅欣賞作品都充滿幽默趣味的內(nèi)容。其中兩位是 當(dāng)代藝術(shù)家創(chuàng)作的漫畫作品，《瞻瞻的車》顯示了藝術(shù)家對生活小細(xì) 節(jié)的把握和表現(xiàn)；《藝術(shù)攝影》則通過生活中的小事體現(xiàn)幽默與風(fēng)趣。而明代的《嬰戲圖卷》表現(xiàn)兒童課余生活的部分，孩童的動態(tài)豐富多彩，充分體現(xiàn)了古代孩童的生活情趣。 在“學(xué)生作品”部分，《公交車上》《我掉牙了》等反映出同學(xué)們對生活各個方面細(xì)致且幽默的觀察。并且包括中國畫、水彩畫、彩筆畫等多種繪畫形式。
通過觀察生活中的趣事，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)等目標(biāo)。
【學(xué)科領(lǐng)域】 本課程跨體育學(xué)科，嘗試有趣的游戲互動實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
【設(shè)計教學(xué)目標(biāo)落實(shí)教學(xué)理念】
核心素養(yǎng)目標(biāo)： 本課教學(xué)實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)審美感知目標(biāo)。學(xué)生通過對生活中事物的發(fā)現(xiàn)、感受、認(rèn)知和反應(yīng)能力，有助于豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)，提升審美情趣。
1.引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中各種奇聞趣事，用繪畫形式表現(xiàn)生活中的趣事。 　　
2.聽同學(xué)們講解的生活趣事，指導(dǎo)創(chuàng)作一幅表現(xiàn)生活中趣事的繪畫作品。
3.學(xué)生通過說一說、看一看、畫一畫生活中的趣事，培養(yǎng)孩子觀察生活、熱愛生活的情感態(tài)度與幽默風(fēng)趣的性格。
【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生能夠把生活中的趣事以繪畫的形式表現(xiàn)清楚充分。
【教學(xué)難點(diǎn)】畫面突出主題，生動有趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師： 課件、范畫、大量趣事圖片。
學(xué)生： 課本、作業(yè)本、彩筆。
【教學(xué)流程設(shè)計及教學(xué)策略應(yīng)用】
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 （二備）
第 一 課 時
讓學(xué)生回憶生活中的趣事。 一、 導(dǎo)入 環(huán)節(jié) （一）觀看丟手絹游戲視頻 師：同學(xué)們玩過這個游戲嗎？你能說一說游戲的規(guī)則嗎？ 師小結(jié)：生活中有趣的事有很多，每每想到、聽到、看到、我們就會感到很快樂。 師；今天我們就來畫一畫《生活中的趣事》 學(xué)生欣賞丟手絹視頻思考并回答。
通過說一說、看一看、畫一畫生活中的趣事，培養(yǎng)孩子觀察生活、熱愛生活的情感態(tài)度與幽默風(fēng)趣的性格，然后用繪畫形式表現(xiàn)生活中的趣事。 二、 新授 環(huán)節(jié) （二）說趣事 師：請說一說哪些是“生活中的趣事”？ 生：春游、野餐。 小結(jié)：像這些令人愉快的、有意義的事，都屬于生活趣事。 師：怎樣把生活中的趣事畫出來呢？ （1）欣賞明代畫家夏葵的《嬰戲圖卷》 師：在畫家筆下，孩子們的游戲生動有趣。畫中一群孩子在玩耍，有敲鑼、打鼓、捉迷藏、觀賞金魚、打燈籠、習(xí)武等不同的人物造型，造型圓潤，構(gòu)圖樸拙生動，充滿富貴喜慶的歡樂氣氛。 （2）欣賞豐子愷《瞻瞻的車》 師：這是豐子愷廣為流傳的一張畫，主人公是他的長子豐華瞻。畫中，年幼的瞻瞻一手拿一把蒲扇，一個騎在胯下，一個立在雙腿前面，就好像騎著一輛腳踏車，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的想象力。豐子愷正是抓住這一瞬間，簡筆勾勒，留下了這幅經(jīng)典的漫畫。 三、畫趣事注意事項(xiàng) （1）人物動態(tài)要豐富，具有故事性。 （2）注意顏色要鮮艷，情節(jié)要完整。 四、繪畫步驟 1、畫出主要人物 2、畫出其他人物或道具 3、添加合適的場景 4、勾線涂色 五、示范視頻 六、欣賞學(xué)生作品 小結(jié)：原來，一些小物品，我們的表情以及動作等都會給我們帶來無限樂趣。 學(xué)生回憶趣事積極回答問題，并述說自己的感受。 欣賞生活中的趣事圖片。 學(xué)生欣賞明代畫家夏葵的《嬰戲圖卷》作品。 學(xué)生認(rèn)真思考。 學(xué)生欣賞豐子愷《瞻瞻的車》作品。 學(xué)生認(rèn)真聽講。 學(xué)習(xí)畫趣事要注意的事項(xiàng)。 學(xué)習(xí)繪畫步驟。 欣賞其他學(xué)生作品，并發(fā)表自己的意見。
實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)意實(shí)踐。 三、 實(shí)踐創(chuàng)作 師：創(chuàng)作一幅生活中的趣事繪畫作品。 創(chuàng)作要求： 1、畫面主體突出，層次清晰；構(gòu)圖大方；人物要刻畫仔細(xì)，動作生動；顏色鮮艷。 2、添畫相應(yīng)的背景。 注：學(xué)生繪畫教師巡視并指導(dǎo)。 學(xué)生動手實(shí)踐。
發(fā)展學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力。 四、 展示評價 學(xué)生自評 學(xué)生互評 （1）介紹自己的作品，敘述自己的趣事。 （2）說一說，你是怎樣表現(xiàn)“趣” 的？ （3）畫面的顏色是怎樣傳遞你的快樂的？ 大膽發(fā)表自己的建議。
【板書設(shè)計】

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