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浙江省杭州市2022-2023學年高三下學期4月聯考通用技術試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省杭州市2022-2023學年高三下學期4月聯考通用技術試題(PDF版,含答案)

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第二部分
通用技術(50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是
符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)》
1.如圖所示是一款播種施肥一體機,使用時手扶握柄,腳踩鐵鏟上部,使其插入泥土中,可進
行播種或施肥,下列產品尺寸中與人機關系無關的是
A.9cm
B.17cm
C.14cm
D.92cm
人工被置
9cm
肥料桶
種子入口
26cm
c360S多模式
旋轉訂書機
92cm

第1題圖
第2題圖
2.如圖所示是一款360°多模式旋轉訂書機,關于該產品的分析及評價不合理的是
A.可進行不同角度的裝訂,體現了設計的創新原則
B.能裝訂2-50張普通紙,體現了設計的實用原則
C.裝訂中縫時深度可達95mm,主要考慮了人的因素
工件
D.360°旋轉訂書頭結構保證了多角度裝訂功能
活動鉗衛
的實現
螺桿
3.如圖所示是小明改進的快夾式平口鉗,使用時將
釉板
翻板翻開,快速移動螺桿即可實現快夾和快拆的
板底座
功能。下列選項中關于翻板和翻板底座的設計
手柄
方案合理的是
第3題圖
技術·第7頁(共14頁)
B
D
4.小明用3mm厚的鋼板加工如圖所示的金屬支架,加工該支架時,下列操作不需要的是
B
第4題圖
5,小明準備在通用技術實踐室加工制作如圖所示的六邊形木
質筆筒,下列關于加工過程分析不合理的是
A.兩側板的連接需采用釘接
底板
B.側板的鋸割可以使用單刃刀鋸
第5題圖
C.底板加工流程可以為刨削→畫線→鋸割→打磨
一燈頭板
D.側板和底板可采用實木材料
支撐桿2
6.如圖所示是一款折疊式臺燈,下列關于該臺燈結構分
轉軸
析中合理的是
折疊板
支撐桿1
底板1
A.臺燈展開至圖示位置時支撐桿1僅受壓
折疊板
電池盒
底板2
B.底板1與底板2為靜連接
C.支撐桿2設計成H形主要為了實現折疊功能
D.支撐桿1和支撐桿2可以采用鐵釘連接
第6題圖
技術·第8頁(共14頁)
7.如圖所示為小明家的一把木椅,使用一段時間后,椅背虛線框處出現松動,小明想設計一塊
連接片用于加周該處連接,下列關于該連接片的設計方案及尺寸標注合理的是
40
204
2×4
40
0
x M
第7題圖
8.如圖所示為小明家附近停車場示意圖,使用時通道僅允許一輛汽車通行,易造成擁堵現象。
下列關于該停車場系統優化分析中不合理的是
A.該系統優化的目標為車輛能夠順暢進出停車場
B.停車場現有通道是該系統優化的約束條件
C.在停車場出入口加裝車輛進出實時信息提示裝置以
第8題圖
實現優化
D.系統優化時,先考慮優化所需的成本,再考慮車輛進出的效率,體現了系統分析的整體性原則
9.小明想設計一款如圖所示的棉花溫濕度檢測顯示系統,對于該控制系統設計與分析不合理的是
A.可用蜂鳴器作為被控對象
B,可用溫度和濕度傳感器獲取控制系統輸入量
C.該系統宜采用開環控制方式
D.環境溫濕度變化不屬于該控制系統的干擾因素
144
第9題圖
第10題圖
技術·第9頁(共14頁)2022學年第二學期杭州市高三年級教學質量檢測
通用技術參考答案及評分標準
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
題號12345678
9
10
11
12
答案BCCBACADAD
B
D
二、非選擇題(本大題共3小題,第13小題8分,第14小題10分,第15小題8分,共26分)
13.(1)AE
(選對一個得1分,選對2個得2分,有錯選多選不得分)
(2)B
(2分)
(3)C
(2分)
(4)AC
(選對一個得1分,選對2個得2分,有錯選多選不得分)
14,(1)三個功能,一個功能得2分,電機能驅動清掃裝置得2分,能實現左右或前后移動清掃得2分,
從控制手段角度說明裝置如何實現來回清掃(如用螺紋螺桿結構要說明用定時或限位開關來實現電機
正反轉等)得2分。設計圖樣中能表達功能的直接得分,如圖樣中未表達清楚功能的看其文字表述,如
表述功能正確也可得分,得分檔位分為0分、2分、4分和6分
(2)標注裝置長度尺寸800得1分,寬度600得1分
(3)AD
(選對一個得1分,選對2個得2分,有錯選多選不得分)
15.(1)虛線框1門電路連對,其他門電路能實現該功能的均可得2分
(2)虛線框2連對得1分,虛線框3連對得1分
(3)虛線框4連對得2分
虛線框4
Vcc
R
R
答案
虛線框3打
ED形
LED,

J-1
220V
B

M

虛線框2
R
虛線框1
GND
虛線框4
虛線框4
------
答案2
答案3引
(4)AD
(2分)(選對一個得1分,選對2個得2分,有錯選多選不得分)

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