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農業生產勞動《蘿卜的間苗與除草》(教案)-三年級生產勞動通用版

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  1. 二一教育資源

農業生產勞動《蘿卜的間苗與除草》(教案)-三年級生產勞動通用版

資源簡介

農業生產勞動《蘿卜的間苗與除草》(教案)-三年級生產勞動通用版
一、教學目標
1、體驗蘿卜種植后期管理中間苗與除草一般過程和方法;了解蘿卜間苗與除草的意義;學會使用常用勞動工具。
2、認識蘿卜苗,會區分蘿卜苗和雜草。
3、初步形成尊重自然,遵循植物生長規律和季節特點進行科學勞動的觀念。
4、學會與他人合作勞動,在種植過程中不怕困難,養成有始有終的勞動習慣,懂得“一分耕耘一分收獲”的道理,同時享受勞動帶來的收獲與樂趣。
二、教學重點與難點
1、重點:學習蘿卜的間苗與除草方法并進行實踐,享受勞動樂趣。
2、難點:在蘿卜的間苗、除草過程中形成科學勞動的觀念。
三、教學準備
師:課件、勞動場地(學校勞動實踐基地)
生:勞動工具(如:鏟子、小鋤頭、塑料收集袋)
四、教學課時
1課時
五、教學過程與設計
(一)、舊知導入
1、同學們,前面我們已經認識了蘿卜苗,并知道了要使蘿卜苗長成又大又好的蘿卜,我們需要為它澆水、施肥、除草和間苗等后期管理。
2、今天我們先來了解蘿卜的間苗和除草。出示課題:蘿卜的間苗與除草
(二)、間苗
過渡:
1、(出示圖片)為什么要間苗?一個土穴中有很多株蘿卜苗,它們是不是都會長出又大又好的蘿卜?(不會)為什么呢?(這么多蘿卜苗在一個土穴中,會互相擁擠,相互遮蔭,爭搶營養、水分,導致蘿卜很小,產量不高。)
2、師:同學分享的非常棒!我們可以拔去長勢不好,有病蟲害的蘿卜苗,那每個土穴中剩下多少株蘿卜苗合適呢?(經發現,1-2株最合適)。
3、究竟如何進行間苗呢?我們一起來看看,播放間苗視頻。
(在一個土穴中先確定1-2株長勢好、且間距合適的蘿卜苗;找出長勢不好(長得弱小、有病蟲害的蘿卜苗),手捏住蘿卜苗的下部,接近土壤的位置,一株一株的將長勢不好的苗拔去,但注意不能傷到要留下的苗,直至土穴中留下1-2株長勢好的苗,且這兩株苗不能靠的太近,否則生長時會互相影響)
師生共同總結間苗方法,并板書:捏(下部)--拔--放
提醒學生間苗是為了能使蘿卜長得更好,得到又大又好的蘿卜,而且間掉的苗還可以食用,喂養牲畜以及補種(有的土穴中沒有長出蘿卜苗,就需要進行補種)。
(三)、除草
過渡:間苗學會了,那該如何除草呢?
1、為什么要除草?(雜草會和蘿卜爭搶營養、水分)
2、如何進行除草呢?對,就是 拔草。
播放視頻(進行除草時,先確定雜草位置,手放置在雜草下部,接近土壤的地方,用力拔,若拔不出來,可用鏟子、小鋤頭輔助(注意拔草過程中不能傷到蘿卜,且使用工具時注意安全!)。拔掉的雜草及時收整好,可先放置在帶來的塑料收集袋中,然后再集中處理,防止扔在菜地中,生命力強的雜草又活過來。)
師生共同總結間苗方法,并板書:捏(下部)--拔(借助工具)--放
提醒學生若發現蘿卜地中有其他蔬菜,如果這些蔬菜會影響蘿卜的生長,那么也需要把這些蔬菜拔去。
(四)、勞動實踐
1、過渡:想不想為蘿卜間苗和除草?
2、請同學們利用今天學習的知識,帶上勞動工具(鏟子、小鋤頭、塑料收集袋),為蘿卜間苗和除草吧!
六、總結全課
配套練習
1、實踐內容:為蘿卜間苗和除草
2、實踐地點:家庭菜地
3、勞動工具:鏟子或小鋤頭,塑料收集袋等。(注意:使用工具注意安全)。
4、分享交流:a.勞動后與同伴和家庭成員交流勞動感悟、收獲.
b.總結勞動中遇到的困難以及應對措施。

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