資源簡介

《戲曲人物》教學設計
教學目標
1、欣賞我國傳統戲曲，了解戲曲行當的相關知識； 2、學習水墨戲曲人物的表現方式，能利用這種方式完成一幅戲曲人物的作品； 3、通過戲曲的欣賞及水墨表現，培養學生對中國傳統藝術的興趣與熱愛。
教學內容
教學重點：水墨戲曲人物的造型方法； 教學難點：如何用水墨表現出傳統戲曲人物造型的特點； 突破策略：通過示范，展示使用水墨繪畫戲曲人物的全過程，邊示范邊進行講解，讓孩子們直接觀察水墨對戲曲人物的表現方式。
教學準備
教具準備：教學PPT、戲曲人物卡、國畫繪畫工具等； 學具準備：水、墨汁、顏料、毛筆、宣紙等學具。
教學過程
一、觸發環節 （環節目標：直入主題，通過播放粵劇電影片段《白蛇傳》，視頻激發學生興趣。） 視頻欣賞 師：同學們本堂課我們將一起領略戲曲的魅力，品味欣賞戲曲，將對中國傳統戲曲的喜愛之情體現在國畫的筆墨之間。接下來讓我們一起欣賞粵劇《白蛇傳》片段。 （播放《白蛇傳》戲曲片段） 生：觀看欣賞視頻。 師：通過故事情節同學們看出它講的是什么的故事了嗎？ 這一段呀講的是青蛇白蛇在橋上與許仙偶遇的故事。朦朧煙雨中，人物婀娜的身姿，粵劇的通俗細膩已經被大家所感受。 問題引導 師：那么除了粵劇，你還知道戲曲的哪些種類？ 生：京劇、川劇、昆曲、越劇、黃梅戲、皮影戲…… 師：被稱為國粹的戲曲是什么？ 生：京劇。 京劇知識： 京劇，又稱平劇、京戲等，是中國影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國各地。京劇表演的四種藝術手法是唱、念、做、打，這也是京劇表演四項基本功。 在京劇中，人物角色按照行當劃分為生、旦、凈、丑。 （輪流出示各行人物卡幻燈片） 生行是扮演男性角色的一種行當，其中有老生、小生、武生、紅生、娃娃生等。 旦行是扮演各種不同年齡，不同性格、不同身份的女性角色。旦行分為正旦、花旦、武旦、刀馬旦、老旦等。 凈行俗稱花臉，又叫花面。一般都是扮演男性角色。凈行分為正凈(大花臉)、副凈(二花臉)、武凈(武花臉)。 丑行又叫小花臉、三花臉。包括文丑、武丑。 二、追究環節 （環節目標：欣賞葉淺予的《白蛇傳》，探索怎樣用筆、用墨表現京劇人物） 活動一：賞作品 接下來我們一起欣賞葉淺予先生的作品《白蛇傳》 這幅畫中畫了許仙、青蛇、白蛇三個人物 為什么我們感覺栩栩如生？ 三個人物位置高低錯落、動作生動。 畫家著重表現人物的動作與神態，在筆墨的表現形式上充分發揮了線條的表現力、色彩簡潔明快。 活動二：明確繪畫步驟，觀看示范教學 逐步進行繪畫示范，邊畫邊講。 引導學生從整體到局部，先畫出人物動作造型，再刻畫五官神態，先勾形再上色。 引導學生運用中鋒、側鋒來表現線條，從用墨濃淡變化、筆意轉折來體會水墨語言。 作業布置： 繪畫過程示范結束后，出示今日的課堂練習：選擇自己喜愛的戲曲人物，使用國畫工具完成一幅戲曲人物圖。

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