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人音版 音樂四年級下冊第一課時《搖籃曲》課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂四年級下冊第一課時《搖籃曲》課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
夜幕降臨
搖籃曲源于一種形式簡單、節奏搖曳、
為小孩催眠而唱的搖兒歌(又稱催眠歌),
后來才演變為一種音樂創作體裁。
特點:
較簡短;
速度稍慢;
曲調優美、抒情;
語氣平緩、溫存;
伴奏:節奏型帶有搖籃般的動蕩感;
氛圍:親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。
搖籃曲
這個單元我們已經學習有很多版本《搖籃曲》 我們今天來欣賞一首器樂版的《搖籃曲》
新知講解
說一說,這首樂曲的主奏樂器是什么?
初聽樂曲
它的音色有怎樣的特點?
比較低沉,柔美。
在提琴家族中,它就像一位長輩。在這里,它就像一位慈祥的母親在呵護著她的寶寶。
你感受到什么情景
在風格上有濃郁的漢族情調,表現媽媽在哄寶寶人睡時的情景。
賀 綠 汀
(1903-1999)
湖南省邵東縣人
中國作曲家、音樂理論家、音樂教育家。
聽著音樂,輕輕地搖動你們的身體
感受下樂曲給你帶來了什么的感受
第一部分
第一樂段通過優美動聽、真摯淳樸的曲調,描繪了一位慈母在搖籃邊輕輕哼著催眠曲,輕拍著心愛的孩子催其入眠的情景。
樂曲第一部分輕柔,像是在輕聲訴說,月兒高照,一位慈愛的母親正坐在搖籃邊,輕輕哼著催眠曲,輕拍心愛的寶貝睡覺,那是多么慈祥,溫暖呀!
作者簡介
分段欣賞
第二部分
這段音樂給你帶來了什么樣的感受?
音樂變得沉重,音色變得暗淡。
這里還是鋼琴和大提琴兩種樂曲交替進行,仿佛感受到了外面風雨驟起,寶寶被驚擾了,而感到十分的不安。其實母愛很簡單,她就希望我們平安,健康的快樂成長!
分段欣賞
這段音樂是否很熟悉呢?
與哪一段音樂相似?
第三部分
與第一段音樂相同
風雨漸止,一切都回復了平靜。
結尾處音樂轉入低音區仿佛是可愛的寶貝進入了甜美的夢鄉。
完整聆聽

課堂小結
母親的恩情就像溫暖的陽光,無時無刻的照耀著我們,為了我們,母親付出了許多許多,看著媽媽眼角的皺紋,忙碌的身影,你們閉上眼睛,聽著音樂,想一想你和媽媽在日常生活中的一些情景,回味一下濃濃的母愛,此時此刻,你最想對媽媽說些什么
對比版本的
《搖籃曲》
請聆聽以下幾首搖籃曲
并說出你的情感體驗:
《搖籃曲》-勃拉姆斯
《搖籃曲》-舒伯特
《搖籃曲》-莫扎特
拍子:
3拍子
4拍子
6拍子
速度:
意境:
3、4、6 拍子
緩慢
寧靜、優美、舒緩
再 見

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