資源簡介

(共30張PPT)
人教版三年級下冊音樂課件
民歌之旅
目錄
1
背景介紹
2
新課導入
3
歌曲分析
4
拓展延伸
第一章
背景介紹
今天，老師請同學們去旅行。在這趟旅行中，我們會遇到很多少數民族，聽到很多少數民族的音樂。請同學們在旅行中仔細觀察、聆聽和思考，看一看我們都經過了哪些少數民族地區，聽到了哪些少數民族音樂。
第一站
請同學們看一看，我們來到了哪個少數民族？你們對這個少數民族有怎樣的了解？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第二章
新課導入
藏族居住在雪峰層疊、草灘千里的青藏高原上，分布于西藏自治區全境和青海、四川、云南、甘肅等省的部分地區。藏族人民以能歌善舞而著稱，民間音樂特色鮮明、品種多樣。民歌種類繁多，有山歌、牧歌等。音樂高亢、嘹亮、氣息悠長。
音樂知識
同學們知道哪些藏族民歌或具有藏族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
這是哪個少數民族？能簡單說一說你們對這個少數民族的了解嗎？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第二站
鄂倫春族聚居在內蒙古自治區鄂倫春自治旗和黑龍江省呼瑪、遜克等地。其民間音樂主要是贊達仁（山歌體民歌，音樂高亢剛健、悠揚跌宕）和呂日格仁（民間歌舞，融歌詞、音樂、舞蹈為一體，適于表現各種情緒和勞動、生活的場面），其次是以薩滿調為主的原始宗教祭祀音樂等。這些民歌和民間歌舞反映了本民族歷史上的重大事件、苦難遭遇、斗爭，以狩獵為主的各種勞動生活和愛情、婚姻、習俗禮儀等。
音樂知識
同學們知道哪些鄂倫春族民歌或具有鄂倫春族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
這是哪個少數民族？能簡單說一說你們對這個少數民族的了解嗎？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第三站
維吾爾族聚居在新疆維吾爾族自治區，以能歌善舞著稱，音樂和歌舞蘊藏十分豐富，主要有木卡姆、民歌、歌舞和器樂曲。
音樂知識
同學們知道哪些維吾爾族民歌或具有維吾爾族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
第三章
歌曲分析
這是哪個少數民族？能簡單說一說你們對這個少數民族的了解嗎？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第四站
哈薩克族主要聚居在新疆的伊犁、木壘和巴里坤，少數居住在青海和甘肅毗鄰新疆的地區。哈薩克族人民酷愛唱歌，諺語中有“歌和馬是哈薩克人的兩只翅膀”之說，贊譽民歌為“精神生活的食糧，打開人們心靈的鑰匙”。
音樂知識
同學們知道哪些哈薩克族民歌或具有哈薩克族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
這是哪個少數民族？能簡單說一說你們對這個少數民族的了解嗎？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第五站
彝族遍布云南省各個地區，是一個具有悠久音樂文化傳統的民族，各支系的音樂又具有不同的風格。其舞蹈音樂極其豐富多彩，有歡快活躍的舞曲，有優美的舞蹈歌，有奔放粗獷的舞曲。
音樂知識
同學們知道哪些彝族民歌或具有彝族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
這是哪個少數民族？能簡單說一說你們對這個少數民族的了解嗎？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第六站
同學們知道哪些苗族民歌或具有苗族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
苗族散居在湖南、貴州、廣西、云南、四川、湖北等省，其中以貴州省最多。其民間歌曲豐富多彩、獨具風格。每于傳統節日、親友聚會、婚喪嫁娶、立房起屋、男女社交等場合，都以歌唱來表達賓主之間的祝賀，或對下一代的傳統教育，或講述歷史、敘述故事，或哀悼親人等。
音樂知識
這是哪個少數民族？能簡單說一說你們對這個少數民族的了解嗎？能用簡單的詞語概括這個少數民族的音樂風格嗎？
第七站
享有“華山歌海”美稱的土家族分布在湘鄂川黔四省的邊境一帶。無論是生產勞動、日常生活或是戀愛、節慶、婚喪習俗、祭祀禮儀，土家族都有相應的歌聲，不同場合有不同的歌腔，除了豐富的民歌外，還有擺手舞、咚咚奎、打溜子等。
音樂知識
同學們知道哪些土家族民歌或具有土家族音樂風格的器樂作品？能唱一唱它們的主題嗎？
第四章
拓展延伸
快速搶答
請同學們聆聽下面幾首音樂作品，迅速說出其歌名與所屬少數民族。
《阿西里西》 彝族
《多快樂呀多幸福》 藏族
《娃哈哈》 維吾爾族
《勇敢的鄂倫春》 鄂倫春族
《苗家樂》 苗族
《乃喲乃》 土家族
《瑪依拉》 哈薩克族
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