資源簡介

(共20張PPT)
同學們！在我們的音樂中也有這樣一個音符，它就像紅燈一樣，我們看見它聲音就要稍稍停頓，它就是
“0”——
考一考：你能用手拍出下面的節(jié)奏嗎？”
X X X 0｜X X X 0｜
X X X 0｜X X X 0｜
X X X 0｜ X X X 0 ｜X X X 0｜ X X X 0 ｜
請你在有休止符的地方做握拳的動作。
同學們拍的真不錯，所以現(xiàn)在我要送一首歌曲給你們，歌曲就藏在這百寶箱中，趕緊去瞧瞧吧！
5 5 5 5∣5 5 5 5 ∣
6 6 6 6∣6 6 5–∣
思考：
歌曲中講了一個什么小故事啊？
5 5 5 5∣5 5 5 5 ∣
6 6 6 6∣6 6 5–∣
“小朋友們，今天我們大家都玩得可高興了，請你們繼續(xù)打開百寶箱吧，里面會有大大的驚喜哦！”
“做個文明的小觀眾，一起瞧瞧同學精彩的表演吧！”
今天你們表現(xiàn)真
棒！
來自WWw.
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地魚A△AA△△魚●
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范的口家園
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教師積樂部
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LOONEY TUNES,charocters,nomes and o reloted indica trodemarks of Womer Bros2005
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野兔餓了
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風趣地
佚名詞曲
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3
2
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0
野兔餓了頭暈腦脹，咕嚕咕嚕
肚子
響，
兔餓了
頭暈腦脹，咕嚕咕嚕
響，
123313455|65432
31
0
連跑帶跳走進農場，找到新谷
一大箱
連跑帶跳離開農場，另外想
法
找食糧
2344|3
45013
4
5
5
6
7
1
0
號及萸
偷谷吃，忽然想
很久找不到
就把沿
路
香
毫
當嘗
1
23
3
13
4
556
54
3
2
3
1
奢莫
田
忙，
吃
露
來
之
不新
該谷
嘗香

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