資源簡介

(共11張PPT)
《音階歌》
小學(xué)二年級音樂（花城版）
音階——小音符按高低位置排列就成了音階。
請與你的組員一起完成！
任務(wù)卡
舒展：
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do mi la si sol
請與合作小組一起完成練習(xí)
任務(wù)卡：唱一唱 練一練
歌曲《音階歌》
1、聆聽音樂，感受歌曲的情緒。
2、傾聽歌詞，聽到歌詞上出現(xiàn)
音階時舉起你的手。
我能行
1、我會唱有唱名的部分歌詞。
2、我會邊打手號邊唱有唱名的部分歌詞。
3、我會用優(yōu)美的聲音完整唱《音階歌》。
小組合作展示風(fēng)采
請組長帶領(lǐng)每組的同學(xué)根據(jù)《音階歌》的節(jié)奏、旋律或歌詞，討論表演方式，自由創(chuàng)編，形成完整的表演，并在大家面前自信地表演出來。比一比我們哪個小組最齊心合力。
謝謝大家的聆聽、
歡迎指導(dǎo)！
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By西葉628No.20130508100621098821
上行
下行
6
5
階
4
3
2
音
1
跳動的旋律
●0
食食食
卒
冷
。
★
★⊙★
修
《音階歌》
XX X XX X XX XX X一.
小朋友
來唱歌
do'do si la
sol
XX X XX X XXXX X一.
你也唱
我也唱
fafa mi mi
re
XX XX XX X XX XX XX X
唱什么
do'sila sol
唱仕么
fa mire
do+
X.X XX XX XX XXXX XXX -
do.re mifa
solla si do'sila solfa mi re
do:
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