資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第三課 道德是人生發展、社會和諧的重要條件 教案
課程名稱 第二單元 知榮辱，有道德 教師姓名
課題名稱 第三課 道德是人生發展、社會和諧的重要條件 課型 新課
授課班級 22級 授課時間 3.20-3.24 課時 2
教 學 目 標 知識目標 新時代公民道德建設的重要任務 社會公德的主要內容 社會公德的作用，高尚道德的作用 家庭美德的主要內容 個人品德的主要內容 加強個人品德修養的意義
能力目標 加強新時代公民道德建設的必要性和重要性 2.加強個人品德修養是人生的必修課
情感、態度、 價值觀目標 遵守社會公德，人人有責 遵守家庭美德，創造幸福生活 引導學生樹立正確的是非觀、榮辱觀，從情感上強化道德信念，從行為上培養良好道德習慣
教學重點 明確道德與社會公德的關系 個人品德建設在“四德”建設及個人成長中的作用
教學難點 家庭美德是公民道德建設的重要內容 加強新時代公民道德建設的重要意義 加強新時代公民道德建設的著力點和重點任務
教學方法 講授法、討論法、談話法等
教學用具 多媒體課件
過程 教學內容與教師活動 學生活動 教學意圖
導入 學生講述道德模范的事跡 學生講述 由全國道德模范引出道德的內涵及加強新時代公民道德建設
授新課 良好道德促進社會全面進步 加強新時代公民道德建設 2001年黨中央頒布《公民道德建設實施綱要》，對在社會主義市場經濟條件下加強公民道德建設提供了重要指導，有力促進了社會主義精神文明建設。 2019年10月，中共中央、國務院印發的《新時代公民道德建設實施綱要》進一步明確新時代公民道德建設的任務要求。 新時代公民道德建設的重點任務是：筑牢理想信念之基、培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德、弘揚民族精神和時代精神。 踐行社會公德，在社會上做一個好公民 雷鋒是一個時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。---習近平 1.社會公德簡稱“公德”，是公民在社會交往與社會生活中應共同遵守的行為準則，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。 2.社會公德的主要內容是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。 3.社會公德的作用，高尚道德的作用 二、良好道德促進家庭幸福和人生發展 （一）踐行家庭美德，在家庭里做一個好成員 家庭美德的主要內容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互動。 （二）踐行個人品德，在日常生活中養成好品行 結合P41頁案例，談談加強個人品德修養對個人成長的作用。 1.個人品德是公民個人修養身心、規范言行方面的道德遵循，與社會公德、職業道德、家庭美德形成了由全體到個體、由外在到身心的完整道德鏈條。 2.加強個人品德修養的意義 學生閱讀P38頁雷鋒精神 學生總結，分組發言 學生閱讀“最美孝心少年”案例 學生講一講自己的家庭美德故事 學生“自我剖析”，深刻反省下自己過去做的不好的地方 幫助學生學會分析材料以及培養學生從材料中得出正確觀點的能力 教育學生自覺傳承中華孝道，感念父母養育之恩，感念長輩關愛之情，養成孝敬父母、尊敬長輩的良好品質
愛國教育 認真的學唱國歌，升旗要肅立
安全教育 天冷路滑，注意出行安全
布置作業 嘗試設計、制作社會公德警示語，或公益廣告畫
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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