資源簡介

尊重和維護隱私權導學案
學習 目標 1、如何尊重他人的隱私權？
2、侵害隱私權的表現？
3、隱私權被侵犯時如何討還公道
4、如何保護好自己的隱私？
重點 尊重他人隱私，依法維護隱私。
難點 尊重他人隱私。
教法、教具 情景創設法，自主學習，小組討論，展示交流
教 學 流 程 評論或修改
教 學 環 節 教 師 活 動 預設學生活動
復習舊知，檢測上節課知識的消化吸收情況明確學習目標學生通過多媒體自己去了解本節課的學習目標，做到心中有數。學生帶著問題去閱讀教材三、分組合作小組合作完成新知自學部分遺留的難題小組合作完成每板塊教材配置的活動情景老師分配展示任務，學生做好準備四、展示反饋小組長指派組員就合作環節相關問題進行講解，展示，其他小組可以進行補充。五、深化拓展1、完成導學方案48—49頁客觀題部分2、發現問題，積極解決，完成本框題的知識反饋 一、自學（一）復習舊知1、什么是隱私權？2、隱私權的具體內容有哪些？（二）新知自學板塊一：如何尊重他人的隱私？（1）、要樹立（ ）意識（2）、要強化（ ）和（ ）意識（3）人與人之間需要相互尊重（ ）板塊二：侵害隱私權的具體表現有哪些？當隱私權被侵犯時應該如何維權？小組互動，合作探究活動一：教材52頁，上述哪些行為屬于尊重他人隱私的行為，哪些不是？活動二：教材54頁，教室里應不應該安裝監控設備，對于銀行和超市安裝監控你怎么看？深化拓展導學方案48—49頁客觀題部分四、完成導學方案48頁知識小結，用心整理本節課的知識收獲
板 書 設 計 1、 尊重隱私是道德的期盼 2、 3、尊重和維護隱私權 侵權行為性質 依法維護隱私權 侵權表現 如何維權
課 后 反 思 在學習了《隱私和隱私權》后，“如何尊重和維護隱私權”是本課的最終落腳點也是提高學生學習能力的要求。本節課的亮點重在引導，培養學生自主學習、自主探究的能力。本節課的不足之處在于，課堂討論環節不夠深刻，部分學生不積極，小組長沒有充分去組織組員們的討論；另外時間安排上有些前松后緊，導致最后小結不充分。

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